熟练地利用7、8、9的乘法口诀进行求商.doc

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授课者： 编写者：赵志强

学习内容

学 知识性

习

目 能力性

标
情感性


课本第 52、53 页练习十一 8~12 题

学生能熟练地利用 7、8、9 的乘法口诀进行求商。

进一步发展学生解决问题的能力。

培养学生仔细观察的良好学习习惯。


第


6


课时

学习重、难点 使学生熟练应用乘法口诀求商。
会用口诀求商的技能解决实际问题。
难点：培养学生解决问题的能力。

教具、学具

学习内容

一、复习引入 二、展开学习

学习内容


课文插图、实物投影

教学程序与策略

1、 背诵乘法口诀表
2、 找几句口诀说出它
的乘法和除法算式
1、 完成第 52 页第 8 题
（1） 出示表格
（2） 说说商是怎么求的
（被除数÷除数=商）
（3） 计算并填表
（4） 说说每一题所使用
到的口诀
2、 完成第 53 页第 8 题

教学程序与策略


学生活动

学生独立完成

学生活动


教学随笔与教后反
思

教学随笔与教后反
思

1页

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三、拓展应用 3、 完成第 12 题
四、课堂总结： （1） 让学生人人参与，
将得数直接写在书上。
（2） 在同一时间内看谁
对的多。
（3） 树立加、减、乘、
除我都会我能学好口算
的信心。
1、 完成第 9、11 题
（1） 出示插图仔
细观察掌握信息。
（2） 认真分析数
量关系
（3） 学生讨论并
解决书上的问题。
（4） 你还能提出
什么问题？

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