小学人教四年级数学Do-you-like-grapes.doc

学习内容 Unit10 第一课时
学习目标
1.能听懂、会读、会说Do you like grapes?Yes,I do.No,I don`t. Have some grapes.并能在实际情景中运用。
2.能听说、认读单词orange,grapes,banana,lemon
3.鼓励学生积极参与各种课堂学习活动，体验学习的乐趣。 学习
重点：学会并正确使用本课语言进行洗好话题的问答。
难点 能够准确灵活地应用本单元核心语言；教师可以多创设语言应用的情境，给学生多提供感知、学习和练习的机会，逐渐形成英语思维。
学习流程：
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
（1）学生自编日常对话及口语练习。
（2）教师播放歌曲，师生共同演唱。
2 呈现新课 (Presentation)
（1）教师出示果篮，果篮里装有实物pears, oranges, apples grapes注意：教师果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。
（2）教师手举“葡萄”讲述单词grape ，手举“2个或2个以上梨”讲述grapes 。以次类推学习oranges, apples,　
（3）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃 I like … Do you like …? 回答语为： Yes, I do. / No, I don’t.
（4）教师播放Let’s talk部分的教学磁带学生跟读Let’s talk部分的内容。特别强调Do you like peaches? Yes, I do. No, I don’t.
3 趣味操练 (Practice)
（1）按照Let’s talk部分的内容，更换所学单词，练习对话。
（2）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Let’s Practise 部分的操练。
A: Do you like apples?      B: Yes, I do./ No, I don’t
4 课堂评价 (Assessment)  
游戏：Guessing the word