五年级音乐教学设计.doc

如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 洋里学区中心小学课堂教学设计 年级：五年级 学科：音乐 课题第一单元 北国之声 课时第一课时 集备时间 集备教师 授课班级 五年级 授课教师 授课时间 1、唱歌美丽的家乡 2、欣赏驯鹿 冬猎 教学目标 3、了解北方少数民族多姿多彩的生活 4、引导学生了解月琴、柳琴的音色、形状特点及表现手法 5、能够用多种方式表现音乐的段落、情绪、速度等 教学重点 学生能够用欢快、喜悦的声音演唱，二声部演唱音准到位，声音和谐 教学难点 能够结合达斡尔族民歌说出美丽的家乡旋律进行的特点 教学过程旁注一、学习歌曲美丽的家乡 1、导入 2、学习重、难点 （1 ）初步感知歌曲 （2 ）再次聆听歌曲，请找出印象最深的一句 （3 ）全体学生跟琴唱歌谱（见板书） （4 请尝试为这段旋律添加打击乐伴奏。 ）（5 ）模仿节奏（见板书） （6 请演唱高声部的乐谱 ）3 新歌学习 、（1 出示完整歌谱，师范唱歌曲。 ）（2 ）这首歌曲可以划分为几个部分？为什么？ （3 学唱歌曲第一部分 ）（4 学习歌曲第二部分 ）（5 ）完整演唱歌曲 1页 如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 4、巩固与扩展 5、探究 二、欣赏驯鹿 1、乐曲的情绪是怎样的？你能听出乐曲是由什么乐器演奏的吗？ 2、出示月琴图片，做简单介绍，再次聆听月琴音色 3、出示听赏的两个主题的乐谱，请学生挥拍视唱 4、聆听全曲，说说乐曲给你带来了什么样的感受？ 5、欣赏演奏视频，发挥想象，说一说乐曲描绘的场景 三、欣赏冬猎 1、播放乐曲，与驯鹿对比聆听 2、简介柳琴，再次感受柳琴的音色 3、挥拍视唱，选择合适的乐器参与音乐表现 板书 设计 教后 反思 2页 如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 洋里学区中心小学课堂教学设计 年级：五年级 学科：音乐 课题第一单元 北国之声 课时第二课时 集备时间 集备教师 授课班级 五年级 授课教师 授课时间 1、欣赏鸿雁 ，能跟着音乐演唱歌曲，并通过多种活动体会歌曲已经，理 解歌曲表达的情感。 教学目标 2、能够依据长城放鸽的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并能够用 热情、弹性的声音和抒情、豪迈的情绪演唱歌曲 3、用多听多唱的方法让学生唱准歌曲 教学重点 引导学生探究鸿雁的旋律写作方法，并尝试运用简短的音乐动机创作 教学难点 培养学生热爱祖国、热爱和平的良好品质 教学过程旁注一、欣赏鸿雁 1、导入 2、学习新课 （1 ）安静欣赏鸿雁演唱视频 （2 请随音乐边学唱歌曲边画旋律线 ）（3 ）男女生分角色有感情地演唱歌曲 （4 ）介绍蒙古族长调民歌 3、欣赏降央卓玛与德德玛演唱的长调牧歌辽阔的草原 4、创作 （1 ）观察鸿雁曲调的旋法，发现其音乐特点 （2 ）出示一个音乐冬季，鼓励学生模仿创作（见板书） （3 学生展示自己的创作，全班齐唱。 ）5、师生边唱边舞鸿雁 二、歌唱长城放鸽 1、导入 3页