小学语文名师工作室某年上半年工作总结.doc

小学语文名师工作室 XX 年上半年工作
总结
XX 年 11 月 30 日， 在承载着无数希望的期待中，
我们迎来了禄丰县 xx 小学语文名师工作室的启动 仪式，xx 小学语文名师工作室正式成立。工作室的 成立，旨在发挥名师的示范、引领、辐射作用，引 领语文教师队伍整体素质的提升，打造语文学科骨 干教师团队，为我校教师专业化发展做出贡献。半 年来，在王校长的亲自关心支持和指导帮助下，工 作室成员勤奋学习，刻苦钻研，锐意进取，按计划
开展了一系列学习研修活动， 努力实践着、 学习着、
反思着。现将半年来的工作情况总结如下。
一、开展的主要活动
、加强学习，统一思想，提高认识。工作室的
成员都是青年教师，青年教师拥有旺盛的精力，有 美好的未来，发展的空间十分巨大，而学习是发展 的源动力，吸收各种先进经验是发展的必经之路。 工作室成立后，为了让工作室全体成员充分认识到 学校对青年教师专业化发展的关心，珍惜学校为青
年教师搭建的成长平台， 高自己的教育理论素养， 提
认真组织成员学习《课程标准》 研读教育专著和新 ，
的教育理论， 要求所有成员半年写出 3000 字以上 并

的读书笔记，以随笔的形式记录学习和教学过程中
的心得和灵感，将理论和实践联系起来，认真参加
研修活动。
2、齐心协力，集思广益，制定计划。为了使工 作室的研修活动能按计划、有目的地开展，在王校 长的指导下，充分听取成员的意见和建议，制定了 切实可行三年研修工作规划和年度研修工作计划， 并要求指导教师写出相应的三年指导规划和年度指 导计划，学员写出个人三年和年度研修计划，保证
工作室的研修活动有计划、正常有序地开展。
3、注重实效，砥砺奋进，共同成长。回顾半年 来的工作，工作室在王校长的关心指导下，开展一 系列有针对性、有实效的实践研修活动。每次研修 活动，要求全体成员认真参与，积极发言，写出书 面活动心得，四个成员每人负责写一次研究活动简
讯。
（1）XX 年 12 月 13 日，工作室以"怎样上好 一节语文课"为主题举行了工作室成立后的首次研 修活动。活动由徐昕老师执教四年级精读课文《为 中华之崛起而读书》示范课为课例，就这节课的课 堂结构流程、指导朗读、培养学生的自主学习能力 等教师教学手段和教学艺术等方面做了全面的分析

研讨。工作室主持人李桂兰以"怎样上好一节语文
课"为专题，结合自己多年在语文教学方面的经验 作了专题讲座。王校长全程参与活动，对这次活动 从理论到实践做了全方位的指导，对徐昕老师的阅 读教学示范课给予了高度评价，同时也提出了宝贵 的意见和建议。鼓励大家三年后，工作室的每个学 员都要能上出一节具有示范性的优质语文课，为早
日成为语文名师而努力。
（2）XX 年春季学期开学第三周，工作室指导 教师在主持人李桂兰老师的带领下，到各完小深入 学员课堂，一对一掌握学员课堂教学情况，和学员 一起分析研讨，找出课堂教学中存在"目标定位不 准确、课堂教学流程结构不合理或不完整、课堂驾
驭能力不足、 生学习方法指导不到位" 的问题，
学 等
分析问题的原因，制定整改的措施，以便下一步开
展针对性的活动， 帮助学员尽快提高课堂教学水平。
（3）XX 你 4 月 25 日，在 xx 完小组织了以"小 学语文课堂教学中怎样有效备课"为主题的课例研 修活动，通过工作室成员展示的两节识字教学和两 节阅读教学课例，主持人李桂兰以"小学语文课堂 教学中怎样有效备课"为主题，从怎样研读课标、 研读教材，怎样根据课程标准和教材编排目的制定