中班《走进纸王国》主题计划.doc

中四班《走进纸王国》主题计划
一、 主题的由来
在日常生活中有许多常见的纸制品，孩子们会经常问“老师，纸箱是怎么做的？、老师，卡纸是哪里来的......?孩子们的好奇引起了我的注意，我们的生活已经离不开各种各样的纸了，孩子们也有了和纸相处的经验：从纸巾、纸盒到纸袋、书籍、报纸到海报，本学期根据孩子的年龄特点及兴趣制定《走进纸王国》的主题，让孩子了解不同纸的特色、探索纸的来源等一系列主题活动，让孩子可以真正的和纸玩游戏。
二、 主题网络图
三、 主题活动的重点目标
1、 认识纸的种类及纸的特性。
2、 让幼儿了解各种纸制品，如：纸箱、报纸、图书等。
3、 鼓励幼儿大胆探索，折一折、玩一玩各式各样的纸。培养幼儿开动脑筋，让立体的纸变化出不同的空间，厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、软的、大张的或小张。
4、 为培养孩子的创造力和动手能力，需重点加强剪纸和折叠能力。
四、主题活动内容

活动1：各种各样的纸
活动17：找身边的纸制品
活动2：纸的另一半
活动18：纸制品展览
活动3：印纸花
活动19：纸面具
活动4：剪纸大挑战
活动20：纸制品大集合
活动5：剪窗花
活动21：纸面具舞会
活动6：纸
活动22：卫生纸的来源
活动7：做色纸
活动23：我是小王子
活动8：彩纸作画
活动24：不仅仅是小王子
活动9:《纸》的仿编
活动25：报纸游戏
活动10：会吸水的纸
活动26：纸箱妙妙
活动11：纸的大力士
活动27：纸箱游戏
活动12：来逛纸上动物园
活动28：纸箱来啦
活动13：让纸站起来
活动29：装饰纸箱
活动14：纸飞机
活动30：爱惜纸
活动15：战斗机
活动31：爱书公约
活动16：战斗机大赛
活动32：造纸小师傅
五、 区域调整及材料投放
班级娃娃家需要调整为“角色区”、其他区域需要投放新的区域材料。
1、 角色区（肯德基）在肯德基里，我们投放了烤箱及各种烘焙工具、工作服、自制爆米花、薯条、鸡腿、鸡翅、纸币、钱包、送餐盘、毛巾、桶、以及披萨盘等材料，让幼儿在角色扮演中学会用礼貌用语进行沟通，在模拟及实际操作中体验活动的乐趣。
2、 搭建区：投放一些纸制品，如:皱纹纸、彩纸、玻璃纸、纸盒、纸箱等，让幼儿借用这些辅助材料创造出特别的空间造型。
3、 操作区：投放数学类的操作材料，如：简单的排序、分类、点数、1至10的迷宫图、数物对应图、各种各样的连线等。
4、 美工区:投放围裙、护袖、白棉纸、复印纸、报纸等各种纸，制作一些剪纸卡，让幼儿更好的练习使用剪刀。还要投放主题活动《印纸花》、《做色纸》、《纸面具》、《装饰纸箱》的操作材料。
5、 语言区：投放大的海报纸、订书机、水笔、剪刀、胶棒、画笔等材料及完成主题活动《纸的仿编》及《不仅仅是小王子》的操作。
投放主题书籍如：《纸真好玩》、《四季的故事剪纸绘本》等。
6、 科学区：投放各种纸，探索各种纸的吸水性及承重力、一次性水杯、毛线、科学实验材料。