资源描述
03. 10
木兰诗
北京师范大学昌平附属学校学案 姓名: 班级:
03. 11
木 兰 诗
教学目标:
1.深入挖掘人物形象,感受木兰的女儿情、英雄气,了解她的智慧、胆略和才能。
2.培养学生独立研究、合作探究、短文写作的能力。
3.学习中华民族女性勇敢乐观的爱国精神,体会她们对和平生活的向往。
滴水石穿—基础知识
一.1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 理云bìn( ) pèi头( ) 扑shuó( )
2. 通假字
(1)著我旧时裳:_____________________(2)对镜帖花黄:_____________________
(3)出门看火伴:_____________________
3. 文章回顾
(1)描写木兰矫健的雄姿及行军的迅速的诗句: _______________________________________________________
(2)描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的诗句:_____________________________________________________
(3)概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句:_______________________________________________________
4.文学常识
《木兰诗》选自 朝 (人名)编的《 》,它与 并称为“乐府双璧”。全诗通过叙述花木兰 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 的女英雄形象。
二、《木兰诗》及其女性形象分析
1.文章梳理:替父从军
2.结合具体诗句,小组讨论,说说木兰有哪些可敬可爱之处?你觉得花木兰是一个怎样的女子?
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3.女性形象对比分析--王昭君
题木兰庙① [唐]杜牧
弯弓征战②作男儿, 梦里曾经与画眉③。几度思归还把酒, 拂云堆④上祝明妃。
① 兰庙:《太平广记》云,黄州黄岗县(今属湖北)木兰山,在县西一百五十里,今有木兰乡。木兰是一个民间传说故事中的人物,其故事可能产生于后魏,关于木兰的姓氏后人众说纷纭,应信有其人。②弯弓征战:言木兰代父征戎,勇敢善战。③“梦里”句:言木兰虽着戎装,仍思恢复和平环境下的少女生活。④拂云堆:《元和郡县志》:“朔方军北与突厥以河为界,河北岸有拂云堆神祠,突厥将入寇, 必先诣祠,祭酹求福。在今内蒙古自治区的乌喇特西北,堆上有明妃祠。明妃:指王昭君。
(1)比较《木兰诗》与《题木兰庙》,分析花木兰和王昭君两个女性形象异同之处。
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4.女性形象对比分析—红色娘子军
向前进,向前进,战士的责任重,妇女的冤仇深。古有花木兰,替父去从军,今有娘子军,扛枪为人民。
向前进,向前进,战士的责任重,妇女的冤仇深。共产主义真,党是领路人,奴隶得翻身,奴隶得翻身。
(2)上面的文字是电影《红色娘子军》主题歌歌词。比较《木兰诗》,两者都写的是女子,但侧重的角度却有所不同。你能找出它们二者各自的侧重点吗?
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___________________________________________________________________________________三、写作训练----我为你写史。
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资料袋
王昭君(约前52年—约前15年)名嫱,字昭君,汉族,南郡秭归(今湖北省宜昌市兴山县)人,西汉元帝时和亲宫女,与貂蝉、西施、杨玉环并称中国古代四大美女。汉元帝时为匈奴单于的呼韩邪第三次朝汉自请为婿,王昭君奉命嫁与其为妻。王昭君去世后,葬于呼和浩特市南郊,墓依大青山,傍黄河水;后人称之为“青冢”;到了晋朝,为避晋太祖司马昭的讳,改称明君,史称“明妃”。
红色娘子军:十年内战时期,海南岛农家姑娘吴琼花,由于家中贫穷,被恶霸地主南霸天强抢为奴。她几次想逃出地主的樊笼,结果还是被抓了回去投进阴森的水牢。有一天,南霸天家来了一个华侨巨商,琼花又被作为礼品转到了那位“巨商”手中。巨商把她带到路途中,把她放了。琼花回头看看这位年轻英俊的巨商,感到惊奇和迷惘。她冒着风雨,越过树丛,一路急速奔跑,来到革命根据地,找到了中国工农红军,参加了琼崖独立师里一支完全由劳动妇女组成的战斗连队——红色娘子军。她见到党代表洪常青,这时她才明白,放走她的那位华侨巨商就是党代表洪常青乔装改扮的。琼花与地主南霸天有不共戴天之仇,她要复仇。在一次侦察任务中,琼花见到南霸天,两眼冒出怒火,她不顾侦察纪律,擅自开枪射击南霸天,结果暴露了目标,使南霸天逃脱。洪常青对她的错误进行了批评教育,使她提高了觉悟。后来,南霸天勾结国民党军队进犯根据地,洪常青完成了阻击敌人的任务后,为了掩护战友撤退,负重伤被俘,英勇就义。不久,红军解放了椰林寨,击毙了南霸天。战斗中,琼花因表现英勇,加入了中国共产党,并接任娘子军连党代表职务。
刘兰:一个普通的共产党员,一个平凡的老师。不管是远赴新疆支教,还是勤恳于基础教育,六年来,我怀揣教育梦想,活跃在三尺讲台,挥洒汗水与智慧,诠释执着与勤勉。以后的日子里,愿与我的孩子们一起度过最美好的时光。曽活省级作文竞赛指导一等奖,昌平区古诗文诵读大赛特等奖等。
牛艳云:研究生学历,中共党员,本科就读于天津师范大学数科院,研究生就读于北京师范大学数科院基础数学专业。在校期间各项表现优秀,曾获得“校优秀学生干部”称号,并多次获得国家、校级特等奖学金。
陈桃:硕士研究生,毕业于首都师范大学英语教育专业。2011-2015年担任延庆三中高中英语教师,教学成绩优异,致力于打造活泼高效的英语课堂,并引导每一个孩子发现自己,健康成长。高中英语语法公开课曾获“绿色耕耘”北京市一等奖。德育论文“感恩节英语演出”获全国一等奖。
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。--诗经
云,山川气也,象回转形。--说文解字
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