模块03教案(第3课时).doc

模块03 Word的图文混排艺术—制作公司宣传单（第3课时）
教学实践过程
教学内容
教学环节
教学时间分配
教师活动
学生活动
教学设计意图
项目
任务3-4
应用文本框
分析任务
5分钟

在文档中应用文本框有哪些作用？

学生跟随教师的引导，思考、回答教师提出的问题。

体现文本框的重要性，激发学生的学习兴趣。
新知识的讲授
10分钟

教师逐一讲解本任务内容。
1、绘制文本框
2、设置文本框格式

学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。
学生记录老师所讲的知识。

让学生掌握文本框的应用方法。

初次体验，自主探究，教师引导
10分钟

组织学生尝试着进行操作。
教师讲解学生存在的共性问题。
教师巡视，随时解决学生可能出现的各种问题。指导学生操作，加强个别辅导。

学生亲自操作讨论
学生认真听教师针对共性问题的讲解。

学生边做边学，在做中学，学中做，培养学生自主学习的能力。
项目拓展
利用自选图形绘制一个小兔子
分析任务
5分钟

在文档中利用绘图工具绘制过图形么？

学生跟随教师的引导，思考、回答教师提出的问题。

体现绘图工具的重要性，激发学生的学习兴趣。
新知识的讲授
15分钟

教师逐一讲解本任务内容。
1、绘制自选图形
2、设置自选图形效果
3、设置自选图形的叠放次序

学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。
学生记录老师所讲的知识。

让学生掌握绘图工具的应用方法。

教学效果评价
可从以下几方面进行评价：
1. 学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。
2. 学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。
3. 各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。
4. 学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通，在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。
5. 如果大多数学生还不能全部完成操作，则说明教学内容的安排的太多，在以后的课堂教学中要注意。