资源描述
Unit 1 Friends
课题及内容
Grammar
总课时数
7
教学
目标
1.掌握形容词比较级和最高级的构成。
2.学会正确使用形容词比较级来比较两个人或两件物品。
3.学会正确使用形容词最高级来比较三个人或超过三个的人或物品。
教 学
重、难
点
1.掌握形容词比较级和最高级的构成。
2.学会正确使用形容词比较级来比较两个人或两件物品。
3.学会正确使用形容词最高级来比较三个人或超过三个的人或物品。
教 学 设 计
Step 1:Daily greetings:
T:Good morning,everyone.
S:Good morning.
T:How are you?
S:I'm fine,thank you.And you?
T:I'm OK.Thank you.Sit down,please.
Step 2:Show" Learning aim"
T:Today we will learn Unit1Grammar.Please
look at our " Learning aims"(Then I read it slowly.)
T:Are you clear?
S:Yes.
T:Let's go on.
Step3:Show" Guide One"to the students.
Guide One 10’
1.自主学习书本P11的形容词比较级和最高级的构成.
2.讨论形容词比较级和最高级的构成规则。
Tips:
比较级和最高级的构成
1) 大多数形容词后加-er/-est
clever---cleverer----cleverest
2) 以不发音字母e结尾的形容词加-r/-st
fine---finer----finest
3) 以辅音字母加y结尾,先把y改成i,然后再加-er/-est
healthy---healthier----healthiest(happy,sunny,easy,heavy,busy,early,lucky....)
4) 以重读闭音节结尾的形容词,先双写最后一个辅音字母,然后再加-er/-est
big--bigger---biggest(fat,sad,wet,red,thin,slim,hot....)
5) 部分双音节单词和多音节单词,在原级前加more/most
lovely--more lovely--most lovely
(slowly,tired,interesting,famous,beautiful,friendly,popular, important.....)
6) 不规则变化
much/many--more/most bad/ill---worse---worst good/well---better---best
little---less---least far---farther---farthest( further---furthest) old--older/elder--oldest/eldest
Step4:Show" Guide Two"to the students.
Guide Two 5’
Do the exercises in Part A.
Let's have a match and see who can do it best.
Step5:Show" Guide Three"to the students.
Guide Three 8’
Do the exercises in Parts B.
Have a match! Who can do it best?
Step6:Class Exercise (一)
写出所给形容词的比较级和最高级。
1. long_______ _________ 2.small_______ ___________
3. fine_______ _________ 4.nice ________ __________
5. easy_______ _________ 6.pretty________ _________
7. big _______ _________ 8.slim _________ _________
9. beautiful_______ ________10.important________ ________
11.good_______ __________12.bad _________ _____________
Class Exercise (二)
根据汉语意思完成句子。
1.在我们班上,王涛比李明高,但张海是最高的。
In our class,Wang Tao is____ _____Li Ming,but Zhang Hai is the______.
2. 这本书比那本书有趣,但它不是最有趣的。
This book is _____ ______than that one,but it is not the _____ ______.
3. 我认为这是我曾做过的最难的家庭作业。
I think this is the ____ ____homework Ihave ever done.
板书设计
Grammar
课后反思
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