二O一二年度西湖职业高级中学绩效考核一览表.doc

资源描述

二O一二年度西湖职业高级中学绩效考核一览表目标内容指标要求及评分办法一、依法治校规范办学52分 1．执行教育法规 8分认真贯彻省教育厅减负工作“六个严格”“六项制度”，建有校本的相关6项工作制度并认真执行。自觉落实“减负责任书”要求，按规定开齐开足各课程，节假日无违规集体补课现象，无相关投诉。保障学生每天在校一小时体育活动时间。如经举报并查实学校违规一次，扣除4分，扣完则一票否决。 2．教育收费 4分 1．阳光收费：向社会公示收费项目，做到亮证收费，签订规范收费行为责任书并落实；不收取与入学挂钩的择校费、捐资助教款、实物等；(2分) 2．规范收费：按收费许可的范围与标准收费，不多收、不提前收、不超范围收；按规范开具票据；及时退还应退的代管费、伙食费等。(2分) 若有乱收费举报并查实学校违规一次，扣除2分，扣完为止。 3．法制教育 4分健全法制副校长制度，每学期至少开展一次普及性的法制纪律教育，积极开展禁毒教育、反邪教教育、预防艾滋病教育和“敬廉崇洁”教育活动等，师生中没有受行政拘留及以上处分的违法犯罪现象。 4．招生和学籍管理 6分认真制定招生计划，规范执行招生制度，按计划完成招生任务。3分积极参与中职学校跨区域招生工作。2分规范学籍管理，年度辍学率控制在2％以下。1分 5．教育经费管理 6分 1．预决算编制科学：及时编制单位预算，准确科学；预算执行严格有效；年度决算合理有绩效；(1分) 2．财务管理规范：实行收支两条线，专款专用，无挪用现象，不私设“小金库”，私设“小金库”一票否决；财务审批流程规范，用途合理真实；无违反财经纪律现象。(2分) 3．食堂经费管理规范：开设专户，与食堂经营无关的经费不进食堂专户，规范开具票据；严格管理内控环节，科学核定伙食成本，师生同价同菜；按时结报，入帐票据规范真实，盈余或亏损控制在4%以内。(2分) 4．教育资助程序规范：开展困难生摸底调查工作到位，按要求审核申请材料，做到专款专用，应助尽助，公开公正公平，资助经费发放及时准确，节余处理规范及时。(1分) 6．采购与资产管理 6分严格按照区、局有关国有资产、物品采购管理办法操作。 1．采购与资产管理制度规范健全。1分 2．组织健全，职责分工明确，落实管理责任。1分 3．校舍、室外景观绿化及附属设施等维护及时规范。1分 4．物品采购严格按区、局有关规定执行。采购程序规范，招投标工作公开公正。1分 5．国有资产出租严格按区局有关规定执行，程序到位，招投标规范。1分 6．固定资产管理规范：职责分工明确；帐帐、帐表、帐实相符且定期开展核查；物品入库、报损及时规范。1分 7．基建维修管理 4分严格按照市、区、局有关基本建设（维修）管理办法操作，文件规范、齐全；变更符合规范要求；按时间进度要求完成前期、施工、资料、结算审计；安全措施到位，不出安全事故；各项质量验收合格。 8．计划制定与信息公开 8分全面贯彻教育局工作思路，有效分解落实“十二五”发展规划，科学制定学校年度工作计划。按时上交专题督导材料，计划制定质量高，督查结果排名前三分之一的，4分。计划制定质量较高，督查结果排名中三分之一的，2分。计划制定质量一般，督查结果排名后三分之一的，1分建立学校信息公开制度，编制信息公开指南和信息公开目录，并在网上信息公开专栏公布。2分根据《西湖区推进中小学信息公开工作实施办法》的要求，建立网上信息公开专栏，框架设置科学、全面、系统，操作便捷；在校园网首页上有明显的专栏链接；建立依申请公开渠道。2分 9．档案管理 6分按规定及时收集、整理、装订、立卷、保管、利用学校档案资料，档案门类齐全，加强档案信息化建设和档案编研工作，学校档案管理上等级。当年检查评为先进集体得6分；在年度检查中达到良好及以上并积极筹备档案上等级的得5分；在年度检查中达到良好及以上得4分；在检查中发现档案室资料不全或管理不规范得1-2分。二、贯彻教育方针实施素质教育132分 10．未成年人思想道德建设 28分建立较完善的德育领导体制和工作机制，切实把德育工作放在首位，贯穿整个教学环节，开展一体化德育实践。2分积极参与文明城市建设活动和文明学校创建工作，按照各级《未成年人思想道德测评体系》组织开展相关活动，并建立台帐资料。2分 “德育导师制”工作正常开展，学校建有针对学习成绩后20%的学生和行为有偏差的学生的帮扶制度。2分。建立预防未成年人犯罪机制，对学生积极开展公民教育和普法教育；按要求开展禁毒、防艾和反邪教宣传教育；对思想行为和心理有偏差的学生开展个别教育疏导。2分。积极支持区“首席班主任工作室”工作，积极参加区“班主任工作联盟”活动，组织开展校本班主任培训。3分学校在开展德育课题研究方面有立项课题、论文，优秀成果得到表彰并及时推广。1分有计划地组织开展学生第二课堂活动，积极参加杭州市第二课堂学习竞赛活动，学生参与面广，活动成效好。2分建有家庭教育指导站，有较完善的家长培训、家长会制度，并有相应宣传和报道，每学年每班召开家长会不少于两次。有家长委员会、家访制度并有效地开展工作，家委会活动每学期不少于两次，2分。获得“杭州市家庭教育指导优秀站”1分；“杭州市示范家长学校”2分。心理健康教育组织机构健全，设施齐备，宣传及时到位，教师持有心理教师证书率较高。团体辅导课每学期每班3节以上，有开课材料。个别辅导每周5次，有个案记录，2分。按照市标准开展各项工作，心理健康辅导站通过合格站（1分）或优秀站（2分）评估验收。共青团组织机构健全、制度档案齐备，常规工作扎实，特色鲜明。 2分。有创新地开展 “曙光计划”及社会实践等活动。向上级团组织报送工作信息每年不少于3篇。配合社区团的建设，参与社区团的活动，2分。校园文化活动丰富，文化氛围浓厚，师生关系和谐。学校定期开展学生全员参与的“技能节”、“贸易节”、“艺体节”、“读书节”等活动。2分目标内容指标要求及评分办法二、贯彻教育方针实施素质教育 11．现代教育技术 14分网络应用与安全：学校开通城域网和因特网，校园网稳定、信息更新及时。网络安全，无安全事故。西教网平台应用数据统计，包括校园采风新闻数、研修网使用情况；省教育资源网注册与应用情况。4分教育技术科研：拥有省、市、区现代教育技术专项课题并正常开展研究1分；参与现代教育技术论文评比，有相关论文获奖1分。现代教育技术师生竞赛：积极参与教师多媒体作品、课件竞赛，有作品在区级及以上获奖。2分。积极组织参加学生电脑作品竞赛，并在区级及以上获奖。2分教育信息宣传：每月上报校园信息不少于2条，每年校园信息在《西湖教育报》刊出不少于4篇，1分。每年西湖教育信息网本地热点采纳4篇，校园采风稿件质量较高，1分。市级、省级媒体刊出4篇以上，且报刊级别较高、刊出篇幅较大，1分。好新闻材料报送按时、且能在年度西湖教育好新闻评选中获奖，1分。 12．艺术教育 12分年度有计划有总结。认真参加艺术教育工作会议。积极参加艺术活动类的教师培训。2分每年举行校“艺术节”活动，并积极做好宣传发动工作，学生参与率达到100%。校艺术活动有方案有总结有照片资料等。3分积极组织发动学生参加区“艺术节”以及区各项艺术活动，参与率高，成绩优异。3分积极组队参加区推荐的省、市级艺术活动，成绩优异。2分学校有艺术特色教育规划或实施方案，并纳入学校工作的总体安排，建有创建艺术特色学校的工作机制。学校艺术特色活动项目参加人数超过90%。有一支符合本校特色教育需要的艺术教师和校外辅导员队伍。2分 13．体育工作 12分认真制定年度学校体育工作计划，按时上交计划、总结等材料得1分。规范实施《国家学生体质健康标准》评价，合格率达92%得3分，达91％得2分，达90％得1分，90％以下不得分。每年举办学校田径运动会，开展各种群众性体育活动一年不少于5项的，得2分。认真落实大课间活动；保证小学生每天至少有一小时校园体育活动。积极开展体育艺术“2＋1”活动，每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能（上报学生评定结果）；得3分。积极参加区级及以上各项青少年体育竞赛活动，一年不少于3次的得2分。组织承办区级及以上体育项目比赛的加1分。 14．科技教育 12分年度有计划有总结。认真参加科技教育工作会议。积极上传科技活动信息，每学期不少于2篇。积极参加科技类的教师培训活动。2分每年举行校“科技节”活动，并积极做好宣传发动工作，学生参与率达到100%。3分在科普周和科普日期间开展具有学校特色的科普活动。2分积极组织发动学生参加区“科技节”以及区各项科技竞赛、普及和网络活动，参与率高，成绩优异。2分积极组队参加区推荐的省、市级科技竞赛活动，成绩优异。2分学校有科技特色教育规划或实施方案，并纳入学校工作的总体安排，建有创建科技特色学校的工作机制。科技特色起到示范、辐射作用，并能积极开展区级及以上交流展示活动。1分 15．环境教育 4分广泛深入地开展形式多样的环境教育活动，组织学生全员参与“生态文明城区”创建、“垃圾分类”宣传教育和“低碳环保”等活动，积极创建市、区“绿色学校”。 16．卫生与健康教育 14分认真制定年度学校卫生工作计划，按时上交计划、总结等材料得1分。开展近视眼防控教育得2分。开展窝沟封闭得1分。组织参加无偿献血达7%及以上得1分。传染病防治工作有预案、有措施得2分。无烟学校创建工作得1分。开展学生健康体检得2分。开展红十字救护培训得1分。开展五常法管理食堂得2分，评上A级食堂得1分。 17．图书和实验工作 18分生均图书拥有量40册以上，达到标准为2分，生均每增加1册图书得0.5分，满分3分。每年新增量达到生均2册，达到1册1分，达到2册2分。总分5分图书室对师生实行全开架服务，图书证发证率达80%，每年生均借阅不少于10册，有详细的记录。少1册扣1分，缺少记录扣1分。学生阅览室全天开放，至少保证每天1.5小时放开时间，有详细的记录。开放时间不到扣 1分，缺少记录扣 1分。总分4分学校图书工作有年度计划和总结。认真参加区图书工作会议和培训。积极上传图书工作信息，每学期不少于2篇。1分建设好班级图书角，积极组织发动学生参加各类读书活动，参与率高，成绩优异。2分。实验装备达到标准化学校建设要求；实验开出率高；按要求管理实验室，卫生整洁、无实验安全事件。6分 18．学生社团建设 10分建有学生社团章程和活动制度，时间、场地、经费和师资有保障。3分学校学生社团类型达到4类以上，社团总数达到15个以上，学生参与面达到90%以上。4分每周定期开展艺术、科技、体育等社团或兴趣小组活动。3 19．开放办学 8分加强国际教育合作交流，与国际（港澳台）同类学校建立友好关系，并正常开展互访交流活动。2分积极参加长三角以及杭州都市经济圈教育合作活动。按照城乡学校互助共同体协议和年度计划规范开展双边交流合作活动，每年活动不少于四次。每学期至少有1名以上干部、教师到相关学校支教或挂职。2分学校体育运动场地设施对社区正常开放，有公示，有制度。2分学校与校外公益性场馆建立学生活动基地关系。2分目标内容指标要求及评分办法三、实施省中职教育现代化建设工程，提高职教办学质量 37分 20．专业结构调整工程 3分按规划落实专业结构调整分年度计划，强化主体专业建设，培育特色（新兴）专业，骨干专业成为省市品牌专业。2分新创建省、市中职实训基地。1分 21．教师队伍素质提升工程 8分双师型教师占专业课及实习指导教师的比例达到80％以上。2分有计划地安排专业课教师进行两个月以上的企业实践。2分实行特聘兼职教师制度，兼职教师数占专任教师数的10％以上。1分积极开展师德培训活动，有计划，有活动，有记录和总结。1分有校本培训的制度、规划，并实行校本培训的绩效考核，开展校本研修活动，有过程、有记录和具体成果，档案齐全。1分教师培训工作有资金保障，学校日常公用经费总额的10％专项用于教师培训。1分 22.课程改革工程 8分按照“公共课程＋核心课程＋教学项目”的课程模式实施学校专业课程改革，优化专业教学。有详实可行的校本课程实施方案，课改专业参与面达到60％以上。2分加强文化课改革，文化课能更好地体现职业教育特点。1分积极参与申报“专业教学指导方案”、课程标准的制订及新课程教材的开发，有成果。1分积极探索新课程教学手段和教学方法，大力开展教育信息化手段的应用，强化学生能力培养和技能训练。1分学校有新课程改革的研究课题。1分建立起行业企业等参与的多元的课程评价新模式。1分积极申报省市中职课程改革基地学校，发挥引领示范作用。1分 23．学生综合素质提升工程 10分积极创建省中职德育工作实验基地学校或省中职学生创业教育基地。1分参加省市以上中职学校师生技能大赛并取得成绩。2分参加省市以上中职学校师生创新创业大赛并取得成绩。2分参加省中职学校学生“文明风采”竞赛并取得成绩。2分学生到企业等用人单位实习的管理制度健全，配套措施完善，实习保险到位。1分毕业生当年一次性就业率达到95％以上（不含升学学生）；毕业生取得“双证书”比例达到90％以上；毕业生专业对口率达到80％以上。 2分 24．服务产业发展工程 8分建立健全职高教育集团运作机制，发挥本校在职业教育集团中的牵头与核心作用，按《章程》积极开展工作。2分深化校企合作、工学结合工作，校企合作有新举措、新进展。2分建立中职产学研联合体，有一定的研发项目或成果。1分积极开展面向企业和社会的培训，年培训人数与本校学生数之比达到1.2∶1以上或比上一年度提高0.3个百分点。2分校外实习实训示范基地创建有新进展。1分四、队伍建设33分 25．领导班子建设 10分领导班子有创新精神和民主作风，团结协作，勤政廉洁；学校有关重大政策制度出台、重大问题处理按校长负责制及教代会规程进行，不按规定进行的，每次扣1分；每学年至少向教代会（教师大会）述职述廉一次，未述职的扣1分；建立教职工合理的申述途径，造成重复上访或严重影响的扣2分。总分4分。校级领导每周按规定兼课，听课每学期20节以上，2分。1人1项未达到扣0.5分，直至扣完。加强教职工队伍日常管理，按时上报各类统计报表、材料，且准确无误，得3分。不按时上交或出现较大差错的1次扣1分，不按时上交2次及以上或出现较大差错影响工作的扣2分。 5人及以上教师外出按规定审批，1分。违规一次扣1分。开展学生人口教育和青春期教育；教职工无违反计划生育现象。违反计划生育，单位年度考核实行一票否决。 26．行风建设 10分强化师德师风教育，尊重学生，尊重家长，没有违背师德得4分；反映有违背师德的，查实一起扣1分，查实两起或违背师德造成严重影响的扣3分。妥善处理好信访问题，信访制度完善、信访工作规范，无群体性事件发生。6分。交办信访电1件扣0.2分，重复交办扣1分；重要信访件、领导批示件交办1件扣0.5分；信访办理反馈不实、久拖不决、回访未落实等每件加扣1分；没有按要求完成其他信访工作一项扣1分；群众向96666投诉被查实责任的，每件扣2分；因学校责任被媒体或网络曝光，造成不良影响的，每件扣2分。因处理不当不及时而造成重大信访事件，或者被媒体网络曝光，造成恶劣影响，实行一票否决。 27．教师培养 13分重视教师继续教育培训，根据学校实际情况统筹安排专任教师分批参加360学时的全员培训和每位教师参加90学时的集中培训，确保参训率100%，每年人均完成72学时，年度完成率不低于本校教师总人数的22%；1+X技能培训不低于11%；网上自主选课学时人均达到36学时，自主选课后实际参训率达到95%。参加90 学时培训低于22%的扣1分，低于20%的扣2分；1+X技能培训参加人数低于本校教师总人数11%扣1分，低于9%扣2分。总分4分。注重教师学历提高，2分。教师提高学历比例达到100%得2分，达到100%以下至95%及以上得1分，95%以下不得分。保证本校名师工作室正常运行，支持工作室成员外出学习交流，1分。不支持的不得分。学校教师发展性评价组织健全，制度完备，体系完善，有专题典型经验交流或发表，3分；制度完备，体系较完善，专题典型经验提交区督导室，2分；制度较完备，体系较完善。1分发挥学校中层及“三长”队伍作用，按规定合理配备中层职数，配齐实验员、图书管理员、医务人员、安保干部等人员，3分。不按规定多配中层职数每一人扣1分，少配实验员、图书管理员、医务人员、安保干部的每一人次扣1分。五、安全管理 30分 28．综合治理 6分综治宣传月活动（1分）：每年四月份开展综治宣传月活动，突出宣传重点，按要求及时上报活动开展情况。未开展活动的，1分全扣，未按时上报活动总结材料的，扣0.5分。校园及周边安全隐患排查整治（3分）：每月至少开展一次学校安全工作大检查，检查有记录、有反馈。全面排查校园及周边安全隐患，做到即查即改，主动参与校园及周边环境综合整治。少安排一次检查的，扣0.5分；检查无记录、无反馈的，扣2分；对安全隐患整改不力的，扣2分。创建“平安校园”（2分）：深入开展创建“平安校园”活动，活动有计划、有总结。未开展创建“平安校园”活动的，2分全扣。目标内容指标要求及评分办法安全管理 29．组织领导和目标责任制2分校园安保组织机构完善，每季度至少召开一次由校领导主持的安全工作会议，校内层层签订安全目标责任书，落实“一岗双责”，签订率达到100%。安保组织机构不完善的，扣1分；安全工作会议少开一次的，扣1分；签订率未达到100%的，2分全扣。 30．校园安全标准化建设 2分按照省标准化学校校园安全建设要求，加大安全投入，加强安全基础设施的建设和维护，确保人防、物防、技防到位。保安未按要求配足的，2分全扣；安全设施设备维护、更新和管理不善的，扣1分；未正常开通或维护的，2分全扣。 31．安全生产管理 2分加强学校校舍、特种设备、消防设备管理，组织健全，职责明确；每月至少全面检查一次，整改到位，有记录；无因学校硬件原因造成的重大安全事故发生。 32．安全培训2分加强对各类人员的安全培训，特殊工种人员的持证上岗率达到100%，按要求参加上级组织的安全培训和会议。开展安全培训工作不力的，扣1分；持证上岗率未达到100%的，2分全扣；安全培训和会议少参加一次的，扣1分。 33．安全教育活动4分落实“学校公共安全教育指导纲要”，积极组织开展上级部门布置的安全教育活动，按要求及时上报各类安全活动报表等材料。教育活动内容少或未按时上报活动总结材料的，酌情扣分，直至4分扣完为止。 34．安全检查3分在上级部门开展的各项安全检查中，每通报1次，扣0.5分,直至3分全扣。 35．安全制度和预案演练2分完善各项安全工作制度和各类安全预案，全年组织师生开展反恐、紧急疏散等预案演练不少于2次（寄宿制学校增加1次夜间紧急疏散演练）。安全制度和预案不完善的，扣1分；未组织开展预案演练的,2分全扣, 演练少开展1次的,扣0.5分。 36．宣传报道2分以校（园）区为单位全年在西湖教育信息网校园采风上发布安全信息报道不少于6篇，未达到要求的，2分全扣。 37．管理台帐1分安全工作台帐内容齐全，整理规范。未建立台帐的，1分全扣；有台帐但不完善的，扣0.5分。 38．创新工作等2分安全管理有创新,属全区首创或单项工作走在全区前列的；安全工作经验（或亮点）文章在市级以上刊物发表；承办区级以上活动的。 39．学生非正常死亡（非学校责任）情况和校园财产安全2分发生学生非正常死亡非学校责任的,扣1分；发生校园盗窃案件造成公私财产损失的，扣1分。 40．学校责任事故、群体性事件发生情况及事故报告如因学校责任造成师生非正常死亡、伤残、重大失窃、交通、火灾和群体性食物中毒等重大安全事故发生，或未按规定及时、如实上报事故情况，迟报、漏报、谎报或瞒报相关信息造成不良影响的，一票否决，全年安全工作考核不合格。六、学校品牌建设 16 41．学校特色创建 6分学校有特色创建的规划和举措。2分学校特色创建有现行规划课题引领带动。2分学校有区以上教育行政部门2012年新认定的德育、体育、艺术、科技等特色项目。2分 42．新创综合荣誉 10分由区级党委政府或省市教育行政部门授予的学校(单位)集体奖项或荣誉，获奖时段为2012年1月1日至2012年12月31日。加分值为区级3分，市级以上5分。集体荣誉加分项目累计不超过10分，同一类型奖项取最高等级加分。 2013年1月

展开阅读全文