百分数的意义与读法.docx

基于学科核心素养课时教学目标确定

课题名称（课时）
第一课时
百分数的意义与读法
原来的教学目标设计
学习目标
1、知识与技能：使学生理解百分数的意义；能够正确的读写百分数、运用百分数解决简单的实际问题。
2、过程与方法：使学生经历收集、分析、处理信息的过程，培养学生分析、比较、抽象、概括的能力和与人交流合作的能力。
3、情感态度价值观：使学生感受百分数在实际生活中的广泛应用，同时结合相关信息对学生进行思想品德教育。
四、教学重点：百分数的意义和写法
五、教学难点：百分数与分数的联系和区别
六、课前准备：学生收集生活中的百分数；教师准备多媒体课件
学习学科核心素养后修订的教学目标
了解百分数在生活实际中的应用，增进学好数学的信心和乐趣。
修改说明
有些知识点学生难以理解的地方我们要进行适当的改掉，了解学生目前学习的能力加一些简单的百分数知识，慢慢的让学生进入百分数的读法和写法，