资源描述
小学教学设施设备使用情况考评方案
16
2020年4月19日
文档仅供参考
韦周中心小学教学设施设备使用情况
考评方案(讨论稿)
教学条件装备,是学校办学条件的重要组成部分,是实施素质教育的重要手段和载体,是培养学生创新精神和实践能力的物质基础。为全面深入贯彻上级精神,深化教育改革,全力推进学校精细化管理,提升教学设施设备使用水平,特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻科学发展观,全面实施素质教育,推动学校办学条件标准化、科学化、规范化建设,不断提高教学设施设备使用水平,提高办学效益。
二、考评对象
1、实验室利用:
2、图书阅览室利用:
3、音体美器材利用
4、多媒体利用
5、微机室利用
6、体育场地利用
7、卫生保健室利用
8、校园网利用
9、电教器材利用
10、其它设施设备利用
三、考评内容
学校每学期分期中、期末两次进行检查评价,评价从使用过程记录以及师生调查两个方面综合评定,评价程序分为教师自评、教研组评价、学校评价,分别按30%,30%,40%计入教师得分。评价结果纳入教师学期考核成绩。使用过程记录具体考评内容如下:
1、实验室。
⑴实验教学计划。
⑵实验记录单。
⑶仪器使用、报损记录
⑷药品购置、消耗记录。
2、图书、阅览室。
⑴教师、学生阅览记录。
⑵学生读书笔记。
⑶新书上架及旧书剔除记录
⑷图书管理系统使用记录
3、音体美器材使用
⑴使用、借用记录。
⑵购置、维护及报损记录。
⑶学生活动记录(书法、绘画、剪纸、器乐、声乐、舞蹈、乒乓球等)
4、多媒体利用
⑴教师课件数量
⑵教师电子备课情况
⑶教学资源收集与整理情况
⑷教育博客撰写情况
5、微机室利用
⑴学生上机记录
⑵学生上机作品
⑶电脑维护情况
⑷教师备课
6、体育场地利用
⑴乒乓球台
⑵排球场地
⑶羽毛球场地
⑷篮球场
⑸运动场
7、卫生保健室
⑴使用、借用记录
⑵器材、药品新增与报损记录
8、校园网利用
⑴网站内容更新情况
9、电教器材利用
⑴教师借用记录
⑵新增与报损记录
10、其它设施设备
韦周中心小学
二〇一一年九月
韦周中心小学实验室利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
实验教学计划(15分)
实验记录单(25分)
仪器使用、报损记录(5分)
药品购置、消耗记录(5分)
总评得分
分
韦周中心小学实验室利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
实验教学计划(15分)
实验记录单(25分)
仪器使用、报损记录(5分)
药品购置、消耗记录(5分)
总评得分
分
韦周中心小学图书、阅览室利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
教师、学生阅览记录(20分)
学生读书笔记(20分)
新书上架及旧书剔除记录(5分)
图书管理系统使用记录(5分)
总评得分
分
韦周中心小学图书、阅览室利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
教师、学生阅览记录(20分)
学生读书笔记(20分)
新书上架及旧书剔除记录(5分)
图书管理系统使用记录(5分)
总评得分
分
韦周中心小学音乐器材利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
使用、借用记录(20分)
学生活动记录(20分)
购置、维护及报损记录(10分)
总评得分
分
韦周中心小学美术器材利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
使用、借用记录(20分)
学生活动记录(20分)
购置、维护及报损记录(10分)
总评得分
分
韦周中心小学多媒体利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
教师课件数量(20分)
电子备课情况(5分)
教学资源收集与整理(20分)
教育博客撰写(5分)
总评得分
分
韦周中心小学多媒体利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
教师课件数量(20分)
电子备课情况(5分)
教学资源收集与整理(20分)
教育博客撰写(5分)
总评得分
分
韦周中心小学微机室利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
学生上机记录(15分)
学生上机作品(15分)
电脑维护情况(10分)
教师备课(10分)
总评得分
分
韦周中心小学体育场地利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
乒乓球台(10分)
排球场地(10分)
羽毛球场地(10分)
篮球场 运动场(20分)
总评得分
分
韦周中心小学体育场地利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
乒乓球台(10分)
排球场地(10分)
羽毛球场地(10分)
篮球场 运动场(20分)
总评得分
分
韦周中心小学卫生保健室利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
使用、借用记录(20分)
器材、药品新增记录(15分)
器材、药品报损记录(15分)
总评得分
分
韦周中心小学电教器材利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
使用、借用记录(20分)
器材新增记录(15分)
器材报损记录(15分)
总评得分
分
韦周中心小学电教器材利用检查用表
检查时间: 年 月 日 教师姓名:
过程性记录(50分)
教师座谈
(20分)
学生调查
(30分)
项目
落实情况
使用、借用记录(20分)
器材新增记录(15分)
器材报损记录(15分)
总评得分
分
关于教学设施设备利用的调查问卷
年级
满意
比较满意
不满意
意见或建议
实验教学落实
图书资料借阅
音乐教室利用
体育器材借用
美术教室利用
信息课上机
运动场地利用
关于多媒体利用的调查问卷
语文
数学
英语
科学
品德
音乐
美术
地方
综合
经常使用
偶然使用
不使用
关于教学设施设备利用的调查问卷
教师姓名:
按需正常进行
基本正常
不正常
意见或建议
实验教学
图书借阅
教学器材使用
电子资料收集
课件制作
多媒体使用
体育场地使用
教师博客撰写
学校邮箱登录
关于教学设施设备利用的调查问卷
教师姓名:
按需正常进行
基本正常
不正常
意见或建议
实验教学
图书借阅
教学器材使用
电子资料收集
课件制作
多媒体使用
体育场地使用
教师博客撰写
学校邮箱登录
韦周中心小学教学设施设备利用评价表
姓名
自评得分
(30%)
教研组评定(30%)
学校综合评价(40%)
总分
月 日
韦周中心小学教师多媒体使用情况统计
姓名
课件(个)
学案限时(个)
教学设计(个)
教育博客(篇)
月 日
韦周中心小学教学设施设备利用
抽 查 记 录
时 间
检查项目
落实情况
评价等级
整改建议
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
周 星期
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
