德阳市全员校本集中研修第三次活动讨论主题.doc

德阳市全员校本集中研修第三次活动讨论主题（参考2）
义务教育（初中、小学）阶段
1.如何基于重难点的解决提高钻研和组织教材的能力？
2.在“互联网+”背景下，教师如何提升教育教学活动的组织能力？
3.有学校坚持要求教案不能是电子稿，一定要教师手写，你赞同吗？理由是什么。
4.以本校为例，谈谈如何在行动研究中提高教育科学研究的能力。
5.了解和研究学生是教师的基本能力。你认为应该从哪些途径去了解和研究学生？
6.关于教师亚健康的中医养生与保健，请分享你的好经验。
7.教学问题及具体案例的讨论。
8.教研组确定主题的讨论。