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小学数学说课方法与技巧
龙贤锋

说课的内容包括说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计等，说课的模式通常可采用如下的提纲式：
（一）说教材
    教材简析（简要说明本说课的内容来自哪一学科、哪一册书、哪一章节） 
    本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用
    教学目标
    教学重点和难点
（二）说教法
    教学方法
    教学手段
    教学媒体的运用
（三）说学法
    学习方法 
    能力培养
     （根据教学内容和采取的教学方法及手段，教给学生一些学习方法，做到授之于渔）
（四）说教学过程
    新课导入
    新知识的学习
    检测训练
    总结巩固
（五）说板书设计
   程序性
    概括性
    指导性
    艺术性
  （板书设计时要体现出程序性、概括性、指导性、艺术性）
     说课要坚持从实际出发，不能搞一刀切。应因材、因时、因地、因人（学生、教师）的不同采取不同的说课方式和方法，提高说课的科学性和可行性。