中班《走进纸王国》主题计划.doc

中四班走进纸王国主题计划一、 主题的由来在日常生活中有许多常见的纸制品，孩子们会经常问“老师，纸箱是怎么做的？、老师，卡纸是哪里来的.?孩子们的好奇引起了我的注意，我们的生活已经离不开各种各样的纸了，孩子们也有了和纸相处的经验：从纸巾、纸盒到纸袋、书籍、报纸到海报，本学期根据孩子的年龄特点及兴趣制定走进纸王国的主题，让孩子了解不同纸的特色、探索纸的来源等一系列主题活动，让孩子可以真正的和纸玩游戏。二、 主题网络图三、 主题活动的重点目标1、 认识纸的种类及纸的特性。2、 让幼儿了解各种纸制品，如：纸箱、报纸、图书等。3、 鼓励幼儿大胆探索，折一折、玩一玩各式各样的纸。培养幼儿开动脑筋，让立体的纸变化出不同的空间，厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、软的、大张的或小张。4、 为培养孩子的创造力和动手能力，需重点加强剪纸和折叠能力。四、主题活动内容活动1：各种各样的纸活动17：找身边的纸制品活动2：纸的另一半活动18：纸制品展览活动3：印纸花活动19：纸面具活动4：剪纸大挑战活动20：纸制品大集合活动5：剪窗花活动21：纸面具舞会活动6：纸活动22：卫生纸的来源活动7：做色纸活动23：我是小王子活动8：彩纸作画活动24：不仅仅是小王子活动9:纸的仿编活动25：报纸游戏活动10：会吸水的纸活动26：纸箱妙妙活动11：纸的大力士活动27：纸箱游戏活动12：来逛纸上动物园活动28：纸箱来啦活动13让纸站起来活动29：装饰纸箱活动14：纸飞机活动30：爱惜纸活动15：战斗机活动31：爱书公约活动16：战斗机大赛活动32：造纸小师傅五、 区域调整及材料投放班级娃娃家需要调整为“角色区”、其他区域需要投放新的区域材料。1、 角色区（肯德基）在肯德基里，我们投放了烤箱及各种烘焙工具、工作服、自制爆米花、薯条、鸡腿、鸡翅、纸币、钱包、送餐盘、毛巾、桶、以及披萨盘等材料，让幼儿在角色扮演中学会用礼貌用语进行沟通，在模拟及实际操作中体验活动的乐趣。2、 搭建区：投放一些纸制品，如:皱纹纸、彩纸、玻璃纸、纸盒、纸箱等，让幼儿借用这些辅助材料创造出特别的空间造型。3、 操作区：投放数学类的操作材料，如：简单的排序、分类、点数、1至10的迷宫图、数物对应图、各种各样的连线等。4、 美工区:投放围裙、护袖、白棉纸、复印纸、报纸等各种纸，制作一些剪纸卡，让幼儿更好的练习使用剪刀。还要投放主题活动印纸花、做色纸、纸面具、装饰纸箱的操作材料。5、 语言区：投放大的海报纸、订书机、水笔、剪刀、胶棒、画笔等材料及完成主题活动纸的仿编及不仅仅是小王子的操作。投放主题书籍如：纸真好玩、四季的故事剪纸绘本等。6、 科学区：投放各种纸，探索各种纸的吸水性及承重力、一次性水杯、毛线、科学实验材料。