教案人教版九年级上册语文《敬业与乐业》 .doc

教案人教版九年级上册语文《敬业与乐业》
一、教学目的：
1、初步理解谈论文的文体特点，理解谈论文中的论点、论据及二者的关系。
2、引导学生在理解文意的根底上，品味与领悟“敬业与乐业”的精神。
3、初步学习“摆事实”(举例论证)和“讲道理”(道理论证)两种常见的论证方法。
4、对本身学习态度进展反思，端正学习态度，做到“敬业”与“乐业”。
5、摘录并积累文中的经典语句，格言，提升思想素养。
二、教学重点与难点：
1.理清文章的论证思路(有业----敬业----乐业)，把握论证方法。
2.对“敬业”与“乐业”精神的真正领悟。
三、教学预备：
1.搜集有关梁启超的有关材料，以供课上交流。
2.教学录音及设备。
3.小黑板(出示字词与课内考虑练习题)。
四、教学安排：四课时
五、教法与学法：
1.朗读法。
2.品悟法。
六、教学过程与内容：
【第一课时】
(一)导入新课：
同学们，上个星期，我们刚刚完毕了第一次月考。面对着本人的成绩，面对着本人与那些成绩比本人高的同学，你是否有反思一下本人学习和生活的态度?在日常的学习过程中，你是否做到了专心致志、心无旁骛呢?我们又该怎么样才能把学习当成一件乐事呢?
七十多年前，我国近代思想家，著名学者梁启超先生在对上海中华职业学校学生的一次讲演中，提出了“敬业与乐业”的主张。尽管时隔大半世纪，但他所提的这种主张对我们仍然非常有教育意义。今天就让我们一起来学习他的文章《敬业与乐业》
(板书课题)