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《人教版》五年级上册尝试性作文目录列表单元作文以单元主题为主线，以单元课文的方式方法为副线，大致以每单元一篇至两篇的数量作为单元作文的训练。具体见下表。表内分为四栏：分别是单元主题、作文要求、作文题目举例及举例作者。选取的例文基本上以不同角度为第一原则；以尊重作者的原意为第二原则。尽可能呈现“教”与“学”的真实性和客观性。奢望能为今年的五年级在作文教学中有所参考价值。希望使用后，以提出宝贵意见或补充建议，以便我们滨小的作文教学有特色地开展。单元主题作文要求作文题目作者姓名题材自选第一单元读书故事关于自己的读书故事《书中自有黄金屋》《必不可少的东西》寿涵锐赵恬妤书比海洋大（以一生的“读书故事”的作文题为题）学习单元习作后仿《走遍天下书为侣》的写法《书比海洋大》（规定题目）寿涵锐赵婧含第二单元体裁不限以家乡为主题，不管是山、水、风情都行《家乡风情》《袜业之都》寿涵锐陈垲心正值中秋，介入关于“中秋”主题的一篇文章《赏月》《中秋节》黄燕君赵婧含第三单元说明文以54页中的“物品”为范围，自选一项《大蒜》《西瓜，夏天最灿烂的花》寿涵锐赵婧含以“汽车”为主题，只要是介绍“汽车”的各个部分的都行《汽车》《汽车记》寿涵锐赵婧含第四单元在生活中悟到启示与动植物间的相处中悟到和谐的关系《松鼠》《我与“点点”的信赖》《创造美好的境界》寿涵锐周佳汶陈天其其中考试中介入的一篇文章以“泪”为主题，可以是高兴的泪，激动的泪、伤心的泪、委屈的泪…… 《生死之差》《那一刻》赵恬妤骆凌云介入关于“环保”主题的文章只要是“环保”的主题均可《救救天空》《一点垃圾的故事》寿涵锐黄燕君第五单元关于“汉字”主题关于“汉字”的文章《汉字的艺术》《“奇特”与“魅力”》寿涵锐周佳汶赞美“汉字”的文章《我喜欢汉字》《美丽的汉字》赵恬妤周佳汶以经过“汉字竞赛”为背景，自选角度写文章《我为汉字狂》《激烈的战争》赵情含周佳汶第六单元亲情主题能表达“亲情”为主题《无声的爱》《母亲》《风雨交加的晚上》寿涵锐张阳赵恬妤第七单元英雄主题可以参考资料，介绍英雄事迹《郑氏英魂》《英雄——黄继光》陈垲心赵婧含第八单元（略）说明：这册教材在作文教学中的几个特点。 1、以单元主题为主，灵活变通。如，第四单元的主题是“在生活中悟到启示”。但我们只找准一课的作文教学点《珍珠鸟》。原始考虑是：《钓鱼的启示》这篇文章学过后，在“接力作文”中不断地涌现出本文的思想精髓：道德只是个简单的是与非的问题，但实践起来却很难。如学生习作《生动的一课》。生动的一堂课今天老师说：“明天有人要来学校检查，我们明天要和六（3）班共用一个教室”，这使本来还算宽敞的教室又变的挤了一些，所以我们今天要把柜子里的书全搬回家。听了这些话，我犹如一个泄了气的皮球一般瘫在地上。我心里郁闷极了，心想：“老师为什么不早点通知让大家早点准备呢，这么多的书我可怎么搬啊！”想到这里，令我联想到了我拿着一大堆书回家的情景。这时我心里灵机一动，可以用垃圾袋呀！我不禁夸自己聪明，到了傍晚我悄悄的拿了一只垃圾袋装了起来。令我没想到的是这一整理竟弄出一大堆垃圾，好不容易熬到了放学，我跑到楼下买了点东西而且还拿了一个大大的包，没错就是我用来装书的。当我上楼时，经过三楼，一个女老师把我拉了过来，霎时我的头上淌下了滴滴冷汗，好象有一个如同晴天霹雳似的坏事降临到了我头上，我那黑黑的小脸刷地白了。我看清了那老师的样子，原来是以前教我们音乐的柴老师，她慈祥的面容另我想起了朱老师，我心里的恐惧感减轻了不少。她对我说让我去图画室拿螺丝刀，听了这话我的心就像被一阵凉风吹过一样，原先的恐惧感一下子没了。可我那筋疲力尽的身子又在暗自叫委屈，但也没办法呀，只好照办。我使出全力跑向一楼的图画室，拿了螺丝刀，又像风似的奔向三楼，本以为任务已经完成，可柴老师又给了我一个艰巨的任务，让我把它送到四楼方老师那儿。到了四楼，只见汤老师在，我找了大半天可是没个方老师的人影，只得向汤老师求援，汤老师说他去了一楼，我又气喘吁吁的跑到一楼，终于不负众望的把东西交到了方老师的手上，我身体已经很累，但是我还是很高兴。通过这事我深深体会到朱老师教我们道德只是一个简单的是与非问题，实践起来却很难的意思。今天我就在这样一个“是”与“非”的门槛前犹豫了半天，但我还是选择了“是”。由此可见，《钓鱼的启示》一课研讨得还比较成功。《落花生》的启示：要做有用的人，不要做只讲体面的人。《通往广场的路不止一条》的启示：条条大道通罗马，即一条走不通时，可以换一种思路考虑，或许还能找到出路。《珍珠鸟》的启示：信赖，往往创造出美好的境界。从这几篇文章的“启示”看，相对而言，“信赖，往往创造出美好的境界。”这个启示难以理解，难以悟到。于是，选取了这一个作文教学点作挑战性的尝试。换句话说，单元作文并非要尊重教材安排的顺序及内容，这就是“灵活变通”。我这样做，只是想抛砖引玉，当然可以与“习作园地”中的“看漫画”相结合。 2、充分利用现有资源，坚持不懈地开展作文教学工作。这里指的“现有资源”特指学生的“预备作文”。顾名思义，“预备作文”是正稿的前期工作。“预备作文”常常呈现三种现象：第一，一般般的；第二，有很大的修改空间；第三，较优秀的。对正稿作文来说，这三种现象就是很好的资源，特别是“有很大修改空间”的一种对指导写作起着很重要的作用，是很有价值的。因为在这一种现象中会涉及到方方面面的内容，如内容的笼统与具体的对比；写话的序遵守没有；修辞方法运用的恰当如否等等。如第一单元写“读书”主题的文章，一篇《午夜惊魂》，文章结尾的原话是：同学们，看来书令人痴迷，但也让人惧怕啊！然后，我帮它改成了“那次，虽然让我惧怕，但看书还是令人痴迷。”为什么要这样改？细细一琢磨，马上清清楚楚。按原意写，文章的主题突现了“惊”字。而本单元的主题是“读书”，再嚼细些，就是热爱读书，痴迷于读书。结尾修改后，就符合“主题”了。这短短一句话，就涉及到了不少的作文相关的知识：① 如何扣题；②文章的前后语句要思想统一；③前后两句话顺序倒置意思就改变。又如，就是这一次作文，有一位学生写得非常空泛，于是，就把它当作一篇典型的修改文，研讨后，大家一起来写这位学生的命题作文《书比海洋大》。见原件。 3、在方式方法上属于“点评兼指导”（不忘二次作文）。这样做的好处在于，作文教学有的放矢，生动活泼，附合实际，利于开发学生的写作源头。因为这样的备课始终是个动态过程，而且是正真把握以突现本作文的主题为目的的教学。以《书比海洋大》为例《人教版》五年级上册尝试性作文例文选登第一单元以“读书”为主题，例文—— 书中自有黄金屋听到这个题目，你肯定很奇怪，“黄金”那么看书不就发财了。那你就错了，我觉得书比黄金更有价值。就拿世界一百自然奇观来说吧！我知道了云台山的温盘峪峡谷，这种红色峡谷在中国并不多见，峡谷夏季凉爽似秋，冬天温暖如春，一年无四季之分，再加上云台山的峭壁石崖经过大自然的精心打造，鬼斧神工，去了就让人流连忘返。埃特纳火山可以说是两面派，平时，它露出积着白雪的山头，秀丽宁静，然而，它在发怒时却有另一种面目，喷出的熔岩高达数十米，浓密而巨大的的岩柱直冲云霄，狂暴而迅猛。童话故事也会让你如醉如痴，《海的女儿》叫你同情伤感，《白雪公主》又叫你心惊胆战，《卖火柴的小女孩》会让你泪落如珠。怎么样，童话世界让你陶醉不已吧。《课外美文》也很好哦！其中《夏天》就是一个例子，作者先写到了夏天动物有什么变化，然而写环境，人物，最后再写自己对夏天的感叹。学这种写法到自己的作文里头，写作文就省心又省力，加上妙词佳句，稍稍修改一下，就变成了自己的文章了。朋友们，现在你们知道书的价值了吧！寿涵锐必不可少的东西书，是我们必不可少的东西；书，是帮我们打开知识大门的金钥匙；书，是让我们活在世界上唯一的理由。有一次，妈妈叫我去书店看书，我连声答应，可是我心里却很不愿意，我心想：我还要玩电脑，看电视呢！没空去看书，看电视玩电脑比看书有趣多了！可我不想让妈妈太失望，也就勉强地答应了下来。我们刚到书店，妈妈说：“你慢慢看，我出去一下，过两个小时再回来接你。”“啊？！两个小时？！那么久？！”我脱口而出，不时觉得说出这句话有些后悔。因为妈妈立刻变了脸色，说：“你怎么可以不喜欢读书呢？读书破万卷，下笔如有神，你们班写作文好的，他们也不是读了很多书后才常常写出出人意料、优秀的文章吗？”我听了既有羡慕的心理又有一丝想超过他们的想法，我急忙说：“妈妈，你去吧！我看书！”说时迟，那时快，我一下子消失在人海中。这时，我突然看见一本书叫《红狐狸》，但仔细一看，却有二厘米左右厚，可我一想，这书名有点新颖，我就给你一次“机会”吧！我急忙打开书，细细地看着，哇！好好看！好生动！我看了第一章，惊奇的想着。这时，我已看得入迷了，连妈妈在附近找我、叫我，我都没听到，妈妈找了好一会儿，才找到了我，我也只能知趣地、恋恋不舍地离开…… 从那时开始，我就开始阅读那些故事书、作文书、小说书，当然我还有一向是喜爱看的漫画书。我读了很多书，终于领悟出了一点道理：书，是我们每个人必不可少的东西。赵恬妤写完第一篇单元作文后，发现一位学生以《书比海洋大》为题，内容却空空如也，于是，与大家一起研讨后，共同来写一篇题为《书比海洋大》的作文。例文如下—— 书比海洋大海洋极其之大，能容下世界上许多生物，但书为什么比海洋大呢？看起来书大小对海洋来说简直微乎其微，但只要看书的人拥有丰富的想像力，用自己的奇思妙想去利用这本书，那么，他就可以在比海洋大几十倍，广阔的书的天空中自由翱翔。如果你看一本童话故事书，你首先先把它读上一遍，然后想想人物主角在故事里为什么要这样做，如果他不这样做，下面的故事情节会变成怎么样，然后再把想到的东西写在纸上，读一遍，补充不完整的地方，接着利用原文，加上刚才自己补充过的话，多想几个结尾，只要关于这个故事，你就可以从海说到天，从天想到地，但不可以偏离主题，书的天就比海大了许多嘛！就拿卖火柴的小女孩举个例子吧！当小女孩的火柴卖不出去时，一个富贵人家收养了她，当他们让小女孩跟他们走时，小女孩叫他们等一等，原来，好心的小女孩跟狠心的阿姨去告别，但那心狠手辣的阿姨不同意，于是，富贵人家给了阿姨一些钱，让她自己养家糊口，阿姨见钱眼开，便让她跟他们去，从此，小女孩过着快乐的日子，但她不忘阿姨的养育之恩，每月都给她寄钱，终于，小女孩成了世上最幸福的人。怎么样，书比海洋大吧！寿涵锐书比海洋大书，只有这么小小一叠，可是海洋却是那么的浩瀚，但我怎么说书比海洋大呢？书虽然面积没有海洋那么了阔，但它的知识却远远超过了海洋。书就像是一枝彩色笔。在大脑的天空用活泼的文字具体形象地演绎了出来，像是一个比老师更深奥的教师，它虽然不说话，可是它那知识却是在不停地讲话，讲不到尽头，像是一个路标，一但你在思考中迷失了方向，那你就可以去翻书，它随时随地都能让你找到方向，也像一把梯子，只要你仔细阅览,就可以一步再一步地上台阶，直到你才华横溢，遥遥领先，成为天上最亮的一颗明星，更像…… 如果你还认为书不及海洋好，那你就错了。只有在对书略懂皮毛的人的角度看，才会觉得书其实只不过是文字集起来得一本书，没有什么知识，殊不知，书比海洋更有趣。书中有的“黄金”，千上万的成语，幽默歇后语，活灵活现的描述……使人目不暇接，难道你就丝毫没觉得大脑里装进了许多东西，心里像吃了蜜一样甜? 海洋虽大,但知识更是无穷无尽的！与其说人创造了书，不如书创造了人，没有知识，人就像离了魂，变的很没用！赵婧含第二单元以突现“家乡”为主题的文章，例文—— 家乡的风情我的家乡，是一个春光水好的地方，去了保证让你流连忘返。家乡的小溪格外显眼，一进来便能看见，溪水从远远地山林里奔来，时而直脱脱的奔流；时而舔着，岸边静静地流淌；时而又急忙冲出一个漩涡，飞转几圈，然后又像往常那样日夜不息的奔流着。小溪也是我们的娱乐园，早晨，我们一起来到小溪里捉小蟹，小蟹可狡猾了，一会儿躲到石头下面，一会儿藏到泥沙深处，很难捉住呢！每当风让小溪皱起一条条波纹，小溪在阳光的衬托下，犹如万点碎金，放眼望去，金光闪烁，仿佛天公为了布置小溪而特意洒上金星似的，真是漂亮。家乡还有许多小瀑布，这些瀑布虽然没有黄果树瀑布声音那样震耳欲聋，气势也没有庐山瀑布来的雄壮，但在我眼里，它们却是点缀家乡风景最美的一道风景线，瀑布飞快地冲下来，像一块银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠仿佛一颗颗珍珠，晶莹剔透，微雨似的落着，刚才还平滑如镜，清亮似玉的河水，这一落，圈起一圈圈涟漪，真应了杜甫的一句诗，“大珠小珠落玉盘”的美景呀！家乡的湖水是那么清亮，简直就是一颗集风化于一身的蓝宝石，喝一口这清凉的水，哇！凉中有甜，甜中带凉，真好喝。家乡还有许多道风景线，有机会自己来欣赏吧！寿涵锐袜业之都大唐，这个地方，也许有不少人知道，它就是闻名世界的袜业之都！你们穿的袜子至少有九成是出自大唐，这里的人大部分都是做袜子的，这里售出的袜子的足迹至少走过半个中国！年产袜子90亿双，相当于全球每人1.5双。这个数字证明了大唐“中国袜子名城”并非浪得虚名。实际上，大唐已发展成为全球最大的袜子生产基地，其产量占全国的65%、全球的1/3。该镇已连续举办六届中国国际袜业博览会，德国拜尔、美国杜邦等世界500强企业及其它世界知名企业都前来参展。从30年前手摇织袜、路边叫卖，到现在拥有国际先进水平的高档电脑袜机和全国最大的袜业市场，大唐已形成化纤、织袜、染整、营销、运输等一条完整的袜业产业链。于是便有了“大唐袜机响，天下一双袜”的说法。对此，大唐镇党委书记楼建明是这样解释的：大唐袜业的规模总量优势、产业结构优势、品牌集聚优势、市场集散优势等，奠定了大唐袜业在全国乃至世界举足轻重的地位。这就是我的故乡，袜业之都——大唐！陈垲心国庆节，正值中秋，布置了一篇以“中秋”为主题的文章，例文—— 赏月柔和似絮，轻匀如绢的浮云，簇拥着盈盈皓月从高山上升，清辉把周围映成一轮彩色的光晕，由深而浅，若有若无。不像晚霞那么浓艳，因而更显得素雅；没有夕阳那么灿烂，只给你一点淡淡的喜悦，一点淡淡的哀思…… 那一轮名月正是人们梦寐以求的，我也想……但是，我那日在发高烧，只得打针时望一望那夜光，好美……一回家，原本想：再累，总得去望一望吧。可梦碎了，我连走也走不动，更别说…… 都说：十五的月亮十六圆。可是当十六那天，我抬头望时，月亮已被乌云覆盖了…… 在这时，我竟然闭上了眼睛，“望”着天空，心想：青黑色的天空中的月亮，大似金盘，光华灿烂，像娃娃的脸，雅气十足，那轻盈的玉盘绕着缕缕柳云，轻轻缠绕。月亮越升越高，已经爬上大楼顶，它俯视大地，把光辉挥洒。月亮中似乎有些模模糊糊的景物。是树？是山？是云雾？是风沙？是我的影子？……忽然飘来了朵朵淡云，轻轻地遮住了月亮。只看见月亮在云层中穿行闪光……慢慢变淡了…… “不要啊”一边口里喊着，一边睁开眼睛，只看见淡灰色的天际。什么都没有，既有些失落，又有些兴奋，难以形容。至少我看见了，瞧见了那一团淡月，会记得的，永远…… 黄燕君中秋节中秋佳节，我们兴冲冲地赶去和奶奶共度这个夜晚。奶奶一见我们来了，笑得合不拢嘴，还一个劲地唠叨：“我都这么大年纪，你们忙，就别来看我了！”这时，奶奶走到爷爷遗像前，用手轻轻地抚去那岁月地灰尘，一滴眼泪掉下来，打糊了框面，奶奶眼里满是慈爱，她抚摸着遗像，说：“老头子啊，孩子们啊来看我哩！我没有白辛苦，我终于可以随你去了。”妈妈急忙说：“妈，您别这样，这样大家伙难受呀！来来来，吃月饼了！”奶奶这才醒过神来，还是不想放下遗像。大家正在望着圆圆的月亮，有声有色地吃着月饼，奶奶也乐呵呵的。当她仰望见那皎洁明亮的月亮，忍不住叹了一口气：“我那可怜的女儿啊！”那饱经风霜的脸上又悄然落下两行泪。屋子里顿时鸦雀无声，大家谁也不肯提起那段往事。那时，我国正在执行生育政策，这时奶奶已顺利生下了姑姑，但因承受不住压力，只好送人了。那一阵子，奶奶整天哭哭啼啼，以泪洗面。门外，小鸟吱吱喳喳地叫着，仿佛在抚慰奶奶心灵那道深深的疤痕。中秋节，我愿人人都能团聚，也愿姑姑能快找到，来抚平奶奶这道心灵地创伤。赵婧含第三单元是说明文，说明文是学生第一次见面，于是，我分为两个层面进行写作训练。第一，运用说明文的方法，自选教材54页上的物品，写一篇说明文。例文—— 大蒜大蒜的样子像小鼓，外面有好几层外套，这外套可真漂亮，是极薄而且有乳白色条纹的，摸起来光滑细腻，可舒服了！它紧紧地裹住七八个同胞兄弟——那紧密相连的蒜瓣，那蒜瓣吻合得那么紧密，毫无空隙，不用力，很难扳开，而已经分开的蒜瓣谁也不能重新把它们组合得像原先那样天衣无缝。在德国，几乎人人都吃大蒜，年消耗量在8000吨以上，哥特林博士说，大蒜有400多种营养物质，它比人叁更有营养价值，大蒜畏辛辣气芳香，大蒜主要用于调味增香，压腥味去异味，如果把大蒜在辣椒粉里沾一沾，咬上一口，哇，这味道从喉咙直沁心脾，真是人间难得几回尝。大蒜中最主要的是大蒜素，它们具有杀菌的效果，大蒜素还可以与维生素B1结合，这有什么作用呢？这样可以减少疲劳，补充能量。这就是大蒜，无论是古今，不论是中外，不论是传说，还是科学，都在列举它神奇的效果。寿涵锐西瓜，夏天最灿烂的花西瓜，一种家喻户晓的水果，对我来说，吃西瓜是一种美的享受，一种自然的享受。西瓜形状有两种，椭圆和滚圆。它遍身是闪电形的图案，看起来弯弯曲曲，凸凹不平的，仿佛一条条碧绿的彩带，环绕着整个西瓜，深绿色的“毛毯”铺满整个大西瓜，为西瓜增添了几分庄重感。切开西瓜，一股西瓜汁流下来，西瓜袒露出他丰厚的，令人垂延欲滴的，樱红的果肉。小籽们可淘气了，有的爱站在果肉里，有的胆小，只敢探出半个身子，有的爱打扮，躲在果肉里悄悄打扮着。西瓜不仅外表好，口感更是舒服。切开西瓜后，分前后顺序来吃，第一口先喝，新鲜的西瓜汁流进嘴里，真是沁人心脾！第二口再尝西瓜肉含在嘴里，带着缕缕清香，一张嘴，你就可以闻到扑鼻而来的香味！最后嚼，吞，细腻的果肉一进嘴，清凉的感觉充满整个嘴巴，连唇齿之间都感觉这样细细品尝，乐趣无穷。吃西瓜的好处很多。盛夏，吃一个西瓜，解渴消暑，促进心陈代谢；吃饭后，吃一个西瓜，帮助消化食物；看书疲倦了，吃一个西瓜，补充丰富的物质，清新头脑。啊！西瓜，你没有绚丽的外表，也没有五彩的国务，但你依然是我的喜爱之物，试问，如果没有你，炎炎夏日，我们又到哪里寻找凉爽呢？赵婧含第二个层面，进行一堂作文指导课，以“汽车”为主题，任选角度写一篇说明文。这里选取的是一篇是说明一辆汽车，一篇是说明一类汽车。例文—— 汽车我家的汽车是尼桑系列的，它小巧灵珑，外形可爱，令人一看就心生爱慕之情。它从各个角度看都很文雅，汽车的白色更能体现出它的高贵，车灯如同汽车的眼睛，晚上随时探照前方，汽车在阳光的照射下，格外耀眼，看上去真是美丽。坐在车里，让你感觉安静又有品味。打开音响，放一些音乐，让人感觉心旷神怡，又有点陶醉在这美妙的音乐当中，即使外面再大声喧哗，关上玻璃，你只能听见音乐在你耳边环绕，让你觉得车内隔音效果出奇的好。如果温度太热或者太冷的话，按一颗钮，风便从四面八方向你输送而来，强度又是如此恰当。在座位上，你的手脚可以随意伸缩，假如想靠后一点的话，只要一拉像小木棒似的杠子，座位就会向后移了，让你更随心所欲驾驶这辆车。走出这辆车，不用像原始汽车那样把钥匙插进钥匙孔，只要一按智能钥匙，听见“嘟”一声就行，门就锁好了。这就是我家的汽车，高贵又有品味。寿涵锐汽车记在大千世界，汽车是现代化工具中的佼佼者。汽车有“五多”：颜色多，品牌多，品种多，功能多，内部构造多。有些车是白色的，一种高雅的气质不知不觉地透露了出来；有些车是黑色的，就像披着黑装的骑士，奔驰在马路上；有的车是银灰色的，就像一个高傲的公主……真是五彩缤纷！在各国展览场里，停着的有“奔驰”，“宝马”，“法拉利”，“凯迪拉克”，“F1”，有“上海大众”，“北京现代”，“奇瑞QQ”，有“奥迪”，“广本”，“一汽”……多得不胜枚举！在汽车中，小轿车最受人们青睐，随之尔来的是实用面包车的步伐，可爱的迷你小汽车，拉货车，大卡车等等，琳琅满目！汽车的功用可神了。每当你有急事。就可以以110码的速度在高速公路上行驶，像风一样地到达目的地。如果你没事，还可以坐在车里，看着窗外的风景，听听音乐，悦耳的音乐从音响里传出来，流淌进你的心里，使你的疲劳顿消，若在开车时，音乐可以让你抛开一切烦恼，专心的开车。音乐好，空调也不赖。夏天到了，炎热的太阳晒得人们头顶直冒汗，这时，打开空调，人一下子觉得凉爽多了。冬天，寒风刺骨，一下子打开空调，室内温度就慢慢地升高了。一般轿车有两排座位，第一排座位中间放着一个挂挡，对面是音乐设备与空调。前排第一个座位对面，放着几个帮助驾驶的仪表与方向盘，下面按着刹车，油门。汽车的“五多”给人们增添了生活色彩，更给人带来了喜悦。赵婧含第四单元是以在生活中悟到的道理为主题，写成文章。我统一选取了一句：“信赖，往往创造出美好的境界”为主题写文章。写出文章有两类，一类是以与动物相处和谐，另一类竟然生成了“议论文”的雏形。例文—— 松鼠我买来一只松鼠，把它放在一个紫色的笼子里，放上一些布条，就把松鼠的家井井有条的布置好了。松鼠想睡觉时，先找个地方躺下，四肢蜷缩在身体下方，尾巴卷起来，整个身子缩成一团，然后进入梦想。松鼠是十分机警的，只要有人触摸一下它所在的地方，就会立刻警觉起来，不时望着自己周围，像是在审视自己的领地。刚买来松鼠时，它就一直使劲的在咬笼子，好象要逃脱这个黑暗的牢笼。但我一直狠着心没打开笼子，怕松鼠逃跑，我添食加水时，松鼠总是会用乞求的目光看着我，乞求我把它放出去，我便这样一点点的熟悉了。终于有一天，我把门打开了，松鼠看见了，似乎看见了生命的曙光，风似的跑到地板上，它东瞅瞅，西望望，如同遇到了宝，看不够似的。从此，我就经常把松鼠放出来透气，它也非常乐意，慢慢地我们之间建立了一层感情网。有一天，我像往常一样把它放出来，我自然的坐到了地板上，没想到这小家伙居然跳到了我腿上，我不动声色的继续坐着，享受小家伙的亲近，它又跳到我的手臂上，我摸了摸松鼠的绒毛，它到了地上，打了几个滚，快乐的奔跑着。此时此刻，我想到了语文书上的那句话：信赖，往往创造出美好的境界。寿涵锐我与“点点”的信赖在朱老师家里呆了一年了，我与“点点”认识也就有一年多的时间了。在第一次去朱老师家时，我在三楼的楼梯上就听道“点点”在那里叫，那声音是那么的响亮，那么的凶猛，让人一听就直发抖。这时，我就踮起脚尖，轻轻地走着，生怕激怒它，就连书包里发出的“嚓嚓”声我也不放过，整个人是多么的不自在。到了楼上后，“点点”突然叫了几声，让我不敢再往前走，叫声停了，这时有机会了，于是，我捂住耳朵，飞速地往上跑，“点点”奔跑过来，“汪汪”直叫，我的心里似乎有千万只兔子在心头跳。凶猛地一阵叫后，它停下来了，仿佛它已叫累了，慢慢地我的心平静了下来。就这样在每次放学后，我都是怀着一种害怕的心情去朱老师家，就像遇到了小偷一样，小心翼翼地走着。突然有一次，我发现“点点”再也没有因为我来到而“汪汪”叫，只是看着我的脚步渐渐踏进门，那时候，我用我好奇的眼光凝视着它，它那水灵灵的眼睛是那么的可爱，没有那种杀气也没有那种充满仇恨的眼光，它是多么的纯洁，多么的和谐，多么的自然。后来，朱老师家又来了两位新成员，分别是赵恬妤和杨悦颖，当她们走过“点点”面前时，“点点”也像当初遇见我时一样，“汪汪”直叫。杨悦颖很怕，赶紧捂住耳朵，往墙上贴，她的脸都微微发青了，赵恬妤似乎也有些慌张，这时，我走了上来，“点点”停了，好象我们已经成为好朋友了。这时，我对“点点”笑了笑，“点点”发出了高兴地“哞哞”声…… 周佳汶创造美好的境界什么能创造美好的境界？大家一定会想到团结友爱，互相帮助。但你们会想到“信赖”吗？信赖，往往会创造出美好的境界。冯骥才说过这样的话，可这句话对我们有什么样的启示？有人说：“从这句话中，我知道了如果对别人抱有怀疑的态度，那么就是在破坏友谊桥梁。但是有些怀疑是对的。比如说：他坐在我旁边，然而刚好我的橡皮不见了，这样第一个怀疑的就是他了。” 有人说：“从中我想到了，没有了信赖，就像两颗心灵之间有了一片薄纸，破除他非常容易，但要你去发现，当薄纸积少成多时你将永远都无法破坏他。” 曾有这样一个故事，也是用来说明“信赖，往往创造出美好的境界”。不过是个反面教材。从前，天上住着一位仙女，她想来人间玩玩，就偷偷下界了。过了十年，王母娘娘发现时，就令天兵天将下界捉拿回去，并在天牢中关十年再放出去。可仙女在凡间已有了丈夫，她对丈夫说十年后在树下等她回来，丈夫答应了。第一年，他坚持了。第二年，他还是来了。但是好景不长，五年后丈夫终于等不住了，他选择了放弃。十年后仙女来了，可他丈夫人不见了，后来她变成了一只小蜜蜂专蛰不诚实的人。大家知道信赖有多重要了吧！没有信赖就没有成功；没有信赖就多了一场战争；没有信赖，就没有在一起学习与帮助。陈天其其中考试以“泪水”为主题，可以高兴的泪水，可以激动的泪水，可以是委屈的泪水，可以是伤心的泪水……例文—— 生死之差我有一个心地善良的小叔叔，他是个初中数学教师，每当他的学生犯错误时，他总是细心地教导，从来不骂不打。也许是老天不想有这样的好人，从小就赠于他一种大病——脑瘤。前几天，他们那既要开运动会，上面又有人来检查卫生，他们是忙也忙不过来，因此，小叔叔连续6天都没有去挂瓶。当学校里全部的活动结束时，他才想起来：啊！我好多天没有去挂瓶了！他疾步跑向医院，做了检查，医生说：“对不起，因为你长时间没来挂瓶，所以，你一定得动手术，可是成功率不高，只有3%。（以前是想动，可是成功率只有13%，没想到现在变得更小了）。可是如果不动，也没关系，但只能活三个月了，在这两个月里，你的瘤会渐渐大起来，到时，你……哎！你自己考虑吧……”这时，我们已经早早地来到了医院，听到这些话，我们的眼泪悄然落下，那一颗颗冰凉的泪水，如一抹白粉撒在了那光滑的地板上……“我还真想拼一拼呢，尽管成功率只有3%，可总比受2个月的苦好吧！”小叔叔的话打破了这片死寂。大家听了，感觉也是有道理的，但谁也不多说一句，病房门口又沉默了…… 手术很快就开始了，1小时，3小时， 5小时……直到第6个小时的时候，手术室门上的灯熄了，从里面走出一位医生来，他摘下口罩，兴奋地说：“成功了！！”我们就在他说完最后一个字的时候，高兴得欢呼起来，与此同时，泪水再次不由自主的掉落下来…… 在这生死之差，小叔叔成功了！！赵恬妤那一刻　　那一刻，往往值得留念。何玉琦，已经离开我们两年了，可他那忠厚的样子，让人记忆犹新。他有点像日本人，胖嘟嘟的，很和气，从不吵架，因为让人一看他的脸后气就全消了，所以我们从不和他吵。他还是我们班的智多星。他时常到日本去，每次去都会给我们带点日本食物来，还教我们几句日语。我们同学之间与他的情谊很深，他走的那天我们都哭了。那天老师莫名其妙的说要拍张集体照。我们都不知情，高兴的拍了照，当我们得知是何玉琦要走时，同学们都哭了，那泪水不断的从眼眶里涌出，和何玉琦非常要好的寿涵锐和陈天其痛哭流涕，拼命的对何玉琦说：“不要走！”我们闹的饭也吃不下。我们的哭声形成了悲痛的交响乐，不断的有同学向何玉琦说：“你走了一定要记住我，给我写写信，打打电话。” 老师看着我们也默默的流下了眼泪。泪水先是晶莹剔透的，但后面那“珍珠”中却透露着微微的血丝，那血丝包含着千千万万个不愿意和深深的友谊，他要走了，寿涵锐和陈天其拉着他的手，使劲往教室里拉，老师见状将他们的手拉开，把他俩往教室里拉，可是他们拼命想拉住何玉琦的手，指间不断的碰撞，可还是不行，我们纷纷站了起来，望着他远去的身影。他不断的回过头来，看着那扇门，希望有“奇迹”出现，可那却久久没有出现。他多想看看我们，可是他姐姐拉着他头也不回的奔向校门，他哭了，泪水被风吹干，泪痕深深的印在他的脸庞，那是一道痛苦的刀痕。他的身影渐渐消失在我们噙着泪水的眼中，模糊不清。那一刻，我们永远忘不了这情深似海的友谊；忘不了他在时的点点滴滴；忘不了他那和蔼的脸庞…… 骆凌云学校布置了一个“环保征文活动”，以下是例文—— 救救天空每当抬头仰望天空，并不是我想要的蔚蓝色，而是令人生厌的灰色，不知这是幻觉，还是事实，我宁愿认为这是幻觉，但众所周知，这是事实。如今，大批工厂成群的建造，花草树木急剧减少，香烟大量的占据市场，因为没有花树来吸收烟尘，然而，两者排出的烟直升天空，恰巧又有大批工厂和香烟，人类根本无法阻止，天空从蓝色变成了灰色，白云再也没有光顾过天空，偶然一两朵飘过来，都变成了灰色，天空似乎哭着说：“别抽了，行不行？”这还不算最糟的，“白色污染根本无法处理，不管烧还是深埋，最终，还是化为烟尘，飘上天空，又给天空添上了一道伤痕，天空终于忍不住大声说：“为什么，你们可以停一停吗？” 朋友们，救救天空把！寿涵锐一点垃圾的故事如果每个人能捡一点垃圾，那么清卫工人会减少许多。如果每个人都有保护环境的意识，自然界就不会有环境污染而中毒的迹象了，如果大自然没有尘垢，我们多么自在、快乐啊……果真是这样，我们的环境不是大大改善了吗？只要大家有保护环境的意识，我就不信，面对脏兮兮的垃圾会无动于衷。你是不由自主的拾起呢，还是不理不踩？似乎跟你毫无瓜葛？这只是你的一念之差。一次，在品德书上，我看到了一幅图画，虽然是一幅普通的画，但它却深深感动了我…… 那是在一个山峰之巅，有几位旅客随手就将垃圾给丢了，随风飘荡，这些垃圾却挂在了悬崖上的一棵树枝上。一位清洁工发现后，随手拿来了绳索捆住腰间，跑到崖顶，用绳的另一端绑住崖顶上的大石柱，然后放下绳索，慢慢将绳子放下，随着绳子的放下，清洁工的身子攀下崖去，只见他伸手去拿垃圾，经过一段时间的努力，终于把垃圾捡了回来，那位旅客身感惭愧，而那位“杂技演员”似乎理所当然地捡这些垃圾，他把垃圾放回了垃圾桶。多悬哪。这个故事深深地印在了我的心中，这么小的一片垃圾，有些人或许会想：不值。但在那些应该把每一片纸屑，垃圾都会捡起来的清洁工而言，这是神圣的使命！只要你有养成把垃圾捡起的好习惯，就不会有这么多环境污染的事故出现。黄燕君第五单元是“遨游汉字王国”为主题，我们分为三个层面。第一，学习汉字后，让学生了解汉字为主题写一篇文章，例文—— 汉字的艺术——书法书法是一门艺术，书法字体有：隶书、楷书、草书、行书。所有字体都各有特色。就拿“虎”字来说吧！在用隶书写时，“虎”字扁扁的，虎似乎横卧在地上，笔画横平竖直，让人感觉颇有老虎所俱备的刚强之力。楷书我们是再熟悉不过了，“虎”字下面那个“几”如同老虎那锋利的牙齿，上面那个“七”就像老虎炯炯有神的眼睛，那一撇好似老虎的尾巴。一只老虎仿佛历历在目。草书有柔有刚，刚柔并济。有老虎的多愁善感，草书的“虎”上面那一部分，弯折据多，好像老虎温柔爱子，义勇奋战的那一面。下面的部分横竖较多，又似老虎怒发冲寇，火冒三丈，一发不可收拾的情形，感觉到老虎火气又上来了。行书跟楷书颇有些相似，写法都是差不多的，只不过行书多了些粗犷，少了些婀娜，它的刚硬可镇压四方。可以说，楷书和行书就是一柔一刚。书法是一门传统艺术，它使汉字成为世界上为数极少的可以作为艺术品的文字，在世界文明史上大放异彩。寿涵锐 “魅力”与“奇特” 中国的汉字是有着奇特的魅力的，它不像英文，日文那么乏味。在有些人眼里，汉字只是方方正正的，写在纸上也只是白纸黑字。其实，它们也像人类一样，有性格，有思想，有感情，可能有些人会问：“为什么汉字会有性格？”“我会毫不犹豫地回答：”当你看到“辣”字时，你就会想到他很凶狠，恶毒。当你看见“柔”字时，你又会想到她善良，温柔。这就是它们各有的性格。“那思想呢？”“假如，你看见了“烦”字，你就会向到这个人的心里是有着心烦事的。如果你看到了“乐”字，你又会想到这个人的心里是很开心的。当你看到“爱”字时，你就会猜到，这个人是有感情的。因为有情的人才会有爱。看，这就是汉字的魅力！汉字的奇特就在它的图形。早先，是仓颉创造了汉字，他根据不同动物的足迹来造字。“爪”字，我想那三条应该是小鸟的三根脚趾，而上面的一撇就是脚背了。“伞”字，上面的“人”就是上面的雨蓬，下面二点就是雨蓬下的架子，而那个“十”字就是手柄了。“羊”字，顶上的两点就是羊的羊角，而第一横是羊的头部，第二横是身子，第三横是脚，中间的一竖就是羊的背脊和尾巴了。你们看，这些字跟是不是很像动物啊？！瞧，这就是汉字的“奇特”与“魅力”。周佳汶第二，以“赞美汉字”为主题写一篇文章。例文—— 我喜欢的汉字你们知道吗？我们中国汉字的之最是什么吗？是形声字。因此我特别喜欢那生动活泼的形声字。比如“哭”字，上面两只哭的像樱桃的眼睛还流着一颗颗水晶似的眼泪。下面的“大”就是他那身子了。说它的形在这，那它的声呢？“呜呜……”窗外传来一阵阵的哭声，咦？“呜”字和“哭”字虽然声母不一样，可是韵母却一样，真是有趣！还有“裹”字，一颗果子被紧紧的包在衣服里，果子在里面觉得很温暖，很舒服，很安全。那它的声就是和“果”字相同了。除了“哭”“裹”还有许许多多的形声字，如：“和”“声”“字”“围”等。形声字无处不在，只是你没有去发现，没有去寻找，没有去注意罢了。汉字让我们得到了对方的关心；汉字让我们得到了无限的知识；汉字让我们感受到了生活的乐趣。我相信，我希望，我知道，汉字是活的，汉字是活在这世界上的！所以汉字，我要对你说：汉字，我爱你！赵恬妤美丽的汉字汉字已伴随我们有3000多年历史了，它既优雅又朴素。有时候它们像一位位公主，在一瞬间里释放她们的美丽，她们在花丛中跳舞，“彩”公主舞动着肩上的披纱，不时从花瓣的舞裙中探出一条秀长的腿。在水池边，“泼”公主用湿透的手轻轻地往发丝上一摸，阳光照透在金发上，使金发闪闪发亮。“美”公主戴着金灿灿的黄冠在蝴蝶园里悄悄的走着，她的手上正停着一只花蝴蝶。“美”公主似乎被花蝴蝶那迷人的香气所诱惑，她的嘴唇轻轻地吻了花蝴蝶的翅膀，啊！好美，整个园林里几乎是属于她俩的。有时候，它们又像一位位乡下姑娘，虽然她们没有那艳丽的衣裙，但她们的心灵是多么的单纯，看！“茶”姑娘戴着一顶绿草帽，穿着一身绿油油的衬衣，在阳光下采茶，汗水已渗透衬衣，但她们的脸上还是挂着那熟悉的笑容。瞧！“芊”姑娘那头上的花圈织得多巧啊，但把它拿了，“芊”姑娘还是那么的美。“胖”姑娘是一位有名的胖妞了，她的身子足有月亮那么胖，只要她一笑，就会找不到她那原来圆溜溜的眼睛。汉字的意义多么有趣，只要是一个字出现，脑

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