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南四路工程简报(第3周)
第一篇：南四路工程简报（第3周）（最终版）南四路油田道路改造工程简报（第3周）
一、东干路—南4-31-丙654井油田道路改造工程
（一）工程完成情况
无。
（二）下周施工计划
无。
（三）存在的问题
马家窑村动迁影响施工。
二、南4-3-丙52井—东一路油田道路改造工程
（一）工程完成情况
1、路基工程
本周垃圾场封场推土机平整计划完成6000m2，完成6000m2，完成计划100%。人工挖探沟计划完成525m3，完成525m3，完成计划100%。挖淤泥清底计划完成8608m3，完成5600m3，完成计划65%。完成涵4（k9+150）基坑开挖。
（二）动迁工作进展情况
障碍物动迁工作正在进行。
（三）下周施工计划
1、路基工程
下周计划完成垃圾场封场推土机平整6011m2，人工挖探沟525m3，挖淤泥清底3108m3，钢塑土工格栅7341m2，砂砾回填5558m3，土方（6%掺灰）1668m3。
2、涵洞工程
下周计划完成涵4（k9+150）砂砾回填。
（四）存在的问题
高压线、通信电缆、管线拆迁问题。
三、南4-3-p46井排路—中央排干渠油田道路改造工程
（一）工程完成情况
1、路基工程
围堰全部完成;人工挖探沟完成500m3，伐树挖根完成1645m3，挖淤泥清底5000m3，清掏油污5200m3。
（二）动迁工作进展情况
障碍物动迁工作正在进行。
（三）下周施工计划
1、路基工程
下周计划完成挖淤泥5000m3；砂砾回填4000m3;；清掏油污4000m3；人工挖探沟400m3。
2、涵洞工程
下周计划完成标-4m钢筋混凝土盖板涵k10+800基坑开挖。
（四）存在的问题
k9+865处排污管线高出涵位，影响施工，二厂在等材料动迁，k10+800处外输油管线高出涵位，影响施工，设计正在和二厂协商。电杆拆迁进度慢，阀井拆迁进度慢，影响施工速度，动迁套管施工慢。
四、南4-3-斜741井—萨大路油田道路改造工程
（一）工程完成情况
围堰全部完成;人工挖探沟完成400m3。
（二）动迁工作进展情况
障碍物动迁工作正在进行。
（三）下周施工计划
1、路基工程
下周计划完成人工挖探沟200m3，抽水7天。
2、涵洞工程
下周计划完成标-4m钢筋混凝土盖板涵k11+510基坑开挖。
（四）存在的问题
高压线、通信电缆、管线拆迁进度慢。
五、南4-3-34井-南4-30-429井油田道路改造工程
（一）工程完成情况
1、路基工程
本周计划伐树346株。实际完成346株。
2、涵洞工程
本周计划完成单孔净-4m涵。k13+013.5基坑、基础，没有完成。
（二）动迁工作进展情况
障碍物动迁工作正在进行。
（三）下周施工计划
1、路基工程
下周计划k13+300-k13+800石灰土1600m3。
2、路面工程
无
3、涵洞工程
无。
（四）存在的问题
管线、电杆拆迁。
六、南4-3-更026井-创业大道油田道路改造工程
（一）工程完成情况
1、路基工程
本周计划伐树2701株。清旧路路面500m，实际完成伐树2701株。清旧路路面500m。
2、涵洞工程
本周计划完成k14+406涵洞基坑、基础。实际完成计划。
（二）动迁工作进展情况
障碍物动迁工作正在进行。
（三）下周施工计划
1、路基工程
本周计划k13+800-k14+400换填0.40m砂砾，3840m3.
2、路面工程
无
3、涵洞工程
下周计划完成单孔净-4m涵。k14+820基础。k15+463基坑、基础。
（四）存在的问题
k14+820涵处穿涵墙白龙管影响施工，涵墙位置处加套管。管线、电杆拆迁。
第二篇：教导处工作简报第3周教导处工作简报
南湖镇大宅科小学教导处第3周2014年3月3日
上周工作总结
1.总结区教育检查汇总情况，找差距，完善教研组织及活动。。
2.进一步学习区局“精细化管理年”教学管理部分实施意见，落实完
善教导处业务管理的精细化。
本周工作计划
1.完善教研组织及活动。
2.制定好教研组计划及各个学科组的计划
第三篇：教务处第3周工作简报（推荐）2011-2012学年第一学期第三周
XX省灌南中等专业学校教务处
工作简报
值日人员：潘如剑陈勇王封杨朝晖郭丽赵会荣陈兆荣刘建美
汇总：赵会荣
总体情况：教学区各专业部教学工作正常开展
一、教学情况
1.综合教育部教学工作正常进行。绝大部分教师都能精心备课，认真上课，注重导复案的有效使用，许多老师能结合课型实际，运用多媒体组织教学，激发学生学习的兴趣，提高课堂效率。张耀武、周昌伟、周乃国、陈学兵、孟德文、石阳炳、赵通等许多老师的课堂都较为理想。各级部值班人员对日常教学管理工作督管到位，许多没有值班任务的人员也积极参与管理；09级、10级中午的兴趣小组正常开展；本周末10级、09级学生开始了提优补差工作；晨读工作有序开展，效果良好；
2.电子信息部、机械工程部、船舶工程部、高职部教学工作正常开展。绝大部分教师饱满的精神、上课认真、投入，富有激情。徐淮军、闵向东、马文生、周达开、冯利章、王琴、周逸民、段亚宝、王刚宜、孙存中、姜兆惠、刘艳莉、鲍春雨等老师课堂深入浅出，讲解细致，生动活泼，赢得学生喜爱；
3.各教研组活动正常开展，其中数学组、英语组开展了公开课教学。语文组公布了公开课课表，下周着手开始公开课；
4.9月14日、9月15日，组织教师参加了市“两课”评比说课比赛，经过激烈竞争，我校董振、刘昱、马海兵、孙可亮四位老师晋级第二轮上课比赛；
5.教师电子业务档案汇总整理，着手开展“三项管理”的前期准备工作；
6.阅读课表公布，各班阅读课如期进行。
二、不足之处
1.上课打瞌睡现象时有发生，一个班级甚至有小部分同学趴在桌子上，建议：请上课老师抓好课堂纪律管理，激发学生兴趣，调动学生的学习积极性；
2.个别教师不是上课，而是坐课（或者是坐着上课），导致学生无事可做。建议：专业部加强对教师的上课督查，杜绝坐课现象；
3.实训技能课上，有部分学生在玩手机，建议：上课老师加强纪律管理，落实训练任务，指导到位，杜绝玩手机现象；
4.个别班级语文阅读课学生未全部到阅览室看书，有少数同学留在教师里聊天，建议：阅读课教师上课点查本班人数，加强管理，不要让学生留在教室闲谈；
5.个别教师出现课务冲突，一人两班不可兼顾，建议：加强对教师的课务审查，及时调整课务冲突，确保教学的正常进行；
6.下午下课时间未到，不少班级学生在走廊走动，建议。专业部门加强值班督查，上课教师管理好本班学生。
三、第四周工作安排
1.准备“三项管理”有关材料；
2.单招班有关信息上报市局（9.19）；
3.组织有关专业的教师参加市本培训（9.24—25）；
4.安排学生专题讲座、特色巡回课；
5.综合部0
9、10级学生第一次素质测试制卷安排；
6.拟定有关教学质量考核标准；
7.组织有关老师参加市级“两课”评比的第二轮上课比赛；
8.调研全校教学计划的执行情况，调整个别老师课务；
9.组织教师学习《江苏教育—职教》（
7、8）课改专刊的有关内容；
10.公布学校《教学事故认定办法》（试行稿）。
第四篇：3第三期五四活动简报第三期
二Ｏ一Ｏ年四月二十八日
XX县区纪念五四运动91周年
暨“十大青年创业之星”颁奖典礼隆重举行
4月28日上午，XX县区纪念五四运动九十一周年座谈会暨“十大青年创业之星”颁奖典礼活动在新大地宾馆餐厅二楼举行。XX县区委副书记张山存、县委常委、宣传部部长朱宗娟、县委常委、副县长李菁、人大副主任常松生、政协副主席杜昌印、XX县区工会主席李宝顺、XX县区妇联主席李新玲、XX县区广播电视局局长秦京等领导出席会议。
会上，县委副书记张山存对举办这次活动做了充分肯定，并做了重要讲话高度评价了“十大青年创业之星”那种敢为人先、勇于创业、百折不挠、勇往直前的精神。对于涌现出的先进典型要大力宣传，并希望广大青年要以“创业之星”为榜样，勤奋学习，努力工作，树创业之态，鼓创业之气，创建业之功。
会上，对锐意进取，勇于开拓，在我县经济建设和社会事业快速协调发展中涌现出的“十大创业之星”进行了颁奖，并演出了精彩的节目，集中展示了当代我县青年崭新的精神风貌。
此次活动，激励了广大团员青年继承和发扬“五四”光荣传统的热情，增强了青年团员意识，坚定了永远跟党走的理想信念；充分调动了全县广大青年的创业热情，鼓励带动了更多的有为青年走上自主创业之路，引领我县青年在紧紧围绕“争创经济前十强，构建和谐XX县区”的进程中做出新的贡献。
第五篇：四（1）班第19周简报姓名四（1）班第19周简报姓名
一、友情提醒：
1、下周二（1月10日）进行期末调研。
2、《2012年春季学习用书委托单》请家长填写好，下周一一定要上交。
二、习作交流：
我的发现
生活中的学问多姿多彩，就像千年古树上的树叶，只要你细心观察，处处留心，就肯定会发现其中的奥妙。
一天晚饭后，我躺在沙发上看书的时候，爸爸突然窜出来，拍拍我的肩膀：“好儿子，帮爸爸把烟灰缸洗一洗。”我起身一看，哇，好脏的烟灰缸，几个浸得发胖的烟蒂浮在水面。端起烟灰缸，一股呛人的烟味直扑我鼻孔。“爸爸，你怎么老爱往烟灰缸里倒水，把烟灰缸弄得这么脏。”爸爸不好意思地朝我笑笑。我很不情愿地拿着烟灰缸直冲阳台，顺手把烟灰缸里的水倒到了菊花盆里。
第二天，我意外地发现菊花上一只只黑黑的蚜虫不见了。仔细一看，原来蚜虫都死了，怎么会这样呢。难道是昨晚我往花盆里倒入的烟蒂水。
为了证实这一想法，下午一回家，我就主动帮爸爸去清洗烟灰缸，和昨天一样，我把烟灰缸里的水倒在一棵有蚜虫的花上，然后目不转睛地观察蚜虫的反应。起初，蚜虫没有什么动静，过了一会儿，它们有些烦躁，开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去了，我发现蚜虫都死了。原来，烟蒂泡出来的水竟是治好蚜虫的“良药”。我为此高兴得手舞足蹈。
现在，家里的花草要是长蚜虫，我就用烟蒂水喷一喷，保准“药”到虫死。这个发现就是我处处留心才获得的，生活真是奇妙啊。
我的烦恼
“考试真让我烦恼，考试真让我烦恼。”每次的考试考好了算你幸运，但考砸了，哼哼，就有“苦头”给你啃喽。
前几天的语文考试和今天的数学考试，分数都惨不忍睹，只有88分和89分。于是最近妈妈对我实施了缩短我玩耍时间的政策。按照理论上来说，每天做完作业，我都是往沙发上一坐，看看电视放松一下心情，劳累了一天，按说应该情有可原。可是昨天，我刚坐到软软的沙发上，开起了电视机，只听“啪嗒”一声，电视机的荧幕还没出现就被老妈直接切断电源了。老妈厉声喝道：“快要期末考试了，还看电视，看看你的成绩吧，直线下降，竟然都只有八十几分了。再说就算作业做好了，你就不能练练钢笔字吗。还可以复习一下课文，而且你的演讲稿会背没。今天的毛笔字写了没。我看你是一大堆事情都来不及做，还有时间看电视的。”说罢自己开起电视机看起了电视剧。我嘀咕道：“还说我，自己菜还没烧好就来看电视。”结果被老妈听见了，接下来的事想必大家清楚了吧：妈妈的话就像机关枪的子弹一样倾泻在我的脑海里了，我只能灰溜溜地去干我该干的事了。
今天在学校里，我才笑了一下，同桌就说：“瞧你那样，还想进前五。”我承认我最近考试确实不好，但笑一下也不行吗。老师也经常说：我们要有一种乐观向上、胜不骄败不馁的精神。我纠结了。
唉，最近比较烦，都是考试和粗心惹的祸呀。
乐
在生活中，有给予时的乐，有帮助时的乐，有得到荣誉时的乐，有中彩票时的乐……在这其中，帮助时的乐是最简单的，也是最能让彼此得到快乐的。
那天，我走在放学回家的路上。天气格外的冷，我把两只手缩在衣服的袖子里，脖子也裹得严严实实的。我心里想，走快点吧，回到家就可以吹空调了。所以我加快了速度，向家奔去。“哇——”前面是红灯。停。停。我急忙刹住“车”，向四周望了望，旁边站了一位老奶奶，只见她手里拄着一根拐杖，戴着一副老花镜，头发苍白，饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
我突然萌生出了一个想法：反正也是顺路，那就做一件好事吧。我便对老奶奶说：“老奶奶，要不要我扶你过马路。”老奶奶十分诧异，问道：“好孩子，你真的要扶我过马路吗。”“对呀。”我变回答边握住了奶奶的手臂。我一看，正好是绿灯，便扶着老奶奶走了，在那一刻我快乐极了。老奶奶的脸上也露出了慈祥的笑容，我看了，心里更是乐开了花。
回到家后，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都说我是个好孩子，我更加快乐了，想道：“我下次还要帮助别人。因为帮助别人自己也能得到快乐。
亲爱的小读者们，快点行动起来，去寻找自己的快乐吧。一定要记住一句话：帮助别人，永远是快乐的。
温暖
夏天的清晨，我从小路徒步去街上。太阳早已悬挂在天空，没走几步，已经是大汗淋漓。
前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容纳一个人通过。已经被太阳晒得发白的土地，显得很干净。路的一边是水稻田，另一边是自留地，农民种一些蔬菜自给自足。路的两侧，有齐刷刷的小草，刮在小腿上，痒痒的，有一些难受。
正走着，前面来了一个大汉，四十多岁，满脸胡茬，有着北方汉子的敦实和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一个标准的“模范丈夫”。显然，刚从池塘边洗衣服归来。
可是，小路只能一个人通过。
我计算着距离，在还有三步之遥的地方，我闪进了自留地的空隙里，想让他先走过去。可没有想到，与此同时，那个大汉也跨进了自留地。
“afteryou。”正在学英语的我情不自禁地冒出一句。我突然感到失言，急忙补充说：“您先。”尴尬的微笑浮在我的脸上，尽管那个大汉也许没有感觉到。
“你先走。”他客气地朝我一笑，那笑，犹如暖暖的春风。
“您先请。”我很礼貌地笑着说。因为他的手里还有一桶满满的衣服。
“你先走吧。”他依旧站在那里，没有抬脚的意思。
我不再推辞，疾步走了过去。在经过他身旁的一刹那，我微笑着对他说了一句：“谢谢。”那是充满感激的真心话。
我们朝着相反方向各自走着。但是，那个周转的地方，却滞留了一份人间温暖。
尽管只是让路，却让我明白了。心宽天地宽。假如每一个人都懂得谦让，那么，心与心之间将不再有距离，人与人之间将会充满温情。我要感谢这位大汉，是他给我让路，也是他教会我要多给别人“让路”。
难受啊。课刚过一半，一种酥酥的，麻麻的，胀胀的感觉就从底下涌上来，难受。
唉，这种事怎么偏偏在这个时候……下课喝太多水了。都怪我妈，给我买这么大的水杯，还把水都装满了。都怪同学***，下课和我玩这么疯，害我口渴，喝了这么多水。都怪……唉，能怪谁呢，还不是自己。不好，这种感觉更强烈了。上帝啊，快快让铃声响起来吧。
老师在讲台上用舒缓柔和的语调声情并茂地朗读着。“小溪哗哗地流着，哗哗哗……”哗哗哗哗，多么像尿得到解放的声音啊。这声音一直在我耳畔回荡，没法子了，只好把双腿夹紧一点，可大腿的骨头好像贴到一起了，那种感觉还是没得到缓解。
回头看看墙上的钟，离下课还有5分钟，还好还好，再憋一憋吧。肚子的疼痛犹如锯木头似的一紧一松。我的身子像一根软面条，扭啊扭的，似乎是在跳肚皮舞。一抬头，发现两道怒气正从老师的眼里射出，我只好改为震动式——两条腿像筛糠似的抖。这下同桌不乐意了，因为我俩的桌子也随着腿的频率抖动。同桌以为我又在捉弄他，使劲儿掐了我一把。唉，我是自讨苦吃呀。
尿大爷啊，饶了我吧。我以后一定按时释放“内存”。我又一回头，还有几秒钟，可老师还没有停止的意思。老天爷。上帝。。观音菩萨。。。让老师被校长叫去吧。我的内存都快爆了。我的五官极度痛苦地扭在一起，脑子里昏昏沉沉。一下子，老师，同学们都不见了，只剩下一个声音在说：“尿尿，尿尿……”“叮铃铃——”哦，感谢上帝。美妙的下课铃声终于响起来啦。
“下课。”这两个世界上最美妙的字眼刚从老师的嘴里迸出，我就从座位上“弹”起，飞也似的跑向洗手间，此时，是我最幸福的时刻。
三、本周作业：（如作业有困难，可以咨询老师。）语文：
1、熟背课文中的重点段落和练习1—7中的“读读背背”。读背“1—7单元要点卷”。家长可以抽默其中一些内容。
2、“语文基础知识达标卷”已经结分，请家长签字。
3、期中测试复习卷
（一），预计用时80分钟。烦请家长计时、查阅，签字签在试卷上。
4、抽时间读读“获奖、满分作文”，背背好的词句、段落。数学：
1、自己多找一些计算题练习练习。
2、做第七单元试卷。
3、做第
十、十一单元的
一、
二、三
1、
2、五题。其他自愿。英语。
1、复习做过的试卷，选20个易错题写在默写本上。
2、“百词默写”订正并背诵。
3、熟背u6—9a、e三遍。
四、爸爸妈妈的话：
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