班会课教案---让幸福来敲门简案.doc

让幸福来敲门
——班主题班会设计简案
班会主题：教育的幸福，幸福的教育
班会背景：幸福，是一个人言人殊的老话题。在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必然善于认识幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴；会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。
班会目标：
1、认识到生活中有很多细小常态的幸福。
2、学会从奋斗过程中寻找幸福。
3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。
班会形式：情境体验、分享交流
前期准备：学长关于高中生活的感言
班级照片视频集锦
设计思路：
一、 导入：引导学生关注自己的幸福感。
二、 认识幸福
1、一分钟体验：请同学一分钟内写下自己认为幸福的事情，再用一分钟写下自己觉得不幸福的事情。 （展示学生对幸福原生态的理解）
2、展示一组图片，学生谈感受。
（通过对图片的分析引起学生对自己所写的“不幸福”的反思）
3、从所写的几个“不幸福”中划去若干，只保留其中一个并交流。
（让学生进行自我教育，促进其进一步反思）
4、欣赏文章《那点痛算什么》
5、学生小结，教师点拨：
①幸福与不幸是相对的，幸福是一种感受；
②生活中的某些不幸福无法回避，我们应正视并化解它。
三、 寻找幸福
1、 回顾图片，寻找幸福的微笑。
（帮助学生转换思维角度，为寻找幸福感铺垫）
2、 倾听女生独白，大家帮她寻找幸福。
3、分享本班某位同学的幸福。 （丰富学生的直接经验）
4、聆听学长的幸福感交流。 （帮助学生建立间接经验）
5、写下对幸福的理解。 （关注学生对幸福认识的变化）
四、放大幸福 （情感体验，理解个人的幸福和集体之间的关系）
1、展示班级活动的精彩瞬间
2、歌曲《相亲相爱一家人》
3、教师总结，结束本课。