《探索规律》调研内容.docx

调研内容：数学第二册第六单元《探索规律》
调研时间：2012年10月
调研对象：二年级1班
调研人数：29人
调研形式：调查问卷、访谈
调研目的：1、了解学生对图形的简单变化规律（图形的旋转）的掌握情况。
2、了解学生自主探究方法的能力。
调研题目：
1、画一画。
目的：了解学生对图形顺时针旋转规律的掌握情况。
方式：答卷、访谈

2、画一画
目的：了解学生对图形逆时针旋转规律的掌握情况。
方式：答卷、访谈

3、画一画
方式：答卷、访谈
目的：了解学生对一幅图中存在两种或以上变化时学生的掌握程度。