议论文写作指导之叙述事实论据学案.doc

议论文写作指导 学案
课 题
怎样叙述事实论据 
课 型
新授
年级
九年级
课时
 1
姓名
 宋莉
学
习
目
标
知识与能力
了解记叙文中与议论文中叙事的区别。
过程与方法
赏析佳作指导学生归纳出叙述事实论据的方法，讲练结合，让
学生切实运用所学方法，提高写作能力。
情感态度与价值观
通过事例，让学生受到良好品质的熏陶，树立正确的人生观和
价值观。
教     学     过     程
环 节
学           案
导案
合
作
学
习
一、比较下面两个文段，归纳叙述事实论据的原则。
【记叙文】：周朝时，齐国遭饥荒。有个财主在路旁摆下些食物，等着饥民过来吃。不久,便有个饿汉用袖子蒙着面孔，跌跌撞撞地走了过来。财主左手拿着吃的，右手拿着喝的，对他说：“嗟！来食！” 那饿汉张大眼睛看了看财主和食物，说：“我正是因为不吃这种‘嗟来之食’，才饿成这副样子的！” 那个饿汉宁可饿死也不吃嗟来之食。
【议论文】：我们中国人是有骨气的。周朝时，齐国遭饥荒。一个穷人，饿得快死了，有个财主丢给他吃的喝的，说：“嗟，来食！” 饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。 那个饿汉宁可饿死也不吃嗟来之食充分表现了中国人民的骨气。
归纳叙述事实论据的原则：

学习方法：
1、比较它们的不同点，归纳议论文中叙述事实论据的原则。
2、总结如何做到概括简明地叙述事实论据。

深入探究

课堂练习

二、供范例，善总结
实现梦想要有持之以恒的精神
李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。他一面

行医，一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点，于是
决心重新编写一部比较完善的药物书。李时珍为了写这部
书，坚持亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷署，走遍了产药的名山，他有时几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。他不怕艰难困苦，即使遇到再多的困难，也始终没有放弃。他坚持不懈地走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。几年以后，他回到老家开始写书，用了整整二十七年的时间，功夫不负有心人，终于他编写成了一部著名的药物书——《本草纲目》。李时珍能实现他的梦想正是在于他具有持之以恒的精神。
归纳如何做到紧扣论点：

赏析范文，分析怎样做到紧扣论点。
小试牛刀
【练习一】：在原文段上修改病文。
勤能补拙
李阳，以自己不懈的追求和奋斗，演绎了精彩的人生传奇。他小时候十分害羞、内向，反应比较迟钝。进入大学后，第一学期期末考试中，名列全年级倒数第一名，英语连续两个学期考试不及格。大二时，李阳13门功课不及格。他觉得很丢人，于是告诉自己必须从灰色的生活中突围出来!从此以后，他就开始勤奋学习英语，刻苦努力，终于在当年的英语四级考试中，他的成绩高居全校第二名。

【补充材料】后来，李阳开始勤奋学习英语，大量地做题，大喊英语句子，即使是在寒风凛冽的日子里，也从没有松懈，从1987年冬一直喊到1988年春。四个月的时间里，它复述了十多本英文原版书，背熟了大量四级考题，兜里装着英语纸条，一有时间就念叨。四个月下来，他的舌头不再僵硬，耳朵不再失灵，反应不再迟钝。当年的英语四级考试中，他的成绩高居全校第二名。
1、运用所学方法，分析病文出现的问题并提出修改意见。

2、在原文段上进行删减增补，修改病文。

写作练习
【练习二】：综合训练，巩固提升
论点：人贵在有责任心
事例：吴亦凡有着刚毅的脸部线条，忧郁的桃花眼，精致的鼻子和187厘米完美的黄金比例。他能够成为当红艺人，为千千万万观众所喜爱，与他强烈的责任心是分不开的。他最初的梦想是当一名篮球运用员，还曾带领球队获得“2005年少年NBA中国初中篮球联赛”华南地区的冠军。作为M团队的队长，吴亦凡要比其他成员承担更多的责任与压力。事无巨细，但凡他能想到的事，都尽力去做。出道以后，面对热情的粉丝接机，他总是走在队伍最前方开路，以一己之力护着腰伤在身的队友，在节目中遇到不易回答的问题，即使他不能给出完美的答案，也要将话题扛下来。吴亦凡精通多国语言，所以在海外活动中，他就会帮队员们打点好一切，再加上他拥有俊朗的外形，因此被视为“梦幻学长”的范本。
要求：文段的开头已经给出，请补充叙述事实论据。

人贵在有责任心，

作业
请同学们自选一个事例来证明“人贵在有责任心”。
要求：叙述要紧扣论点，简明扼要，200字左右。
反思
目标完成

问题所在

努力方向