八年级政治(下)复习资料.doc

八年级政治（下册）知识要点
第九课 亲近社会
1、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。
2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。
3、个人和社会的关系是什么？
答：A、社会为个人发展提供了条件。
B、社会越发展，个人发展的机会越多 。
C、个人离不开社会
4、为什么要热爱社会，亲近社会？社会的滋养使我们的生命之树更加茂盛，社会的支持，使我们的梦想变成现实，热爱社会，亲近社会，我们才能摘取成功的果实，体现生命的价值。
5、亲近社会、融入社会的作用：
A、有利于形成完善人格
B、能促使人乐观向上，愉悦生活
C、亲近社会，融入社会，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界
6、亲近社会的方法：
⑴、关注社会 A、关注国家大事 B、关注身边的小事。
⑵、以实际行动维护社会的美好 A、遵守社会公德 B、遵守秩序和规则，有利于提升社会的文明程度 C、爱护公共设施
⑶、服务社会，奉献社会。
A、在日常生活中从身边做起。
B、看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力的去帮助救援。
C、参加公益活动，造福社区，造福社会

第十课 学会选择
1、具有明确的是非善恶观念是一个人最基本的品质。
2、在复杂的社会生活中能够分辨是非善恶，为人正直，学会正确选择。
1、做人是做事的基础，要做好事，必须先学会做人。学会做人，要培养良好的品质，具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质。
2、人们对是非善恶的评价是一种无形而强大的社会力量，它约束和规范着人们的行为。明辨是非，彰善瘅恶，仍是现代社会的共同取向。
3、在当代中国，明辨是非，区分善恶的标准是什么？
答：是否符合最广大人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全面发展，是评价是非善恶的根本标准 。它主要难过社会主义道德规范出来。
4、社会主义道德的核心：为人民服务。社会主义道德的原则：以集体主义为原则。 社会主义道德的基本要求：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
5、社会主义基本道德规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
6、道德的含义：道德依靠人们的内心信念、习俗和社会屿论，确定是非善恶的界限，引导和约束着人们的行为。
7、在复杂有社会生活中，我们要明辨是非善恶，做正直的人。
8、在复杂有社会生活中，怎样做正直的人？
答：①提高明辨是非的能力。②善于做出正确的选择。
A 、坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情。
B、敢于对他人做的错事提出反对意见。
C、如果做了错事要敢于承担责任。
9.具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质,分清是非善恶是人生修养中的重要内容.

第十一课 竞争与合
1、竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，竞争中有合作，合作中有竞争。
2、个人与个人之间，集体与集体之间，不同国家与地区之间，都存在竞争与合作。
3、竞争的积极作用？①竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习的热情和工作效率，②在竞争中，通过比较，能获得对自己世纪能力的正确估价，③竞争能进一步提高个人的志向水平，④竞争能丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
3，竞争的消极作用：①竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使失败者丧失信心，产生自卑感，②竞争的压力可能引起我们的心情过分紧张和焦虑，③当虚荣心作怪的时候，会出现怨恨别人的嫉妒心理。
4，如何树立良好的竞争意识？①相信自己能够发挥自己的最佳水平，②崇尚公平竞争，③保持良好的心态，胜不骄，败不馁，④欢迎别人超过自己，更勇于超越别人。
4、合作的重要性是什么？
答：⑴、合作不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现自我发展的必经之路。
⑵、个人的成功离不开合作。
⑶、经济的发展也离不开合作。⑷、合作是人类生存和发展的重要手段。
5，合作的意义？合作是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作，合作能聚集能量，启发思维，开阔事视野，激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神，一个具有合作精神的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能性，精诚合作能使我们分享到成功的喜悦，互助互惠能让我们取得更大的成功，
5、怎样提高竞争意识？
答：①、增强竞争意识。②、提高竞争能力。③、既要勇于竞争又要善于竞争，但不能采取不正当手段。④、在竞争中要培养团结合作，乐于助人的品质。
6、在竞争中应注意：
①、诚实守信。 ②、遵纪守法。
③、公平公正。④、遵守竞争的规则。①②③④
7、怎样培养合作意识？
答：①、从身边小事做起。②、参加集体性竞争活动。
8.竞争与合作的关系？竞争中有合作,合作中有竞争,竞争与合作是统一的是相互渗透相辅相成的,一方面任何竞争都离不开合作,竞争的基础在于合作 ,没有合作的竞争是孤单的竞争,这种竞争是没有力量的;另一方面,合作能更好的竞争,合作越好,力量越强,竞争成功的可能性就越大.所以,对于社会的发展进步来说,竞争与合作是同样重要的,缺一不可的.
9，我们应该怎样面对生活中的竞争？①我们既要对自己有高标准，严要求，又要学会实事求是的评价自己，②既要争取好的成绩，对分数和名次又不能患得患失，③面对竞争要锻炼自己的心里素质，还要采取正当的方式，
10，如何面对竞争对手？我们要学会尊重竞争对手，并敢于与他人竞争，在合作中竞争是一种全新的竞争理念，竞争的目的是在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄，力争超越自我，共同进步。
11，竞争的目的？在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高学习热情，取长补短，共同进步。
第十二课 维护权利 适应社会
1、我的受教育权
（1）、教育的重要意义
①、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。
②、教育能培养高素质的劳动者和专业人才；能提高创新能力，提供知识、技术创新成果；能增强民族凝聚力。
（2）、受教育权的含义：我国宪法规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”。
①、受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得教育物质帮助的权利。
②、受教育权是公民的一项基本权利，不容侵犯，一旦受到侵犯，我们要学会运用法律武器来维护自己受教育的权利。
（4）、受教育权的内容：
①、学龄前儿童接受学前教育。
②、适龄儿童和少年接受九年义务教育。
③符合一定条件的公民接受高级中等教育、高等教育。
④成年人接受成人教育。
⑤从社会其他合法教育机构、教育途径接受教育。
（5）、义务教育
①、我国实行九年义务教育制度
②、义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家，社会，学校，家庭必须予以保证的国民教育。
③、“义务教育”中的“义务”是指用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和适龄儿童、少年都应尽的义务。
④、我们要自觉履行受教育的义务：按时入学，接受规定年限和义务教育；遵守法律和学校规律，尊敬师长；努力完成学习任务。自觉履行受教育的义务，既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利，既是道德责任，也是法律义务。
（6）、对"知识改变命运,教育成就未来"的正确理解:
①、一方面,教育通过向个人传递文化,帮助个人超越一己之见去掌握前人的经验,摆脱愚昧为个人的自立生活奠定基础.从这个意义上来说,教育获得知识,知识改变命运
②、另一方面,当人们通过接受教育获得科学知识和发展技能后，在改变自身生活条件的同时也推动国家和社会的发展.因此,对于国家和社会来说,教育成就未来
2、我的经济权利
（1）、什么是财产所有权？
答：财产所有权，指财产所有人对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。
（2）、公民的个人财产，包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其合法财产。
（3）、合法财产的含义：合法财产是指财产取得的方式、方法、内容符合法律的规定。
（4）、保护财产所有权的手段有民事法律手段和刑事法律手段，其中刑事法律手段是最严厉、最有效的保护方法。
（5）、财产继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种方式。
（6）、法定继承的含义：法定继承是指由法律直接规定继承人范围、继承顺序、遗产分配原则的一种继承方式。
（7）、法定继承的顺序：第一顺序继承人是配偶、子女、父母，第二顺序继承人是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。（继承开始，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人的，由第二顺序继承人继承。）
（8）、遗产分配原则：一般应当均等，特殊情况下也可以不均等。
（9）、遗嘱继承的含义：遗嘱继承是指被继承人生前可以立遗嘱将个人合法财产指定由法定继承人的一人或数人继承的一种继承方式。
（10）、未成年人的财产继承权不受侵犯，我国法律规定，国家依法保护未成年人的继承权。
（11）.智力成果权的含义：智力成果权，也叫知识产权。它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。
（12）、智力成果权包括著作权、专利权和商标权等。
（13）、公民的智力成果权不容侵犯。中学生要学会运用法律武器维护自己的智力成果权。

第十三课 腾飞的中华
1、幸福时光 美好生活
（1）、实行改革开放和发展社会主义市场经济，给国家和社会生活带来了巨大变化。
①、国家方面：
商品丰富，市场繁荣；基础设施显著改善；国民生产总值和财政收入不断增强；民主政治不断发展，人们的主人翁地位进一步加强；香港、澳门顺利回归；国防和军队现代化建设成就斐然；文化事业发展迅速；群众性精神文化活动开展广泛；体育事业蒸蒸日上，申奥成功。
②、人民生活方面：解决了温饱问题，基本达到小康水平；城乡人居环境明显改善；余钱用于各类投资；旅游成为一种生活时尚。
（2）、旅游休闲走进人们的生活并迅速发展，反映了：
①、人们的休闲方式发生了变化。
②、人民生活水平的提高。
③、我国旅游业的发展。
（3）、实行改革开放和发展社会主义市场经济，中国经济取得了那些成就？
①、城乡市场非常繁荣。
②、基础设施的显著改善 。
③、国内生产总值（GDP）和国家财政收入增长显著。
（4）、推行和完善村民自治具有什么重大的意义？
答：加强农村民主政治建设；实现村民当家作主；保持农村稳定发展；推动农村经济社会全面进步。
（5）、政务公开的重要作用是什么？
答：①、有利于打造“透明”政府，推进民主法治建设， ②、保障了人民群众的知情权和监督权，③、可以在一定程度上遏制贪污腐败。
（6）、我国文化事业发展迅速，精神文明建设成效显著表现在哪些方面？
答：①、人们的精神文化生活日益丰富。②、群众性精神文化活动丰富多彩。③、体育事业蒸蒸日上。
（7）、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中华的腾飞，离不开中国共产党，我们要无比热爱中国共产党。
（8）、我们应该怎样热爱中国共产党？
答： ①、拥护中国共产党的领导。 ②、继承党的优良传统。③、向身边的优秀党员学习，④、为党和人民的事业好好学
2、辉煌岁月 壮丽画卷
①、一国两制：“一个国家，两种制度”简称“一国两制”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式不变。
第十四课 永不褪色的旗帜
1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论和“三个代表”重要思想。
1，毛泽东思想，①1945年中共七大被写进党章，②理论成果：取得中国新民主主义革命和社会主义建设的伟大胜利，③历史意义：完成新民主主义革命，建立了新中国，；取得了一五计划的成功，完成了三大改造，建立了社会主义社会。④主要内容：农村包围城市，武装夺取政权。
2，邓小平理论，
①1997年十五大被写进了党章，
②理论成果：是指导中国特色社会主义事业的指导思想，
③主要内容：抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，第一次比较系统地初步回答中国社会主义的发展道路，发展阶段，根本任务，发展动力，外部条件，政治保证，战略步骤，党的领导，和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，
④邓小平理论的历史作用：反映了全党的意愿，人民的意志；为党、国家和社会的前进指明了方向；有利于进一步开创社会追现代化建设的局面；有利于人民的富裕，国家的富强和民族的复兴。
⑤，精髓：解放思想，实事求是。
3，“三个代表”重要思想：
①、2002年党的十六大被写进党章，
②、理论成果：进一步的回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题；创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。
③、主要内容：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
④、本质：立党为公，执政为民
⑤、“三个代表”重要思想的关系：“三个代表”重要思想是统一的整体。发展先进生产力的先进文化是实现最广大人民根本利益的基础和前提，实现最广大人民根本利益是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿。
⑥、地位及作用：
a、“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。
b、“三个代表”重要思想，是我们党的立党之本，执政之基、力量之源，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和强大的理论武器。
c、“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。
d、“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。
4，科学发展观：
①2007年党的十七大被写进了党章，
②理论成果：科学发展观在科学回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题；创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的基础上。进一步回答了实现了什么样的发展，怎样发展的重要问题，
③历史作用：科学发展观是党的第三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展；是同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时具进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导思想，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，
④，含义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾。
⑤，怎样坚持和落实科学发展观：1，始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，2，积极构建社会主义和谐社会，3，继续深化改革，扩大开放，4，切实加强和改进党的建设。
5，①，当代中国最基本的国情：中国现在处于并将长期处于社会主义社会的初级阶段，
②初级阶段的含义：
第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；
第二，就发展程度而言，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
②、初级阶段就是不发达阶段，这是一个至少上百年的很长的历史阶段，是一个不可逾越的历史阶段。
③、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾
（3）、我国还处在社会主义初级阶段的具体表现
①、现阶段我国的生产力水平还比较低。
②、科学技术水平、民族文化素质还不够高。
③、社会主义具体制度还不完善。
6、社会主义初级阶段的基本路线：
①、主要内容——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
核心内容——济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点”
依靠力量——全国各族人民
实现途径——自力更生，艰苦创业
奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家
②、以经济建设为中心：
含义——在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
坚持以经济建设为中心的意义——坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，才能a、解决我国社会的主要矛盾；b、为社会主义政治文明和精神文明建设提供经济基础和物质条件；c、实现人民群众的根本利益；d、从根本上巩固和发展社会主义制度，显示社会主义的优越性。
（7）、坚持党的基本路线一百年不动摇
①、原因：关系着国家的前途和民族的命运，是我们事业胜利前进最可靠的保证
②、怎样坚持党的基本路线不动摇
a、坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇；
b、坚持党的基本路线不动摇必须正确处理“一个中心”和“两个基本点”的关系
c、坚持党的基本路线不动摇必须正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系。其中改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
（8）、四项基本原则（立国之本）
内容——坚持社会主义道路（根本制度），坚持人民民主专政（国家性质），坚持中国共产党的领导（领导力量），坚持马克思列宁主义，毛泽东思想（指导思想）
意义——坚持四项基本原则是a、全国人民的共同心愿；b、是全国人民的根本利益所在；c、是社会主义现代化建设顺利进行的根本前提和政治保证；d、才能有一个稳定的社会环境。
（9）改革开放（强国之路、新时期中国最鲜明的特点）
改革的目的——为了更好实现最广大人民群众的利益。
改革的实质——社会主义制度的自我完善和发展。
改革——改革是全面的改革，经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
实行对外开放，是我们必须长期坚持的一项基本国策。
（10）、在建设中国特色社会主义的过程中，面对从未遇到过的所有问题的判断依据是什么？
答： ①、是否有利于发展社会主义社会的生产力。 ②、是否有利于增强社会主义国家的综合国力，③、是否有利于提高人民的生活水平。
（11）、①改革开放以来我们取得一切成绩和进步的原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。②高举中国特色社会主义伟大旗帜：最根本的就是要坚持这个道路和这个理论体系。
（12）中国特色社会主义理论：包括邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
（13）中国特色社会主义道路：就是在中国共产党的领导下，立足本国国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济，社会主义民主政治，社会主义先进文化，社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
（14）社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

第十五课 特色制度
1人民当家作主的政治制度
2、我国的一切权力属于人民。
3、我国的根本制度——人民代表大会制度
4，全国人民代表大会是我国的最高国家权利机关，代表人民管理国家的一切事务，享有最高立法权，监督权，任免权和重大事项的决定权，
5、保证人民当家作主，发展社会主义民主作住，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机统一起来。
对三者关系的理解：
a、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；
b、人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求；
c、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；
d、发展社会主义民族政治，最根本的是把三者有机统一起来。
4、民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，也是国家的一项基本政治制度。①②③④
（1）处理民族关系的原则——民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
（2）社会主义民族关系——平等、团结、互助
5，如何更好的坚持民族区域自治制度？①民族区域自治地方应根据本地的世纪情况贯彻执行国家的法律和政策，②民族自治地方必须发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，努力发展本地方的社会主义建设事业，③国家要积极帮助民族自治地方加速经济和文化的发展，
6，青藏铁路建成的重要意义？①有利于维护祖国统一和民族团结，有利于社会稳定，有利于巩固国防，②有利于西部大开发建设，促进地区经济交流和发展，实现各民族共同繁荣，③有利于落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的奋斗目标，
二、充满生机和活力的经济制度
1、初级阶段的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。这一制度是由社会主义性质和初级阶段国情决定的
2，（1）公有制经济包括：国有经济，集体经济，混合所有制经济中的国有成分、集体成分
3，国有经济：①地位：国民经济的主导力量，②作用：a、国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。——是我国国民经济的主导力量，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性的作用。
4，集体经济：①地位：公有制经济的重要组成部分，②作用：集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同致富的原则，可以广泛的吸收社会分散资金，缓解就业压力，增强积累和国家税收。
5，公有制经济主体地位的主要体现：a、公有资产在社会总资产中占优势b、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
6，公有制的实现形式多样化——股份制为主要实现形式，
7，多种所有制经济（非公有制经济）①包括：个体、私营、外资， ②作用：非公有制经济可以活跃市场，可以方便人民群众的生活，可以扩大就业，可以充分调动社会各方面的积极性，可以推动中国经济持续快速健康发展。③地位：社会主义市场经济的重要组成部分，
8，各种所有制经济可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。
2、初级阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。
（1）发展社会主义经济的目的——人民共享经济繁荣的成果
（2）社会主义的根本原则和目标——共同富裕
（3）对共同富裕的理解：实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
（4）现阶段我国的分配方式：a、按劳分配；b、按个体劳动者的劳动成果分配；c、按生产要素分配；d、福利性分配。
（5）在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则——按劳分配
3、让一切创造社会成服的源泉充分涌流?
(1)正确认识劳动,一切为我国社会主义现代化建设做出贡献的劳动,都是光荣的,一切有益 于人民和社会的劳动都应该得到承认.尊重和保护..
(2)要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的创业机制,大胆创新,实现社会和经济的发展
(3)要把按劳分配和按生产要素分配结合起来,激发劳动,知识,技术,管理和资本等各种生产要素的活力.