学习实践科学发展观发言稿.doc

学习实践科学发展观活动动员大会发言稿
金银滩中心学校 郝志义
尊敬的齐书记，各位领导，同志们：
按照市委、教育局党委关于在全系统中小学开展“深入学习实践科学发展观活动”的统一部署和要求，今天我们在这里召开全校“深入学习实践科学发展观活动”动员大会，贯彻全市第三批“深入学习实践科学发展观活动”动员大会精神，对学校学习实践活动作出全面部署。局党委对我校学习实践活动十分重视，局党委齐书记亲临会场，活动领导小组第一指导检查组的同志出席今天的大会，对我校的学习实践活动予以支持和指导。我们有决心、有信心在局党委的领导下，一定能够圆满完成学习实践活动的各项任务。现在，我代表中心学校党支部，就如何开展深入学习实践科学发展观活动谈几点意见。
一、思想认识要到位，学习积极性要高，学习实践活动目的要明确
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，对于统一全党思想，推动科学发展，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟目标而奋斗具有十分重要的意义。
对于我校教育事业发展来说，开展深入学习实践科学发展观活动，既是一次机遇，更是一次促进。它对于我校进一步全面推进素质教育、全面落实教育优先发展战略、不断提升教育教学水平、创办人民满意的学校具有重要而深远的意义。这次活动是共产党员先进性教育活动的进一步深化，是解放思想大讨论活动的进一步拓展，也是学校跨越式发展的进一步提升。这次学习实践活动的开展，将使我们对科学发展观的认识提高到一个新的境界，将使我们的工作热情得到进一步释放。为此，我们全体教师要充分认识开展此项活动的重大意义，将开展好这项活动作为当前首要的政治任务。
二、深刻理解学习实践活动的内涵，准确把握学习实践活动的目标要求
在为期半年左右的学习实践活动中，中心学校将按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的方针，突出“推动学校发展、教师专业发展和学生全面发展”这一主题，要求中心学校全体教师紧密结合各自的发展实际、工作实际和思想实际，找准工作的切入点和突破口，全面提高领导班子和教师队伍素质，提高决策水平、办事效率和教育教学能力，努力在“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的学校，怎样办好学校”的根本问题上形成共识，真正将学习实践活动的要求转化为推动我校科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力和得力措施，更好地为全市教育大发展、快发展服务。
三、明确方法步骤，扎实抓好学习实践活动各个环节的工作
根据局党委的统一部署，中心学校学习实践活动自9月初开始到12月底基本结束，分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行，每个阶段包括两个主要环节，总共有六个主要环节。要求边学习、边调研、边整改，把解放思想、统一认识贯穿始终，把改革创新贯穿始终，把解决问题贯穿始终。
第一阶段：学习调研。从9月初到10月底，这一阶段的主要任务是理论武装，提高认识，统一思想，转变观念。通过学习培训、深入调研和解放思想大讨论等环节，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。工作重点是抓好“两个活动”：
1、是抓好学习培训活动。主要采取自学、党支部集中学习、专题辅导、学习交流会等形式和方法，组织全体党员学习实施方案规定的学习内容，切实增强学习教育的针对性和实效性。各小学党小组要根据自身的特点，合理安排学习时间，选择适合的学习形式。中心学校党支部集中学习不少于6次，党员集中学习不少于20学时。每个阶段启动前，中心学校党支部进行一次集中学习。
2、是抓好调研讨论活动。党员和领导班子紧紧围绕“培养什么样的人，怎样培养人”、“办什么样的学校，怎样办好学学校”这两个根本性问题，紧密围绕本单位和个人工作实际，带头深入调研，深入思考问题，通过多种形式认真听取各方面的意见和建议，找准影响和制约学校发展的突出问题和师生们反映强烈的突出问题。在此基础上形成领导班子的专题调研报告，并采取适当方式组织学习交流调研成果，将调研成果运用于实践，推动问题的解决。
第二阶段：分析检查。从10月底到11月底。这一阶段重点是找出问题和差距，查明原因。主要是查找思想、工作、作风等方面存在的问题和差距，深刻剖析原因，明确努力方向，重点抓好“专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告”两项工作。
第三阶段：整改落实。时间从11月底到12月底。这一阶段重点是抓好三个方面工作：
1是要制定切实可行的整改落实措施。学校领导班子要针对上一阶段查找出来的影响、制约学校发展和广大师生反映比较集中的突出问题和需要完善的制度，对照分析检查报告，认真梳理和明确整改项目，制定切实可行的整改措施。整改落实措施要有针对性和可操作性，努力做到“六明确一公开”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标、明确整改落实时限、明确整改落实措施、明确整改落实分管领导、明确整改落实责任部门，采取适当方式在一定范围内公布，作出公开承诺，接受群众监督。
2是要及时解决一些突出问题。根据整改落实措施，要重点解决好影响学校科学发展的大事、制约学校科学发展的难事、阻碍学校科学发展的急事、关系师生切身利益的实事。解决问题要实事求是、突出重点，遵循尽力而为、量力而行原则，不搞形式主义，不做表面文章，不搞短期行为，不搞形象工程。对具备条件的，要立即解决；经过努力能够解决的，限期解决；受客观条件限制一时解决不了的，要向师生说明情况，积极采取措施逐步解决。对解决问题效果不好，多数群众不满意的，要重新整改，以解决问题的实际成效取信于师生。
3是建立长效机制。集中活动结束后，中心学校党支部定期对学习成果进行检查，组织实施“回头看”工作，避免学习实践活动走形式，走过场，学完就完的敷衍塞责现象发生。
四、加强领导，精心组织，确保学习实践活动取得实效
这次学习实践活动时间紧、要求高、任务重。中心学校将成立学习实践活动领导小组，并邀请局党委监督检查指导组监督检查，切实加强对学习实践活动的领导和指导，各小学党小组务必要保持在思想上高度重视，在工作上落实责任，在组织上提供保障，精心组织，统筹安排，严格按照实施方案中“三个阶段”的“规定动作”，结合实际精心设计“自选动作”，认真抓好落实，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有创新，确保学习实践活动取得实实在在的效果。
同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，是市委、教育局党委的统一部署和要求，也是我校科学发展的现实需要。搞好这次学习实践活动，既是对党员群众和领导干部进行的一次深刻教育，也是中心学校党组织和党员干部领导、推动学校科学发展能力的锻炼和提升。我们要在局党委“深入学习实践科学发展观”领导小组的帮助指导下，以认真负责的态度，以开拓创新的精神，以求真务实的作风，搞好学习实践活动；要坚决克服“消极应付”、“走过场”的错误认识，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有创新。中心学校领导班子，各小学校长要率先垂范，带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想，带头分析检查，带头开展批评与自我批评，带头整改落实，发挥好模范带头作用，圆满完成学习实践活动的各项任务，努力使中心学校各项工作迈上一个新台阶，为创建“人民满意的学校”做出更大的贡献。

2009.9.16