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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.3,公式法,北师大版 八年级 下册,第四章 因式分解,第,1,课时,第1页,练一练,填空:,(,1,)(,x+,3,)(,x-,3,),=,;,(,2,)(,4,x+y,)(,4,x-y,),=,;,(,3,)(,1+2,x,)(,12,x,),=,;,(,4,)(,3,m,+2,n,)(,3,m,2,n,),=,依据上面式子填空:,(,1,),9,m,4,n,=,;,(,2,),16,x,y,=,;,(,3,),x,9=,;,(,4,),14,x,=,想一想,观察上述第二组式子左边有什么共同特征?把它们写成乘积形式以后又,有什么共同特征?,结论,:,平方差公式,a,b,=,(,a+b,)(,ab,),2,2,2,2,2,2,2,2,x,9,2,16,x,y,2,14,x,2,9,m,4,n,2,2,(,3,m,+2,n,)(,3,m,2,n,),(,4,x+y,)(,4,x-y,),(,x+,3,)(,x-,3,),(,1+2,x,)(,12,x,),第2页,做一做,把以下各式因式分解:,(,1,),2516,x,(,2,),9,a,1,4,b,2,2,2,议一议,将以下各式因式分解:,(,1,),9,(,x,y,),(,x,+,y,)(,2,),2,x,8,x,2,2,3,注意,:1,、平方差公式中,a,与,b,不但能够表示单项式,也能够表示多项式,;,2,、提公因式法是分解因式首先应该考虑方法,.,解:原式,=,(,5 4,x,)(5+4,x,),解:原式,=,(,3,a,+,b,)(,3,a,b,),2,1,2,1,解,:(,1,)原式,=3,(,x,y,)+(,x+y,),3,(,x,y)+(x+y,),=(3,x,3,y+x+y,)(3,x,3,y,x,y,),=(4,x,2y,)(2,x 4y,),=,4(2,x y,)(,x 2y,),(,2,)原式,=2,x,(,x,4)=2,x,(,x,+2)(,x,2),2,第3页,反馈练习,1,、判断正误:,(,1,),x,+,y,=,(,x+y,),(,x,y,)(),(,2,),x,+,y,=,(,x,+,y,),(,x,y,)(),(,3,),x,y,=,(,x+y,),(,x,y,)(),(,4,),x,y,=,(,x+y,),(,xy,)(),2,2,2,2,2,2,2,2,2,、把以下各式因式分解:,(,1,),4,m,(,2,),9,m,4,n,(,3,),a,b,m,(,4,),(,m,a,),(,n,b,),(,5,),16,x,81,y,(,6,),3,x,y,12,xy,2,2,2,2,2,2,2,2,4,4,3,解:原式,=,(,2+,m,)(,2,m,),解:原式,=,(,3,m+2n,)(3,m,2,n,),解:原式,=,(,ab,+,m,)(,ab,m,),解:原式,=(,m,a,)+(,n+b,)(,m,a,),(,n+b,),=(,m,a,+,n+b,)(,m,a,n,b,),解:原式,=,(4,x,+9,y,)(4,x,9,y,),=,(4,x,+9,y,)(2,x,+3,y,)(2,x,3,y,),2,2,2,2,2,2,解:原式,=3,xy,(,x,4),=3,xy,(,x,+2)(,x,2),2,第4页,反馈练习,3,、如图,在一块长为,a,正方形纸片四角,各剪去一个边长为,b,正方形,用,a,与,b,表示剩下部分面积,并求当,a,=3.6,,,b,=0.8,时面积,学生反思,从今天课程中,你学到了哪些知识?掌握了哪些方法?,第5页,
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