细胞核-系统的控制中心学案.doc

高中生物 3.3 细胞核-系统的控制中心
【学习目标】
1．阐明细胞核的结构和功能。
2．尝试制作真核细胞的三维结构模型。
3．认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。
【学习重难点】
1.学习重点
（1）细胞核的结构和功能。
（2）制作真核细胞的三维结构模型。
2.学习难点
理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。
【预习提纲】
一、资料分析（课本52页）
实验
实验过程
实验结果
实验结论
两种美西螈细胞核移植
将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核细胞中。

头发横缢蝾螈受精卵
用头发横缢蝾螈受精卵,一半有核,一半无核。

将变形虫切成两半
将变形虫切成两半, 一半有核,一半无核。

伞藻嫁接与核移植
将两种伞藻的帽、柄、假根分开后，相互嫁接与核移植。

1.实验1、4说明了细胞核的功能_____________________________________
2.实验2、3说明了细胞核的功能_____________________________________
3.综上所述，细胞核的功能是________________________________________
二．细胞核的结构
4.细胞中具有双层膜结构的细胞器有哪些？具有双层膜的细胞结构有哪些？

5.核孔的功能是什么？思考核孔的数目细胞代谢强度的关系。

6.核糖体的组成成分是什么？构成核糖体的RNA与细胞核的哪部分结构有关？

7．什么是染色质？染色质的成分是什么？染色体和染色质的形态分别是什么？

8.用一句话出总结染色体和染色质的关系。

9.从染色体和染色质的形态思考为什么细胞分裂时DNA以染色体形式存在，细胞分裂完成后DNA以染色质的形式存在。

10.什么是DNA分子中的遗传信息？

11．同一生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构也不完全相同？

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