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七年级下学期《英语(新目标)》八上学思导纲
Unit 1 How often do you exercise?
第一课时Section A(1a-2c)
1.学习P1-2的词汇及短语。2.掌握表示频率的副词及其用法。3.运用频率副词及短语回答问题。
二、学习方法:听说训练法、归纳总结法、小组合作法
三、自主预习 (一)译出下列词和词组:
1.锻炼;运动 2. 踩滑板 3.多久一次 4. 次数
5. 一次 6.两次 7. 三次 8.几乎不,很少 9.电视节目
10.网上冲浪 11. 每天 12.一星期两次
13.一个月一次 14.有时 15.总是
16.经常 17.通常 18.从不
(二)归纳梳理 A.重点单词
◎exercise
1. He exercises three times a week. 2. Walking is good exercise.
3. We do morning exercises every morning.
结论:exercise可做 词,译为 ;可做 词,译为 ;还可做 词,译为 。
运用:1. He is very strong because he often e .(根据句意及首字母完成单词)
2. It’s good for us to do every day.
A. eye exercise B. eye exercises C. eyes exercise D. eyes exercises
◎
always usually often sometimes hardly ever never
结论:上述副词均为 副词,它们表示动作的频率由强到弱的顺序为
。
运用:上图是Maggie’s life,请看图造句。
B.重点句型 ◎How often do you exercise?
结论:how often 用来询问 ,即动作“多长时间发生一次”,回答可用once / twice / three times a day“一天一(两、三)次”,sometimes“有时”,never“从不”,very often“经常”等。
运用:(就划线部分提问)
1. I read English books every day.→
2. He goes to the movies twice a month.→
C、知识拓展:你还知道多少由How构成的特殊疑问词组?
1. — did you stay there? —Two hours.
2.— is it from here to the hospital? —About ten minutes’ walk.
3. — will you come back? —In a week.
4.— are you?— I’m 11.
5.— students are there in your classroom?—Forty.
6.— milk do you want to buy?—One kilo.
7.— do you eat outside a week?—Once.
四、合作交流:以小组为单位,交流自主预习内容。
要求:小组展示时,请你认真倾听,快速记录。
存在的问题:
五、师生点拨
六、听前导入(完成1a)
七、听力训练(完成1b, 2a, 2b)
八、语言运用训练:小组合作在口语中操练目标语言。
九、课堂检测 I.根据首字母或释义完成句子。
1.Outlook(希望英语)is my favorite English p______. 2.He_________(锻炼) twice a day.
3.We like to go_________(踩滑板)with our friends after school.
4.I often __________(去购物)on weekends. 5.I surf the I______________every day.
II.单项选择。(1)-_____do you do your homework? ---Every day.
A.When B.How often C.How many times D.What time
(2)I visit my grandparents _______a month. A.two times B.second time C.the second time D.twice
(3)One of my favorite programs________Animal World. A.am B.is C.are D.don't
(4)She hardly ever _____sports games_____TV on Sunday evening.
A.watching;over B.to watch;in C.watch;by D.watches, on
(5)My father_______goes to the movies. A.sometime B.sometimes C.sometime D.some times
(6)There’s_______time left. Let’s hurry up! A.not B.no C.much D.many
(7)Tennis____my favourite sport. A.are B.is C.am D.be
III.根据汉语补全下列英语句子,每空一词。1.她通常9点钟睡觉。She_____ _____ to bed at 9 o’clock.
2.我父亲有时在晚上6点钟到家。My father _____ _______ home at six in the evening.
3.星期六我常和妈妈去买东西。I _____ _____ with my mother on Saturday.
4.——你多长时间给父母写一次信?—_______ _______do you write to your parents?
——一月四次。――_____ _____ _____ _______.
6.---你通常在周末干什么?。----What do you________do on___________?
-----我通常去踩滑板。----I usually_______ ________.
七年级下学期《英语(新目标)》八上学思导纲
Unit 1 How often do you exercise?
第二课时Section A(3-4)
1.学习P3的词汇及短语。2.掌握表示频率的副词及其用法。3.学会描述课余时间的活动安排。
二、学习方法:演绎法、转换具体信息
三、自主预习 (一)译出下列词或短语。
(1)学生活动调查的结果 (2)一个星期三到四次
(3)一个星期一到两次 (4)至于 (5)所有的学生
(6)大部分学生 (7)一些学生 (8)没有学生
(9)提高你的英语 (10)中学
(二)归纳梳理 A. 重点单词
◎all, most, some, no分别表数量的多少?(由多到少排列)
结论:All, most, some, no放在名词的前面作定语,表示数量的多少。
All “所有的,全部的”,most“大部分的,大多数的”,some“一些”,no“没有一个”,这些词可以在句中作主语、宾语、表语或定语。
All/ most/ some+(of the)+名词复数/不可数名词:All/ most/ some (of the) children
All/ most/ some +of +人称代词宾格:All/ most/ some of us
No+可数名词复数/可数名词单数/不可数名词: no rooms, no money, no father
运用:(汉译英)
1.我们学校所有的学生必须穿校服。 in our school to wear school uniforms.
2.我认识这个聚会上大多数的人。I know in this party.
3.这个商店里有一些漂亮的围巾。There in the shop.
4.没有孩子会唱这首歌。 can sing this song.
B.重点句型 :Here are the results of the student activity survey.
结论:Here开头的句子,要注意主谓一致。(谓语动词的形式与后面的主语保持一致)
运用:这儿有你的一封信。Here a letter for you.
四、合作交流:以小组为单位,交流自主预习内容。
要求:小组展示时,请你认真倾听,快速记录。
存在的问题:
五、师生点拨
六、阅读训练
要求:1.仔细看图(3),独立完成课文填空。
2.思考:如何将图表转换成语言表达?
3.小组合作交流 4.小组展示
七、课堂检测 ( )1. Jim is a good student. He _______late for class.
A、is hardly ever B、is not ever C、is ever D、is always
( )2.There __________a lot of junk food on the table. A、are B、have C、is D、has
( )3.__________ homework, we do it on Sunday. A、As for B、As to C、As of D、As from
( )4.-----How often do you play soccer? ------_____________.
A、 two time a week B、twice a week C、a time a week D、one time a week
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