种群和群落学生.docx

专题复习 种群和群落
一、种群的特征
例1 、(2020·湖北荆荆襄宜四地七校联盟期中)下图为种群数量特征的两个概念图，下列有关分析错误的是(　　)

A．图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是b
B．图1中的c为种群最基本的数量特征
C．图2中的丁与图1中的a表示的含义相同
D．图2中丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

例2、(2020·湖南三湘名校教育联盟大联考)下列关于种群和群落的研究方法的分析，正确的是(　　)
A．单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查
B．对小动物的种群密度进行调查时，不能采用标志重捕法，一定要采用样方法
C．对于蚂蚁等趋糖性的昆虫，可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度
D．密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长，最终长期稳定在K值附近

【思维拓展】
种群密度的调查方法误差分析

二、种群的数量变化
例3、(2020·安徽滁州期末)生态学家对某湖泊中鲫鱼和鲤鱼种群的数量进行了多年的监测，研究内容之一如下图所示(图中λ表示种群数量是一年前种群数量的倍数)。下列分析错误的是(　　)

A．鲫鱼种群在t3后表现为“J”型增长
B．鲫鱼种群在O～t3段的年龄结构为衰退型
C．根据图中信息不能判断两种种群的K值
D．鲤鱼种群在t3时数量小于t2的数量

【归纳总结】
K值的四种表示方法

图中t1时所对应的种群数量为K/2，t2时所对应的种群数量为K值

例4、(2020·长沙高三模拟)下列关于种群“S”型数量增长曲线中K值及K/2的说法，错误的是(　　)
A．鼠害的控制应该严防其种群密度达到K/2
B．有益动物的保护可以通过改善其生活环境来提高种群的K值
C．养殖业中捕捞或出栏个体一般不会是年幼个体，以提高种群的K值
D．维持鱼类资源的种群数量在K/2时，既有较大收获量又可保持种群高速增长

【归纳总结】　
(1)“J”型增长中λ和增长率的关系
种群“J”型增长的数学方程式模型：Nt＝N0λt，λ为某时段结束时种群数量为一年前种群数量的倍数，而非增长率，增长率＝(λ－1)×100%。所以，λ＞1时，种群数量增大；λ＝1时，种群数量保持稳定；λ＜1时，种群数量减小。
(2)“S”型曲线中K值的变化

①K值不是一成不变的：K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K值可能会下降；当环境条件状况改善时，K值可能会上升。
②在环境条件稳定，K值一定的情况下，种群数量也不是一成不变的：会在K值附近上下波动。当种群数量偏离K值的时候，会通过负反馈调节使种群数量回到K值。
③K值并不是种群数量的最大值：K值是环境容纳量，即在保证环境条件不受破坏的前提下，一定空间中所能维持的种群最大数量；种群所达到的最大值会超过K值，但这个值存在的时间很短，因为环境条件已遭到破坏。

例5、(2019·高考全国卷Ⅲ)回答下列与种群数量有关的问题。
(1)将某种单细胞菌接种到装有10 mL液体培养基(培养基M)的试管中，培养并定时取样进行计数。计数后发现，试管中该种菌的总数达到a时，种群数量不再增加。由此可知，该种群增长曲线为________型，且种群数量为________时，种群增长最快。
(2)若将该种菌接种在5 mL培养基M中，培养条件同上，则与上述实验结果相比，该种菌的环境容纳量(K值)________(填“增大”“不变”或“减小”)。若在5 mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值________(填“增大”“不变”或“减小”)，原因是________________________________________________。

三、群落的结构
例6 、(2020·江西上饶中学月考)甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：
池塘编号
捕食者数量/只
蝌蚪存活率
甲
乙
丙
1
0
87
7
40
2
2
58
30
25
3
4
42
32
11
4
8
20
37
10
下列推测不合理的是(　　)
A．捕食者主要捕食甲和丙
B．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响
C．无捕食者时，蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失
D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少

【方法归纳】
捕食关系中捕食者与被捕食者的判断技巧

(1)若两种生物的最大数量有明显差异，一般数量多的为被捕食者，如图1中A为被捕食者。
(2)若两种生物数量相当，则从变化趋势看，先到达波峰的为被捕食者，后到达波峰的为捕食者。即被捕食者变化在先，捕食者变化在后，如图2中A为捕食者，B为被捕食者。

例7、(2020·长沙模拟)早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，下列叙述正确的是(　　)

A．四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象
B．此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为鲢鱼→鳙鱼→青鱼
C．鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是互利共生关系
D．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量将以“J”型曲线的增长方式持续增长

四、群落的演替
例8、(2020·湖北荆州中学质检)下图1所示为在裸露岩石上开始的群落演替过程，图2表示该群落演替过程中植物的种数、植物的个体数及岩石体积的变化。下列叙述正确的是(　　)

A．图1所示的群落演替过程属于次生演替
B．地衣和苔藓之间存在着互利共生关系
C．演替过程中植物的种数逐渐增加并趋于稳定
D．演替过程中植物的种数增加导致岩石体积下降

【方法总结】
“二看法”区分初生演替和次生演替
一看起点
二看时间

例9、(2020·武汉模拟)云杉林是我国西南林区的主要地带性森林植被之一，研究人员调查发现某地云杉林采伐迹地上的群落演替过程为采伐迹地→杂草群落→小叶树种阶段→云杉定居阶段→云杉林，请回答下列问题：
(1)研究人员对“小叶树种阶段”A、B、C三种不同植物种群的年龄组成进行统计，结果分别为增长型、稳定型和衰退型，依据该结果________(填“能”或“不能”)判断出“小叶树种阶段”物种丰富度的变化情况，原因是________________________。
(2)研究人员分析云杉在自然条件下，不同发育阶段的死亡数量和致死原因，明确影响种群数量变化的关键因素，并根据最直接因素——________________的数据判断云杉种群数量的变化。
(3)该地区云杉采伐迹地上发生的演替类型为________。在群落演替过程中，云杉定居阶段与杂草群落阶段相比，其物质循环、________及________等生态系统功能增强。

例10、在统计土壤动物的物种丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如下图所示，下列说法正确的是(　　)

A．采集的原理是利用土壤动物的趋光性
B．灯罩的功能是防止昆虫逃跑
C．金属筛网阻止小动物向下移动
D．广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液

拓展练习
1．(2016·高考浙江卷)下列是蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期)，其中正确的是(　　)

2．(2020·河北石家庄期初考)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列叙述错误的是(　　)
A．若甲地内蒲公英种群的个体数量较少，调查其密度时，应适当扩大样方的面积
B．为了避免人为因素干扰，取样的关键是要做到随机取样
C．用此方法求得的种群密度与实际密度不一定相同
D．调查得到的蒲公英的种群密度能准确反映其种群数量的变化趋势

3．(2020·广东深圳一模)在光裸的岩地长成森林的过程中，下列有关土壤的叙述，错误的是(　　)
A．地衣分泌有机酸加速岩石风化，土壤颗粒数增多
B．苔藓植物进一步加速岩石分解，土壤微生物增加
C．草本阶段在多种生物共同作用下，土壤有机物增加
D．演替过程中有机物逐渐增加，土壤通气性逐渐下降

4．(2020·安徽舒城晓天中学月考)下图1表示的是生物间的关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图2表示两种生物之间的关系。

下列有关叙述错误的是(　　)
A．图1中①～④表示的生物间关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争
B．图1的③中A的数量大量减少后，B的数量一直增加
C．图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的①③④
D．在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系

5．(2020·宁夏银川九中高三模拟)蚜虫常聚集于叶片、嫩茎、花蕾、顶芽等部位，是地球上最具有破坏性的害虫之一。七星瓢虫捕食蚜虫，是蚜虫的天敌。对于蚜虫，重要的是抓紧预防，避免虫害的发生。关于蚜虫的调查与防治，下列说法正确的是(　　)
A．应采用样方法调查蚜虫的种群密度
B．取样时应选择蚜虫较为集中的地块
C．样方法可以准确计算出蚜虫的种群密度
D．引入七星瓢虫，可以彻底消灭蚜虫

6．(2020·江西上饶中学开学检测)下列有关环境容纳量的说法，正确的是(　　)
A．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
B．“J”型曲线的K值比“S”型曲线的K值大
C．在一个生态系统中引入某生物的天敌，会降低该种生物的K值
D．种内斗争会降低生物的K值

7．(2021·预测)在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值(L＝当年年末种群个体数量/前一年年末种群个体数量)，结果如下图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，错误的是(　　)

A．第1年年末，甲、乙两种群的增长速率不一定相等
B．第2年年末，乙种群数量不一定大于甲
C．第3年年末，乙种群数量达到了最大值
D．这4年中，甲种群每年增加的数量是相等的

8．(2020·湖北恩施一模)某同学欲在弃耕一年的自家菜地中开展两个活动：调查蒲公英种群密度、调查土壤中小动物类群丰富度。下列做法正确的是(　　)
A．两活动的取样点应相同，且要随机取样
B．对土壤中活动能力强的小动物应用标志重捕法调查
C．只需对样方中的蒲公英、样土中的各种存活动物逐个计数
D．调查结果不能说明弃耕对蒲公英种群密度及土壤小动物丰富度的影响

9．(2020·山西平遥中学一模)下列关于群落演替的叙述，正确的是(　　)
A．如果时间允许，弃耕的农田总能形成树林
B．演替过程中由草本植物阶段变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得阳光
C．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响
D．演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，主要是因为草本植物低等、寿命短