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经典题型考点练习
设计者 丹徒区上会中心小学 潘金林
姓名 成绩
一、填空。
1、一个平行四边形的底长8厘米,高是4厘米,它的面积是( ),与它等底等高的三角形面积是( )。
2、一个三角形和一个平行四边形的底相等,面积也相等,已知三角形的高是20厘米,那么平行四边形的高是( )厘米。如果平行四边形的高是20厘米,那么三角形的高是( )厘米。
3、一个平行四边形的面积是8平方分米,高是20厘米,它的底是( )分米。
4、一个近似梯形的花坛,高10米,上下底之和是16米,面积是( )。
5、一个三角形的面积是6平方分米,底3分米,高是( )。
6、一个梯形的上底延长3厘米后,面积增加了12平方厘米,就变成了一个正方形,原来梯形的面积是( )平方厘米。(提示:先画图,求出高。)
7、梯形的上底增加3厘米,下底减少3厘米,高不变,面积( )(填:变或不变)
8、下面每个方格表示1平方厘米,数一数,填一填。
荷叶的面积至少是( )平方厘米,最多是
( )平方厘米,大约是( )平方厘米。
9.如图,大平行四边形的面积是48平方厘米,已知A、B是
上下两条底边的中点,阴影部分的面积是( )平方厘米。
10.如图,梯形的面积是( )平方厘米。
A
B
C
11、下图是由6个面积是1平方厘米的正方形组成的,三角形C的面积是( )平方厘米,三角形A、B、C的面积和是( )平方厘米,空白部分的面积是( )平方厘米。
4.8
10
8
6
二、选择题
1.计算右图平行四边形的面积,错误算式是( )。
A.6×8 B.10×4.8 C.4.8×6
①
②
2.右图中,两个长方形形状相同,面积相等,
比较两个三角形的面积。( )
A.面积不相等 B.面积相等 C.无法比较
3、下图中有两个平行四边形,各部分之间的面积关系正确的是( )。
S1
S2
S3
A.S1>S2
B.S2<S3
C.S1=S3
4、右图梯形ABCD中,甲和乙的面积比较,( )。
A.甲﹥乙 B.甲﹤乙 C.甲=乙 D.无法确定
5. 20本练习本摞成长方体(右图1),它的前面是长方形。
再把这摞练习本均匀地斜放(右图2),前面变成了一个
平行四边形。平行四边形面积与长方形面积相比( )。
A. 长方形面积大 B. 平行四边形面积大 C. 一样大
6.右图中有( )对面积相等的三角形。
A . 1 B. 3 C. 4 D. 6
7. 用一张长方形纸剪同样的三角形(如右图),
最多能剪成( )个这样的三角形。
A.12 B.24 C.25
A
B
C
8.如右图,平行四边形的面积是50cm2,其中图形C是15cm2,
则图形A的面积是( )cm2。
A.50 B.10 C.25
三、判断
⒈两个面积的梯形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
⒉平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。 ( )
⒊三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 ( )
⒋两个三角形,底相等,高也相等,它们的面积一定相等。 ( )
⒌两个三角形面积相等,它们一定等底,等高,形状一定相同。 ( )
6、两个三角形面积相等,它们的形状一定相同。 ( )
7、平行四边形的底扩大2倍,高缩小2倍,面积不变。 ( )
8.边长是4分米的正方形的面积和周长相等。 ( )
8cm
5cm
三、计算下面阴影部分的面积。(单位:厘米)
12米
8米
4米
四:计算出下图中的“?”。
6cm
8cm
10cm
?cm
?米
五:操作题。画画、量量(取整厘米数)、算算。
(1)画出右边图形指定底边上的高。(1分)
(2)量出计算面积所需要的数据。
(3)算出这个三角形的面积。(2分)
底: 厘米
高: 厘米
8
6
10
(1)
(2)
六、解决问题
1、如图,下面的梯形被分成了2个三角形。
①求(1)的面积。 ②求(2)的面积。
2、学校有一块劳动基地,如下图所示,其中(1)部分种玉米,(2)部分种花生,(3)部分种棉花。
①种玉米的面积是10平方米,种花生的面积是多少平方米?(单位:米)
(提示:先求高)
2
(1)
(2)
(3)
6.5
3.5
5
②如果每平方米种棉花2棵,
那么在(3)部分可以种棉花多少棵?
20cm
34cm
3.已知梯形的上底是20厘米,下底是34厘米,其中阴影部分的面积是204平方厘米,求这个梯形的面积。
(提示:先求高)
4、小莉沿着正方形操场走了一圈,正好走了360步。已知小莉的平均每步长0.6米,这个操场占地多少平方米?
5、一块长方形红布的长为16分米,宽为8分米,若用它做直角边是20厘米的等腰直角三角形小旗,则最多可以做多少面这样的小旗?
6.有一堆同一型号的钢管堆成梯形,顶层有8根,底层有15根,每两层相差一根,一共有8层。这堆钢管一共有多少根?
7、一块平行四边形的玉米地,为了方便浇灌,中间留了两条相同宽度小路,如果平均每平方米收获玉米千克,这块玉米地可以收获玉米多少千克?(提示:可以将小路先平移到两边)
8、
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