资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,写作是真情流露,1/45,1、为何要提倡“真情写作”?,1、“真情写作”，是回归作文根源。,2、“真情写作”，就是要求作者含有表,达“欲望”。,3、好作文标准是写出了“真情实感”。,2/45,2、考试作文能写出“真情实感”吗？,1、感情是能够培养。,2、感悟是能够经过思索产生。,3、作文题目具体形象性，为表达真情实感,提供了可能。,4、真情实感基础是平时生活积累。,3/45,3、怎样指导“真情写作”？,1、积累：,经过平时大量阅读、观察，积累一些适合写作素材。积累过程是在日常生活中，需要持之以恒。,4/45,2、表示：,（1）表示内容要求：,描写,要有声有色，反对闭门造车；,记叙,要有血有肉，反对记流水帐；,议论,要有理有据，反对表面文章；,抒情,要有凭有依，反对无病呻吟。,5/45,（2）表示写法要求：,生活真实最感人,书中得来要精选,抒发真情应自然,真情实感需提炼,6/45,例1：,“我喜欢在夜晚打开收音机，调到熟悉频道，,听一个陌生人讲述他们故事，或高兴，或伤悲，,经过麦克风传来，直达我心里。,那一刻，我们是,陌生人，但那一刻，我们却能够体会彼此内心深藏,情感，内心真实,。”,生活真实最感人,7/45,例2：,“,三年，人生有几个三年？是什么使一千多个日夜,情感消失湮没？是年纪，是阅历，还是那堆积如山,足以把人压倒试卷、习题,？我想，不是这些，不,该是这些。我们形同陌路，只因我们互为对手，只因我,们睁开眼看这个世界，都是冷漠一片。,我们交流话,题一次比一次简单，从最初体育赛事，到文学作品，,到如今毫不避讳试题、解答方法,。老师说：我们三,年努力，只为高考一搏。父母说：多和好学生,交朋友，多问问老师，题目不弄明白怎么行？我知道，,我心也冷漠了。当我问挚友一道生僻难题，却听到,了他母亲在他耳旁窃窃私语：别告诉他，他成绩要,比你好了怎么办？,从那一刻起，最终一簇火苗也被,无情地吹散。”,8/45,书中得来要精选,例3：,有位学生引述,屠格涅夫小说乞丐,中“我”,与乞丐握手场景：一个衰弱老年乞丐请求我,施舍，而我搜索自己口袋，竟然什么都没带，于,是“我”紧紧握住这只肮脏战栗手说：“请原,谅，弟兄！”而老年乞丐却感动地说：“这已经是,很感激啦，这也是恩惠啊，弟兄！”,9/45,例4：一样以,“海子”,为例，有同学缺乏积累和,思索，就照抄引题材料，而有同学熟知海子,生平与作品，在引述中就有了深入挖掘：,“他包,容这个世界，他不怨恨，他勇敢地去触碰这个扎手,社会，乃至绝望。是世界拒绝了他，他却仍有一,颗平静心，他为全部陌生人祝福，他死前，带着,梭罗瓦尔登湖。他在夜里悲歌，绝望吟哦，,却留下温暖，而使那么多人永远记住了他。陌生人，,可能给我们带来伤害，带来未知恐惧，但，试着,敞开胸怀，拥抱世界，像海子那样，认真地相信。”,10/45,抒发真情应自然,例5：,“想想自己，多少次侧身经过书店门口,却不愿施舍一点无足轻重零钱；多少次骑,着车飞快经过残疾人卖唱点而有意漠视他们,存在；多少次因害怕而有意加紧脚步经过,一个人被人群殴现场我们铠甲在防,谁，又能防得住谁？”,11/45,例6：,“生命脆弱无助激起了人类本能相互扶持，即使我们永无牵绊，但爱与关心是超越地域，超越时空存在。谁说当代人冷漠深入骨髓？谁说物质丰富必致精神贫瘠？我们爱与关心，我们勉励与思念，会以崭新方式传递。”,12/45,真情实感须提炼,从生活（新闻）事件中提炼能揭示主题内容。,13/45,例7：,“我们从小所受教育便是不要和陌生人说话，,父母对我们安全过分担心，使我们产生一见生人,便避开自动反射。可是这种自我防卫随年纪积,累却逐步凝成了一个冷漠。,彭宇扶起摔倒老人，,却引来一通敲诈；众人好心施舍于乞讨者金钱却,成了他住宾馆吃饭店资本。,于是有些人惊呼：不要,相信陌生人！这便有了,老人跌倒在地，却无人上前,搀扶戏剧一幕。不敢帮，不能帮，成了一个个有,血有肉之人急忙走过借口,。然而，偌大中国，,天天真有成千上万人需要帮助，他们眼泪不,是眼药水催逼，他们哀吟不是假声糅合，他,们真正地面对着痛苦、无助，真正地需要一份爱,暖流为他们点燃生活烛光。,而我们在哪里？哪怕,傻一点也好，蠢一些也罢，不要让爱遗失在冷漠,借口里。今天帮助一个陌生人，明天陌生人也会施,援于你。”,14/45,例文欣赏,15/45,感受幸福,今天清晨，当我还躺在被窝里享受着温暖一切时，那,顽皮阳光,早已透过窗帘，从窗外射了进来。我躺在床上，欣然望着屋中一切：明朗阳光把房间照雪亮；窗台上那盆兰草在这,明澈阳光,里,，也显得那么茂盛和挺拔；就连书桌上那些零乱书本都好象成为了一个必要点缀。,例文1,16/45,我按捺不住心中喜悦，连忙起身拉开窗帘。一瞬间，灿烂阳光照在我肩上，照得人心旷神怡，以为暖融融，甚至有些飘飘然,望着窗外狂舞树枝，听着外面呼呼风声，使人更深刻体会到能在屋里享受这温暖阳光是一个多么,别致幸福,！,17/45,“醒了？”这时父亲声音传入了我耳中。我微笑着转过身去，,看见他蹲在阳台上,边细心地侍弄那些花花草草，边扭过头来问我早安,。此时我看见他目光里流露出对我慈爱爱，这使人以为十分惬意。我看见父亲细心撒下一颗种子，心中不禁涌起了无数感想。父亲，我明白：在您拨下这颗种子同时，给予了多大希望。请您放心，我会专心呵护这粒幼小种子并使之茁壮成长。等到丰收时节，我们一起享受那丰收喜悦与甜蜜，怎样？,18/45,可能对于一个躺在病床上患者来说，天天有亲人朋友一句轻声问候就是他们最大幸福,；,可能对于一个刚才懂事孩童来说，一件心爱玩具，一套漂亮衣服，甚至一个精美小饰物，就会令他们兴奋好长一段时间,；,而对于我-一个平凡中学女孩来说，不论是天天清晨一束灿烂阳光，花开时那一瞬绚丽与夺目，还是雪花飘落时轻盈与悠然，都会使我生出无数遐想，也会给我带来数不清高兴,。假如有一天我失去了他们，真难想象那时侯那个失去敏感心灵我会变得怎样？,19/45,可能你已看出我是个善于寻找、善于发觉、善于创造和善于感受幸福女孩。漂亮幻想和对现实生活真切感受，会将我这颗原本幽居以久心重新释放出来，同时也能让它一次又一次活跃着跳动起来。,为何不留心捕捉每一个精彩瞬间？为何不将一块块漂亮碎片置于心底？假如让那些稍纵即逝幸福瞬间像流星普通从我们眼底滑过，那将是件多么遗憾事啊,！,20/45,点评：,让我们一起体会作者幸福，感动作者感动，“假如让那些稍纵即逝幸福瞬间像流星普通从我们眼底滑过，那将是件多么遗憾事啊！”一个晴朗清晨，一束顽皮阳光，一份明快心情，一个实在幸福。,21/45,3、“诉真情”和“写真事”是一个意思吗？,我们同学在最初学习写作时候，经常会听到老师这么来要求，要我们写自己所见所闻真事，不能够胡编乱造。这一点在刚才开始学习写作时候，是有必要，实际上是告诉我们怎样从生活中去寻找写作材料。不过，当我们写作水平增加到一定程度之后，就,不一定完全受到“真事”限制，而最主要是“诉真情”，只要情感真实即可，而不一定是真事,。我们能够想一下那些作家作品，很多都是虚构，不过，,22/45,为何能够打感人呢？最主要就是即使不是真事，不过却写出了真情。所以，同学在写作时候，不要完全被写“真事”这个要求束缚，而应该意识到只要你说出你想说话，表示出你要表示情感就是再诉真情，就有了能够打动他人基础。,23/45,轻轻地一声叮咛,“别冻着！”“小心地滑！”“路上看着车！”我从小就成长在妈妈一声声叮咛中。她为我担心，为我操心，总是为我高兴地成长，而不厌其烦一遍遍嘱咐我。,过去妈妈一大早就爬起来为我做好早饭。为了让我能有充分睡眠，有充分精力上学听讲，她做饭时总是非常轻，非常轻我起来了，饭妈妈也做好了。在我洗漱时，妈妈常关切地对我说：“今天天冷，多穿点。”在我吃饭时，妈妈又会微笑地说：“慢慢吃，别噎着。”,例文2,24/45,在我要走时，妈妈会问：“有没有忘记带什么东西？”在我检验完书包要走时，妈妈会亲切地说：“路上小心。”有这么一位好妈妈，你还能说什么呢？,普通晚上我放学回到家里，可口饭菜就放在我面前。妈妈并不吃，坐在一旁问我：“今天学校教东西都会了吗？有什么不懂要来问我？在哪儿受欺负了吗？”虽说妈妈一连问了好几个问题，不过我一点也不烦，因为那是妈妈对我爱。当我写完作业后，妈妈时常会问我：“想想还有什么没写？别一大早起来再赶，,25/45,来不及呀。”,晚上，妈妈又走到我屋子，慈爱说一声：“晚上要盖好被子，小心着凉。”,即使妈妈现在住院了，可是妈妈慈爱面孔和她在我耳边轻轻一声叮咛，时常在我脑海里出现。妈妈，我爱你！,26/45,点评：,首先，我们很多同学在作文中都是在说他们多么希望他们父母，尤其是母亲不再唠唠叨叨，殊不知，唠唠叨叨正是母爱在日常生活中最深沉表现，这位同学意识到了这一点。把母亲对孩子爱真实写了出来。,其次，小作者在叙述过程中，有意识使得文章节奏慢下来，也不去追求文章一波三折，实际上，这正符合了文章所要表示内容需要，那轻轻地一声叮咛，正是生活原汁原味东西。,27/45,再次，能够在写作过程中注意一些细节描写，这是难能可贵，因为普通来说，大多数同学写作时候最大问题是不知道该怎样去进行细节描写。这得益于你平时观察和对生活细腻感受。,总之，这篇文章成功之处于于细腻表示了真实感受，而没有任何空话套话。,28/45,记一件有意义事,从小到大，我做过许多有意义事，如同天上星星普通，简直数也数不清。但最有意义还是前两天发生那件事,那天是星期五，即使放学很晚，想想那些好看动画片，自己不禁赞叹：多好星期五啊！于是我便以最快速度飞奔回家。走着，走着，突然发觉前面有一个白色塑料袋，而且还是鼓鼓。我便把它捡了起来。打开一看，发觉里面有一些软盘，还有一个钱包，而且钱包里还有十几张百元现金呢！“快回家吧，有好多好看电视节目等着你呢！”这句话在我脑海里闪现着。,反例：,29/45,不过，我想：我做为一名团员，一定要做到拾金不昧。既然这个塑料袋被我捡到了，我就一定要将它物归原主。于是，我便坐在马路边等着失主到来。,渐渐，夜幕拉了下来，公路两旁霓虹灯也亮了起来。我开始着急了,心想：这位失主怎么还没来呢？算了，别等了不过，我还是压制住了自己这种想法。这时，隐隐约约看见有一个人一边跑一边低着头好像在找什么东西似。这时，她来到我面前问道：“小妹妹，你有没有看见一个塑料袋？”“看见了,”我答道。她说：“谢谢你！”,30/45,我说：您先不要谢，我还不知道这东西是不是您呢？请您把里面都有什么说一下，好吗？那个阿姨就把里面装有东西一一说了出来。我见她全说对了，便把东西还给了她。她激动地说道：假如不是你这么好心，我真不知会有多大损失！“然后，她拿出了两张百元现金，作为酬劳，但被我婉言拒绝了,我认为，这件事对我来说真是有意义极了。,31/45,点评：,正如文章开头所说“从小到大，我做过许多有意义事，如同天上星星普通，简直数也数不清。”这篇作文叙述事情也确实很有意义，不过，不能引发他人感动。为何呢？因为选择这个材料太,过于普遍,了，很多人都这么写过，一说到做好事就是捡到钱包偿还失主。即是你这件事情是真，那么，在他人看来都不可信了，因为写人太多了，看起来就像是假了。所以，这篇文章看起来是一篇为了完成任务完成作文，自己都没有感动，怎么能够谈得上感动他人呢？所以，极有必要选择一个真正给带给你感触很深事件来写。,32/45,写作实践,P14写作实践二：,请以“同情”为话题写一篇文章,。,33/45,34/45,35/45,36/45,这是我们课堂,我要读书,37/45,我只想看看城里阳光,山外面是什么？,38/45,大山里渴望：在我出入肯德基店门时候，在我们在繁荣步行街穿梭时候，他们视线看到是大自然屏障回音。,39/45,在暴风骤雨中,将纤绳深深勒进我肩膀,为了生计，他在暴风雨中摇摇欲坠；为了生计，他们用肩膀将刀子般纤绳磨断。,40/45,17岁背煤工,十三岁，面朝黄土背朝天,41/45,德国哲学家尼采说：,同情是一切道德基准。,42/45,同情是你所能给他人最正确礼品。,马尔登,43/45,同情是否能够无标准地无节制地给予？,44/45,农夫和蛇：农夫在冬天发觉一条冻僵蛇，他可怜它，同情它，就把蛇拿起来放在自己怀里。蛇温暖过来，回复了它本性，就咬了农夫一口。农夫快死时候说：“我这是该死呀，竟然去怜悯那恶人。”,45/45,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
