第一学期政教处德育工作参考计划 .doc

第一学期中学政教处德育工作参考计划
　　为全面推进素养教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化治理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面开展、面向二十一世纪的高素养人才，实在加强德育工作的针对性、实效性和主动性。
　　一、指导思想：
　　高举邓小平理论伟大旗帜，以xxxx重要思想为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为标准养成教育为根底，按照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建立施行纲要》、《中学生日常行为标准》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》的精神，把学生素养的可持续性开展作为学校德育的重要目的。
　　二、工作要点：不断加强理论学习，努力提高治理水平；2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《标准》；3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境；4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系；5、注重树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；加强学生法律认识和老实认识，提高守法、守规的自觉性，结实树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信誉、讲道德的人，让学生具备健康的人格；6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时按照学生实际开展青春期心理和生理健康教育；7、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中遭到熏陶和感染。因此，我们要加强校园文化建立，营建积极向上的人文气氛，使校园处处见德育；8、认真落实平安目的责任制，健全完善学校平安工作制度，加强平安校园建立，强化学生的平安教育，加强学生的平安认识，提高学生的自我保护才能；9、贯彻落实《学生体质健康标准》，做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与平安卫生相结合，实在提高学生身体素养；10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，标准学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯；11、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作。
　　三、详细工作及措施：
　　（一）、加强德育教育队伍建立，营建和谐的德育环境抓学习，提高每个教师的德育素养。我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德标准》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，加强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。2、抓治理，充分发挥学校德育工作领导小组作用，加强对德育工作的计划、催促及考评；3、建队伍，打造一支品行好，才能强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素养和业务才能，鼓舞班主任积极主动开展工作；4、建制度，完善各类班级考核评比规定，加强常规治理，促进学生行为标准的养成；5、重师德，树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，构成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；新时期的学生思想政治工作者要有远大的共产主义思想，坚决的政治信念，高度的政治觉悟和敏锐的政治观察力，只有如此，才能以高超的协调才能，以精辟的分析才能，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感化力，使学生德育工作行之有效;6、重参与，进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，构成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建立平台。