孟一芳教学妙招.docx

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姓名：孟一芳
单位：延寿县新村学校
学段：四年
学科：语文
妙招名称

小游戏，巧记忆
妙招描述
针对问题：被课文背古诗背名人名言背有困难的同学

实施步骤：1.带着学生熟读，读到像唱歌一样熟练。
2.开火车读，可以试背，背的好的学生多，就边游戏边背。
3.大部分学生都在游戏中背会了。
实施方法：可以同学之间分小组，也可以是比赛游戏的形式。
这个方法从我带一年级开始就在用，看起来可能很普通。但现在已经四年级了，我的学生能背诵很多课文、古诗、名人名言，而且是张口就来，一到四年级课本中的都可以，有时我也会加一些课外的古诗。像“游子吟”，“饮湖上初晴后雨”，这都是高年级要学的，我二年级就已经要求学生背会了。总之，觉得这个看起来并不怎么起眼的方法，我一直试用。

案例分享
雨后
三年级下学期教科版的第二课“雨后”，要求学生全文背诵的儿歌式童谣，但有个学生怎么也背不下来，我就带领全体学生唱歌为他加油，他一点点背的有点不顺。于是开火车读，领读到像唱歌一样顺，于是他就能读顺了。后来做了会游戏，大家都能背会了。