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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,哲学与生活,知识复习,第1页,第二部分辩证唯物主义,认识论,(第六课),实践观,真理观,第2页,1,、实践含义、基本特征及其基本形式,含义(,P42,):,特点(,P42,43,):,基本形式(,P43,):,实践观,第3页,2,、实践与认识,辩证关系,(实践观),实践是认识基础,(,实践决定认识,),:实践是认识起源,实践是认识发展动力,实践是检验认识真理性唯一标准,实践是认识目标和归宿。,认识对实践含有反作用。正确认识、科学理论对实践含有巨大指导作用,错误认识、非科学理论则会把实践引向歧途。,第4页,复习注意把握:,分清认识起源和取得认识路径。实践是认识唯一,起源,。取得认识,路径有两个,:亲身参加实践活动取得,直接经验,,经过知识学习和传递取得,间接经验,,他们都是实践产物。,第5页,真理观,1,、真理,客观性,(真理面前人人平等),真理含义:真理是标准主观同客观相符合哲学范围,是人们对客观事物及其规律正确反应。真理最基本属性是客观性。,人们对同一确定对象,会产生各种不一样认识,不过,其中只能有一个正确认识,即只能有一个真理。真理与谬误界限不容混同。真理面前人人平等。,第6页,2,、真理是,详细有条件,真理是有条件:任何真理都有自己适用条件和范围。假如超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。,真理是详细:任何真理都是相对于特定过程来说,都是主观与客观、理论与实践详细、历史统一。,真理和谬误往往相伴而行。犯错误并不可怕,可怕是不能正确对待错误。,这要求我们在探索真理过程中,要正确对待错误。,第7页,追求真理是一个过程原理(真理观),从真理本身看,真理是详细有条件。,任何真理都有自己适用条件和范围;假如超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。,任何真理都是相对于特定过程来说,都是主观与客观、理论与实践详细历史统一。,这要求我们在探索真理过程中,要正确对待错误。,第8页,从人们认识发展看,认识含有重复性和无限性。,认识含有重复性,人们对一个事物正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践屡次重复才能完成,人们追求真理不是一帆风顺过程。,认识含有没有限性,人们认识经历着实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷,人类认识是无限发展,人们追求真理是一个永无止境过程。认识含有上升性,人们认识是一个波浪式前进或螺旋式上升。,追求真理是一个过程,这要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识、发觉、追求真理,在实践中检验和发展真理。,第9页,辩证唯物主义认识论,(包含实践观和真理观),(共,3,条原理及其方法论),第10页,一、,实践和认识辩证关系原理,1,、,原理内容,辩证唯物主义认识论认为,(,1,)实践是认识基础(实践决定意识):实践是认识唯一起源,实践是认识发展动力,实践是检验认识真理性唯一标准,实践是认识最终目标和归宿。,(,2,)认识对实践含有反作用。真理是人们对客观事物及其规律正确反应,,真理,能指导人们提出实践活动正确方案,因而,对于人们实践活动有巨大推进作用,。而不符合事实本质规律,错误认识,会把人们实践活动引向歧途,。,第11页,2,、,方法论,:要求我们首先要坚持实践第一观点,主动投身实践,在实践中检验和发展认识;还要重视认识反作用,尤其是科学理论对实践巨大指导作用,坚持理论和实践相结合标准,做到理论和实践详细历史统一。(即既要主动参加实践活动,在实践中检验、丰富和发展认识;又要把已经有知识利用于实践,去指导实践,尤其是要充分发挥科学理论对实践巨大指导作用。),第12页,3,、,反对,:反对脱离实际夸夸其谈;反对把人们思想观点作为检验认识标准;反对不以认识为指导盲目标实践。反对只认可实践决定作用忽略认识能动作用形而上学错误,也要反对片面夸大认识能动作用唯心主义错误。,第13页,二、真理条件性和详细性原理,1,、,原理内容,:真理是人们对客观事物及其规律正确反应,但真理是详细有条件。任何真理都有自己适用条件和范围,任何真理都是相对于特定过程来说,都是主观与客观、理论与实践详细历史统一。,第14页,2,、,方法论,:(,1,)真理条件性和详细性要求我们,假如不顾过程推移,不伴随历史条件改变而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去认识,或者超越历史条件,把适合用于一定条件下科学认识不切实际地利用于另一条件之中,真理都会转化为谬误。(,2,)真理条件性和详细性表明,真理和谬误往往是相伴而行。在人们探索真理过程中,错误是难免。犯错误并不可怕,可怕是不能正确对待错误。,第15页,三、认识过程重复性和无限性原理,1,、,原理内容,:认识含有重复性,因为受主客观条件限制,人类追求真理过程不是一帆风顺,这就决定了人们对一个事物正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践屡次重复才能完成。认识含有没有限性,认识对象是无限改变着物质世界,作为认识主体人类是世代延续,作为认识基础社会实践是不停发展,所以,人类认识是无限发展,追求真理是一个永无止境过程。,2,、,方法论,:要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。,第16页,
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