资源描述
《动物怎样繁殖后代》学案
一、 学习目标
1. 用自己的语言讲述动物的两种基本繁殖方式:卵生和胎生
2. 了解一些动物的特殊繁殖方式
二、 预习导学
我是如何分辨孔雀的雌雄?我认为雄的孔雀会比雌的更
雄性动物更“威武”、更“漂亮”的原因?“威武”是为了 “漂亮”是为了
我知道动物之间有感情的故事有:
三、 课堂助学
(一) 导入
1.你最喜欢的动物是什么?
2.你对动物怎样繁殖后代了解多少?
3.你对于动物的繁殖还想了解哪些?
(二)整体感知
(1)辨别雌雄
1.观看录像,思考:是不是所有的孔雀都会开屏?
2.能开屏的孔雀是雌的还是雄的?
3.怎样辨别其它动物的雌雄?
4.雄性动物更“威武”、更“漂亮”的原因?
5看玩小燕子的悲惨故事后你有何感想?我以后会
你还知道其它动物之间有感情的故事吗?
(2)胎生和卵生
1.连线
大熊猫 鸡 马 鱼
小马 鸡蛋 鱼卵 幼大熊猫
2.鸡蛋和鸡连起来说说你们的理由
3.鱼和鱼卵连起来说说你你们的理由
4.按生殖方式分类:并说一说理由
大熊猫 鸡 马 鱼
5.还有哪些动物是胎生动物?
6.还有哪些动物是卵生动物?
7.给下列动物按胎生和卵生进行分类
瓢虫、袋鼠、蝴蝶、海象、犀牛、龙虾
胎生
卵生
8.观看了“胎生”繁殖过程的录像,我知道
9.观看了“卵生”繁殖过程的录像,我知道
(3)奇特的繁殖方式
自学课本33页动物其它的繁殖方式,你了解了哪些内容?
四、 课堂巩固
今天这节课我们学习了动物怎样繁殖的知识,想一想这些知识对我们来说有什么作用?
五、 拓展延伸
课后查阅资料了解一些动物关心、爱护自己宝宝的故事。
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