高二下期中训练生物.doc

高二下期中训练题
一、选择题（每小题只有一个选项是正确的。）
1．2003年在我国部分省爆发的流行性非典型肺炎是由冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌在结构上的最明显的区别是
A．有无成形的细胞核 B．有无细胞结构
C．有无细胞壁 D．有无遗传物质
2．下列概括性结论中，阐述生物群落定义的是
A．一定区域内同种生物个体的总和 B．一定区域内不同生物种群的集合体
C．生物之间及生物与环境相互作用的整体 D．地球上全部生物及其相互作用的整体
3．生物界与非生物界具有统一性，是因为
A ．构成细胞的化合物在非生物界都存在 B ．构成细胞的有机物在非生物界都存在
C ．构成细胞的化学元素在非生物界都存在 D ．生物界与非生物界都具有新陈代谢
4．下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征？
A ．都是细胞内储存能量的主要物质 B．都含有 C 、 H 、 O 、 N 四种元素
C ．都是生物膜的主要成分 D．基本组成单位都是六碳糖
5．下列关于蛋白质的叙述，错误的是
A.蛋白质的基本组成单位是氨基酸
B．一切生命活动都离不开蛋白质
C．蛋白质变性失活是由于高温破坏了蛋白质的空间结构
D．组成每种蛋白质的氨基酸都有20种
6.下列有关遗传信息携带者——核酸的说法正确的是
A.在“观察DNA、RNA在细胞中分布”实验中，用8％盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增强
B.核酸的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序
C．核酸是存在于细胞核中的一种酸性物质
D．在“观察DNA、RNA在细胞中分布”实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上
7．下列表述正确的是
A．DNA和RNA都能携带遗传信息
B．洋葱根尖细胞的遗传物质存在于细胞核、线粒体、叶绿体
C．组成RNA的核苷酸有4种，其水解得到的化学物质是脱氧核糖、碱基、磷酸
D．DNA只分布在细胞核中，RNA只分布在细胞质中
8．下面关于细胞膜表面糖蛋白的叙述中，错误的是
A．糖蛋白是由蛋白质与多糖相结合形成的 B．鼻黏膜的糖蛋白有保护和润滑作用
C．血红细胞表面的糖蛋白有保护作用 D．糖蛋白是构成细胞膜的基本支架
9.下列对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述中，错误的是
A．主要由蛋白质、脂类和少量糖类组成
B．磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架
C．不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同
D．内质网膜能生成高尔基体膜，说明两者化学组成完全相同
10．下列关于细胞膜的功能叙述中，正确的是
A．细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞
B．抗体、激素等物质在细胞内合成后，通过主动运输排到细胞外
C．提高细胞内化学反应的速率
D．作为系统的边界，维持细胞内环境稳定
11．某一细胞能够通过细胞膜从环境中吸收物质Q（Q不参与呼吸作用），进行实验得到以下结果，下列说法正确的是
①当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时，发生了Q的吸收，则Q通过膜的方式为自由扩散 ②加入呼吸抑制剂后，Q的吸收减少，说明Q通过膜的方式为主动运输 ③物质Q的吸收速率与温度之间呈正比例函数关系，则Q通过膜的方式为主动运输
A．只有①和② B．只有② C．只有①和③ D．全不对
12．下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是
①酒精被胃黏膜吸收 ②细胞与内环境进行气体交换 ③肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的Na+ ④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
13．用电子显微镜观察蚕豆的根毛细胞，下列哪组结构不能被观察到
A．高尔基体、核糖体 B．液泡、线粒体 C． 叶绿体、中心体 D．内质网、细胞核
14．科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新移人细胞核后，发现变形虫又能够恢复生命活动。下列有关该实验结论中，最科学的是
A．人工去核的细胞，一般不能存活长久 B．细胞核是遗传物质的储存和复制场所
C．细胞核是生物遗传性状的控制中心 D．细胞核在细胞生命活动中起决定性作用
15．在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物。为便于观察，此时应
A．改用凹面反光镜、放大光圈  B．改用凹面反光镜、缩小光圈
C．改用平面反光镜、放大光圈  D．改用平面反光镜、缩小光圈
16．在生物组织中，还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的叙述错误的是
A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根都含有较多的糖，可用于鉴定还原糖
B．花生种子含脂肪多，子叶肥厚，是鉴定脂肪的理想材料
C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想材料
D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料
17．下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是
①具有双层膜结构　 ②含少量DNA和RNA ③生命活动中能产生氧
④生命活动中能产生水 ⑤生命活动中能产生ATP
A．①②③④⑤ B．①②③⑤　 C．①②④⑤ D．①②⑤
18．下列有关酶的叙述中，错误的是
A．酶需要在细胞内才具有催化效能 B．淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖
C．多数酶是活细胞产生的具有催化效能的蛋白质 D．酶的催化效率很高
19．同一个体内各类活细胞所含的酶
A．种类有差异，数量相同 B．种类有差异，数量不同
C．种类无差异，数量相同 D．种类无差异，数是不同
20．ATP之所以能作为能量的直接来源是因为
A．ATP在细胞内数量很多
B．ATP中的高能磷酸键很稳定
C．ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定
D．ATP是生物体内的唯一可以释放能量的化合物
21．下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是
A．在细胞呼吸中，中间产物丙酮酸的分解是在线粒体中进行的
B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
D．种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用
22．下列有关叶绿体的叙述中，正确是
A．吸收传递光能的色素位于基质中，转化光能的色素位于类囊体薄膜上
B．在晴天CO2浓度过低时，水稻叶肉细胞的叶绿体中五碳化合物的含量会增加
C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中
D．强光下叶绿体随细胞质流动时，光合作用强度增大而流动速度却减慢
23．在水深 200m 的深海处，光线极少，能见度极低。有一种电鳗有特殊的适应性，能通过自身发出高达 5000V 的生物电，击昏敌人，获得食物，保护自己。电鳗生物电的直接来源是
A．葡萄糖彻底分解 B．氨基酸彻底分解
C．丙酮酸彻底分解 D．三磷酸腺苷的分解
24．右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。
在图示结构上
A．生物膜为叶绿体内膜
B．可完成光合作用的全过程
C．发生的能量转换是：光能→电能→化学能
D．产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

净氧量0
甲溶液
乙溶液
B
光强度
A
C
25．在适宜温度下，图中的曲线表示光照强度对植物产生
O2的影响情况。两种不同的培养液中分别培养了同样数
量的绿藻。溶液甲是完全培养液，溶液乙是缺Mg培养液。
下面关于本实验的叙述中，不正确的是 　
A．本实验说明光合作用与光照强度有关
B．本实验说明光合作用与Mg元素有关
C．在A与B点曲线间，绿色植物的代谢情况是呼吸作用强于光合作用
D．在B与C点曲线间，绿色植物的代谢情况是只进行光合作用

二、简答题（共40分）
26． 从某种真核细胞中提取出大量核糖体，放入含有下列几种有机物(其中的氮原子已被15N标记)的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。请回答：

⑴实验中，核糖体完成的功能就是把上述__________物质(填序号)通过__________方式合成多肽(蛋白质)，可以用________试剂检测。
⑵实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。
⑶上述能被生物利用的有机物各一个，所合成的多肽至少含有_________个氨基和_________个羧基，称为_________肽。
⑷实验中，检测到某一多肽含20个15N，则该多肽最多有________个肽键。
27．右图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题：
(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比．最主要的区别是酵母菌
没有_______；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌 。
(2)图中含有RNA的结构有 (填序号)。
(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是 (填序号)。
28．为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。请据其分析回答：
CO2 O2
温度

0.1%

1.0%

3.0%

10.0%

20.0%

40.0%
3℃
6.2
3.6
1.2
4.4
5.4
5.3
10℃
31.2
53.7
5.9
21.5
33.6
32.6
20℃
46.4
35.2
6.4
38.9
65.5
67.2
30℃
59.8
41.4
8.8
56.6
100
102
40℃
48.2
17.3
7.1
42.4
74.2
73.5
（1）为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，在实验环境条件上应特别注意作何处理？为什么？ 。
（2）研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为 的条件下所测数据最可能是错误的。
（3）就图中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是 　　　　。
29．在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。
（1）6～8h间，光合速率 （大于、小于）呼吸速率，容器内的O2含量 （上升、下降），CO2含量 （上升、下降），植株干重 （增加、减少）。
（2）9～10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 ；10h时不再产生ATP的细胞器是 ；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即 停止ATP的合成， 成为ATP合成的唯一场所。
（3）若在8h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。

30．请回答下列有关光合作用的问题。
（1）光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的 过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的 过程。
（2）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。
1）在温度为10℃、光照强度大于 千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是 。
2）根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。

（3）丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。
1）当在 千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的实际光合速度相同。
2）A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖 mg。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12，H-1，O-16）
3）A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于 千勒克司。
a
b
c
d
e
31.下图是某细胞增殖和分化的示意图，据图回答下列有关问题。
A B C

（1）图A表示细胞增殖过程，图B表示 过程。
（2）图中b、c、d、e细胞是均来自于a细胞，但它们在形态、功能上各不相同，形成的根本原因是 。
（3）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有 。
（4）图C细胞中有染色体 条，①和⑤两条染色体是在分裂过程中________时期形成的。
（5）若图C细胞为植物细胞，下列相关叙述正确的是
A．该细胞与处于分裂间期的同种生物细胞中的染色体数目相同
B．若要观察此细胞，应选用根尖伸长区的细胞作为观察目标
C．此细胞为观察细胞中染色体数目的最佳时期
D．此时期的活细胞中有呼吸作用为其活动供能

32.利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物（A~C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
（1）取四支试管，分别编号。
（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。
试管号
试剂（mL）
1
2
3
4
蒸馏水
1．4
1．4
1．4

pH7.5的缓冲液

0．2
0．2
0．2
纤维素悬浮液
0．3
0．3

0．3
微生物A提取液
0．1

微生物B提取液

微生物C提取液

0．1

总体积
2．0
2．0
2．0
2．0
（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
（4）在上述四支试管中分别加入_______试剂，摇匀后，进行______处理。
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】

微生物A提取物
微生物B提取物
微生物C提取物
颜色深浅程度
+
+++
++
【分析讨论】
（1）该实验中的对照组是_______号试管。
（2）实验组试管均呈现的颜色是_________，但深浅不同。
（3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是__________________________。
（4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是____________________。
33.某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10 mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下（由a→e逐渐加强），24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：
光照强度(klx)
0（黑暗）
a
b
c
d
e
白瓶溶氧量mg/L
3
10
16
24
30
30
黑瓶溶氧量mg/L
3
3
3
3
3
3
d
18
12
6
0 a b c
O2 %
CO2
C2H5OH
数量
（μmol）
（1）黑瓶中溶解氧的含量降低为3 mg/L的原因是 ；该瓶中所有生物细胞在24 h内呼吸消耗的O2量为 mg/L。
（2）当水层光照强度为c时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为 mg/L。光照强度至少为 (填字母)时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。
（3）若将a光照下的白瓶移至d光照下，则瓶中植物细胞的光合作用速率 ，其主要原因是_______________________________________________________。
34.现有一瓶掺有酵母菌（既可有氧呼吸，又可无氧呼吸的生物）的葡萄糖液，右图为通入不同浓度氧气后，酒精和二氧化碳的生成曲线。

（1）d点发生的生理作用是______________。
（2）当0<O2%<b时，酵母菌的细胞呼吸类型是_______________。
（3）在O2% = a时，瓶内进行无氧呼吸的酵母菌分解的葡萄糖占全部酵母菌分解的葡萄糖的
%。
（4）当O2% = c时，瓶内CO2释放量（μmol）与O2吸收量（μmol）之比为_________。
（5）一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，
并用带有两个孔的塞子封口（如右图）。下列判断正确的
是（多选） 。
A．随着时间的推移，保温瓶内的温度将一直保持稳定不变
B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响
C．该实验装置可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量速率的变化
D．锥形瓶中的指示剂应为酸碱指示剂，目的是检验酵母菌的呼吸作用的类型

参考答案
1-5BBCDD 6—10BADDD 11—15BBCDD 16—20ACABC 21—25ABDCD
26.（1）①④⑤ 脱水缩合 双缩脲试剂
（2）细胞质基质
（3）2 2 三肽
（4）19
27.（1）叶绿体 具有核膜包被的细胞核（或成形的细胞核）
（2）②④⑥⑧ （3）⑥
28. （1）遮光处于黑暗状态 防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定
（2）10℃、1.0% （2分）　（3）温度、氧含量分别为3℃、3.0%　（2分） 　
29．（1）大于 上升 下降 增加
（2）光照强度 叶绿体 线粒体 细胞质基质
（3）呼吸速率下降 相关酶的活性因降温而下降
30.（1）光反应 暗反应
（2）1）L1 光照强度 2）
（3）1）6 2）10.9 3）6

31．（1）细胞分化 （2）基因选择性表达的结果
（3）全能性 （4）8 后期 D
32．【实验步骤】（2）
试管号

试剂（mL）
1
2
3
4
蒸馏水

1．5
pH7.5的缓冲液
0．2

纤维素悬浮液

0．3

微生物A提取液

微生物B提取液

0．1

微生物C提取液

（4）斐林/班氏 水浴加热
【分析讨论】（1）4 （2）砖红色 （3）酶结构的不同 （4）B
33．（1）黑瓶中的生物呼吸消耗氧气，没有光照，植物不能进行光合作用产生氧 7
（2）21 a
（3）加快 光反应产生的ATP和[H]增多
34.（1）无氧呼吸 （2）无氧呼吸和有氧呼吸并存 （3）60 （4）1：1 （5）B、C
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