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情境体验题的解题方法浅谈
湖南安乡县城北中学：刘业庆

现在中考思想品德试卷一般具有开放性，主观题所占的比重越来越大，中考题型除传统的单项选择题、判断正误题、判断说明题、简答题、材料分析题、活动探究题等题型外，开始出现一种“情境体验题”新的题型。
“情境体验题”是一种崭新的题型，它是先设计一个情境，然后学生通过阅读情境，抓住情境所揭示的主题，并有一些感触和启示，学生把这些感触写下来，最后写成“成长博客”（相当于日记形式）的一种题型。
下面通过讲解两个试题，说说“情境体验题”的解题方法。
【例1】（2008年湖南省常德市中考试题）情境体验题
情意一：一位店主误将一瓶酱油当陈醋卖给了顾客，当他发现后，不顾繁忙的生意，带着一瓶顾客想要的陈醋想方设法通过各种途径找到了这位顾客，并赔礼道歉。
情意二：秦末汉初，有个季布的人，一贯说话算数，信誉非常好，许多人都同他建立起了深厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千金”的由来。
请你围绕上述两个情境共同揭示的主题，结合自己经历过的生活，写一段“成长博客”。
要求：⑴写出某一真实的经历（不写真实人名）；⑵写出自己的感悟（体现所学知识）；⑶200字以内为宜。
【解析】此题旨在考查学生对“诚信”问题的理解。诚信是一个人的做人之基，是企业的经营之本，是一个人走向社会的必备条件。“一诺千金”是一个典型的诚信故事。
【答案】
答卷时注意：
⑴两个情境共同揭示的主题是：诚信。所以，考生应围绕“诚信”来写。
⑵所写内容必须包含两个层次：①一段真实的生活经历（但不能出现真实的人名）；②写出从经历中获得的感悟。
⑶所写“感悟”应体现课本知识，如：诚信的价值（意义）、怎样做讲诚信的人、诚信的内涵等。
⑷200字以内为宜。
【例2】
（2008年济宁市中考试题）情意分析题
1、电视剧《士兵突击》的热播，让“许三多”这个名字一下子变得家喻户晓。“许三多”有许多“经典语录”：
⑴“活着要做有意义的事，做有意义的事就是要好好活。”
⑵“日子就是问题叠着问题，要挺胸抬头去面对。”……
2、四川汶川大地震发生后，一个个震撼人心的抢险救灾画面感动着全国人民。这其中，有一张令许多人心灵受到冲击的照片：5月13日早晨，在北川灾区一片四周仍在冒烟的废墟上，一个左臂受伤的幼童躺在一块小木板做的临时担架上，用他稚嫩的右手向八位抬着他的解放军战士敬礼……
这个只有3岁的孩子名叫郎铮，是北川县曲山幼儿园的小朋友。
小郎铮的敬礼告诉我们什么？请结合所学《思想品德》的有关知识谈谈你的感悟。
【解析】看《士后突击》和“汶川大地震”的报道后，让我们身临其境，看后发表自己的感触与启示，然后写成博客文字,即符合了题目要求。
【答案】
1、⑴人生的价值在于创造和奉献，实现人生的意义，要热爱生活，从点滴做起；人最宝贵的是生命，生命是创造有意义人生的前提，要珍惜爱护我们的生命。
⑵人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的；在挫折面前，我们要挫而不折，积极进取，战胜挫折。
2、⑴它充分体现了灾区广大人民群众对人民子弟兵的深情厚谊。中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，得到了人民群众的拥护和支持。
⑵它是灾区千万个坚强不屈少年儿童的缩影。坚强意志是成功的保证。
⑶它是对少年儿童开展社会责任感教育的一个典型事例。表达了灾区少年儿童重生的喜悦和对全国人民大力支持的感恩之情。
⑷以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神在与灾难的不屈抗争中再一次迸发。小郎铮的敬礼之所以震撼人心，也正是这种精神的真实写照。
通过上面两道“情境体验题”的解答，我们可以悟出此类主观题目答题的一般思路：
⑴弄清背景材料的意思。“情境体验题”首先给你提供了一个情境，让你去体会。所以，你必须弄清情境——背景材料所表达的意思，如果未弄清情境内容时，就发表感悟，就会偏离主题，象例1中就揭示了“诚信”的主题，主题就是你发表感悟的一个方向，应该把它把握好，不然就会下笔千言，离题万里。
⑵结合自己的生活经历。根据情境所揭示的主题，回忆自己的生活经历，看有无符合主题的经历，并把这一经历写出来，注意是如实记录下来，相当于讲一个自己类似的故事。一般的试题都会选择与学生的生活、学习相关的主题，所以，考生都会有话可说，有经历可叙述。
⑶自己经历后的感悟。通过一个自己经历事情的叙述之后，对自己成功的事情，有经验可谈；对自己失败或失误的事情，有教训可以吸取，人生感悟的概括是必要的，起到画龙点睛的作用，起到揭示主题的效果。