成为六年级的班主任之后.doc

成为六年级的班主任之后

此刻，一个学期已近尾声。我坐在教室里，耳边是学生的嘈杂声。思绪不由飘远。
因为一些原因，学期初我申请了教六年级语文，并且成为了六年级的班主任。一来教书第十个年头了，我还没有教过高段，想尝试下，挑战下。二来我觉得六年级是小学的最高年级了，孩子们必然更懂事更易教了。但是这近一个学期下来，个中滋味，真是只有身在其中的人才能体会。
六年级的孩子，懂事的确实是更懂事了，而且能够帮助老师分担的班务也多了。我们班的包干区是学校的求美楼，因我鲜少去那边走动，所以检查卫生的大任我便交给了班上的俞晴同学。从此她每日早上和中午督促同学按时打扫，及时检查卫生情况，让我省心不少。我偶有几次路过那里，看到卫生确实打扫得挺干净。我真是找了个好帮手。教六年级还有些事也可以省心省力的，诸如布置教室，出手抄报黑板报什么的，终于不用我自己一个人埋头苦干了。今年布置班级文化的任务一出，我便将教室按板块分给了每个组，由学生负责布置，虽然少不了要指导一番，但是比教低段是轻松多了。最后学生完成得挺不错，更重要的是通过这次活动增进了我对许多学生的了解。至于手抄报黑板报，画图交给我们班的王龙杰，写字交给王盈等同学就可以搞定。所以这一个学期，在完成各项任务上我是轻松不少了。
但是，教六年级的孩子烦恼也不少。孩子大了，就没那么听管了。特别是孩子已经到了青春期，有的言行开始了叛逆。平常三不五时出口成“脏”，零食屡禁不止，还爱惹事生非，真是一天也不能安生。每次苦口婆心，道理讲了一堆，刚刚开始还会有点效果，不久又开始故态复萌，屡教不改。怪不得老师是最啰嗦的人，因为为了让学生受教，我们不得不一次又一次重复各种行为规范安全准则。最无语的是，教书这么多年，第一次碰上家长打电话向我告状的，真是令我啼笑皆非。事情是这样的：我们班的余让鹏同学在家里不写作业，他妈妈让他写，他偏不写，还说了一堆大逆不道的话把他妈妈气得不行。他妈无奈，最后说不写就要打电话给班主任老师让他不要读了，谁知他马上把他妈妈的电话拿出来给我打电话。唉，碰上这样父母都管不住的学生，我真是很头疼。孩子为什么会这样难教呢？这是一个很值得我们深思的问题。
作为一个班主任，我在如何带好各种班级的路上探索，希望与我的学生共成长