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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,年高考材料作文,审题训练,第1页,2025/3/10 周一,1,材料作文审题方法小结,找关键词句法,由果析因法,提炼本质法,道理升华 法,辨明关系法,把握情感倾向法,第2页,审材常见病症,1.,脱离材料 随意而为,2.,朦胧感知 似是而非,3.,抓一鳞而弃全鱼,4.,抓现象而弃本质,第3页,阅读下面材料，依据要求作文,杰克是一个嗜酒如命人，以后因杀人罪而被判终生监禁。他有两个儿子，年纪相差才一岁，其中一个与他老爸一样有很重酒瘾，靠偷窃和勒索为生，以后因有意杀人而坐牢。另一个儿子靠自己不停努力，成了一家大企业老板。,为何一样环境熏陶下弟兄俩，命运截然不一样呢,?!,与人们问起其中原因时，两人答案竟然是相同：,“,碰上了这么老子，我还能有什么方法呢,?,”,要求全方面了解材料，选准角度构思一篇作文。不要脱离内容及含意范围作文，文体不限，不少于,800,字,第4页,2025/3/10 周一,4,审题角度,1.,人命运不是由环境决定，而是由人对待命运态度决定。（第一观点）,2.,逆境出人材（第二观点）,3.,细节决定成败（错误观点）,命题,（跑题）创造 一念之间 选择,（偏题）学会追随,（合题）态度决定命运,（切题）逆风翱翔,（形象，有诗意）,（好题）人生态度决定人生高度,第5页,2025/3/10 周一,5,写作提要,人生态度决定人生高度,第一部分：提出文章观点,人命运不是由环境决定，而是由人对待命运态度决定。有什么样态度，就有什么样命运。,第二部分：论证,正面论证：,越王勾践身受国耻，在简陋屋舍中奋发苦读，在艰难条件下蒙受耻辱，环境可谓差矣，但他却能够卧薪尝胆，知耻而后勇，在困苦中实现他灭吴复国之霸业。,反面论证：,西汉文学家贾谊先后被贬为长沙王太傅、梁怀王太傅，但他在逆境中不善于,“,处穷,”,，不能调整好自己心态，最终忧愤成疾，,33,岁英年早逝。,第三部分：得出文章结论,环境是客观，它只能影响我们人生，而决定我们人生命运是我们人生态度，态度决定高度。,第6页,2025/3/10 周一,6,人生须自己照亮,没有什么能够妨碍一个强者前进步履，因为他们是强者，,他们用自己态度，用自己行动，用自己异于众人高度照亮自己人生。,人生这幅绝美卷轴画，为何要依赖他人着色？,逆境不足畏，心态成高格,。,艰难困苦之境，不是谁都必须向命运俯首称臣。我们要选择跨越它，跨越这色厉内荏阻挡我们前进家伙。,“,苦难对于愚者必是不可逾越绊脚石，对于智者何尝不是通向远方垫脚石？,”,一如东坡苏州黄州何处非子之乐土？一贬再贬，曳杖声依然铿锵！为官为民，他没有循规蹈矩，他循着文学之流，一直寻到汨罗江，寻到灵动不羁篇章，书写辉煌，成就一代文豪佳话。环境之苦焉能扼我咽喉，我心中自有大江东去，滚滚波涛，壮阔地奔流向前。东坡跟伴随自己心，直追逐到汨罗江畔去了。,“,惟江上之清风与山间之明月,”“,一簑烟雨任平生,”“,我一生之至乐在为文时,”,，,东坡成就绝非环境所利，绝非依前人而成。,第7页,2025/3/10 周一,7,一个豪迈凛然大汉如此，一个满腹才情，细腻柔婉女子易安亦然。,命途多舛，不是只有低头黯然神伤。易安，曾高吟,“,九万里风鹏正举，风休住，篷舟吹取三山去,”,易安是绝不会被命运淹没。丧夫之痛，南渡之痛，怎打垮一个如此追求完美女性？她于是撰写,金石录,，完成与明诚共赴事业；她于编订,漱玉词,，留传篇篇才思涌动佳作。,不是谁都会对环境称臣，不是谁都必须匍匐在命运脚下苟延残喘，不见天日。易安绝美一笔，棒喝弄人逆境，飞升令人仰视佳境。,须依赖自己不屈，自己思想，自己飞升，日臻佳境。,莫道命途多舛，天下伟岸之人必定从中奋起。聂绀弩，一直怀着坦荡纯白心，经历一段黑漆漆岁月，仍满腔光明。,“,我将狂笑我将哭,”,，面对黑漆漆岁月带来隐痛，身体上或心灵上，丝毫未改他坦荡创作，一如他坦荡心。环境又怎样，他有一颗照亮人生心。,人生须自己照亮，命运须自己把握。,没有难以跨过艰辛环境天才，只有跨不过多舛命途庸人。天才和庸人，历史荡涤尘埃，只有一个永生，你要做哪一个？,第8页,2025/3/10 周一,8,阅读下面材料，依据要求作文。,一位专门从事蝴蝶研究生物学家在研究蝴蝶从蛹茧中摆脱出来过程时，发觉其艰难程度令人怜悯。他妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹艰辛,于是就用手术刀在蛹茧上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹茧中出来时，欣慰地笑了。可是很快他们就发觉，经“帮助”蝴蝶身体尤其肥大，翅膀尤其小，根本飞不起来。,这个真实故事蕴含着深刻哲理。请你依据材料,自选角度，自拟题目，联络实际，写一篇不少于,800,字文章。,第9页,2025/3/10 周一,9,立意,1,、,磨炼出漂亮（切题）,学会帮助（偏题）,人要有爱心（跑题）,2,、,好题目,铁不炼不成钢,玉不琢，不成器,艰辛磨难是漂亮开始,出蛹艰辛换来翱翔自由,第10页,2025/3/10 周一,10,磨炼出漂亮,提要,第一部分：,开门见山 提出中心观点：磨炼出漂亮,第二部分：建立分论点,1,、磨炼需要勇气,举例（香菱学诗、爱迪生电灯丝试用过程）,2,、磨炼练就勇敢,举例（小鹰翱翔练习、王献之练书法）,3,、磨炼铸就成功,举例（蝴蝶化蛹成蝶、司马迁写作,史记,意志磨炼）,（论证方法：例证法、引证法、假设论证、正反对比论证）,第三部分：结论：,磨炼出漂亮,（在磨炼中拥有勇气，拥有意志，有勇气就会勇敢向人生既定目标前进，铸就成功人生，在磨炼中彰显漂亮人格）,第11页,2025/3/10 周一,11,阅读下面材料，依据要求作文。,古希腊神话中有这么一则故事：安泰是众所公认英雄，所向无敌，地神盖娅是他母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不停地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大对手。不幸是，安泰克敌制胜奥妙，被一个叫赫拉克勒斯对手发觉了，于是安泰被弄到空中扼死了。,依据材料，联络实际，自选角度写一篇不少于,800,字议论文。,第12页,2025/3/10 周一,12,材料分析及立意,分析：,材料写了三个人物，先要搞清他们关系，安泰和盖,娅,是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，一向无敌英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因，是安泰离开了力量之源,大地母亲。,立意：,从安泰角度探究他失败原因，一向无敌是因为不停从大地母亲身上吸收力量，而被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人力量是渺小，要依靠集体才能有所作为。,从母亲角度看，她给予安泰力量，却不给予安泰能力，对安泰悲剧她有责任。所以适当给予是必要，但更主要是培养孩子自立能力。,从赫拉克勒斯角度来看，他能打败安泰关键在于他掌握了对手致命弱点。,第13页,2025/3/10 周一,13,命题,（切题）知己知被，才能百战不殆,自立很主要,不要溺爱孩子,（合题）依靠集体方能成功,（跑题）人无完人,第14页,2025/3/10 周一,14,阅读下面文字，依据要求写作文。,猎手追捕一只鹿，需要跨过一条结冰河流，但他不知道冰面能否承受他重量，于是他小心翼翼地在冰面上爬行。当他爬到二分之一时，他,想像力,开始空前活跃起来，他似乎听到冰面裂开声音，,他心在惊慌担心,中怦怦地跳个不停。于是猎手,趴在冰面上瑟瑟发抖,，进退两难。就在这时，猎手看到，一个农夫驾着一辆满载货物马车，正悠然地驶过冰面。当农夫看到匍匐在冰面上、满脸惊慌猎手时，认为碰到了一个受到惊吓傻子。,要求全方面了解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料含意作文，不要套作，不得剽窃，不少于,800,字。,第15页,2025/3/10 周一,15,命题,（合题）,树立自信 战胜自我，,成就辉煌 赶走内心魔鬼,（偏题）,成功路上“假想敌”,敢闯敢拼方为真英雄,（跑题）,主观臆断定生死,正确面对困难,第16页,2025/3/10 周一,16,生命力量源于心灵,第一部分：,人首先是先被自己打倒，然后才被他人打败。先打倒自己是我们内心。我们内心先把困难、危险或者敌手想像得不可战胜，然后让自己害怕、懦弱、退缩、放弃。猎人正是这么让自己趴在冰上不再前进。,第二部分：,1,、反面事例,人心灵假如害怕了，倒下了，那么人就真倒下了。,战无不胜西楚霸王，在四面楚歌中，对胜利失去了信心。在乌江渡口，他完全能够返回江东，卷土重来。可他却自刎于乌江，因为他已经完全失去了战斗勇气。,2,、正面事例,人内心假如充满了力量，即使失败了，也能够重新崛起。,勾践灭吴,老人与海,中老人说过一句话,:“,一个人能够被打倒却不能够被战胜。”正道出了这么人生真谛。,3,、正面深化,一个民族心灵力量就是这个民族精神。一个产生了孔子、李白、苏轼、鲁迅民族，给这个民族留下是“知其不可为而为之”勇气和精神。正是这种精神力量，让我们走过了百年坎坷，从衰弱走向了强大。,鸦片战争 抗日战争 两弹一星 神舟七号,第三部分,生命力量源于心灵。让我们不停地丰富、充实我们心灵。,第17页,2025/3/10 周一,17,阅读下面文字，依据要求作文。,一个青年来到一片绿洲，碰到一位老人，青年便问：“这里怎样？”老人反问道：“你故乡怎样？”青年回答：“糟透了，令我讨厌。”老人接着说：“那你快走，这里同你故乡一样糟。”以后又来一位青年人问一样问题，老人也一样反问，青年人回答说：“我故乡很好，我很想念故乡有一切,”,老人便说：“这里同你故乡一样好。”旁听者以为诧异，问老人为何前后说法不一致，老人说：“任何环境都蕴含着独具个性美，能不能发觉它，关键在于自己心态。”,是啊，两个年青人之所以对自己故乡有不一样看法，是因为它们有着不一样心态，请你以“心态与环境”为话题，写一篇不少于,800,字作文。,第18页,2025/3/10 周一,18,思绪点拨,“,心态”指心理状态，也包含认识主体思维个性、性格等方面；“环境”在话题材料中侧重于自然环境，作文过程中也能够写社会环境。“心态与环境”是个充满辩证思维关系型话题，所以，我们必须对话题包括两个概念之间关系，有比较准确把握：,“心态”创造“环境”。,相同自然环境和社会环境在不一样人心目中，往往有迥异差异，主要是由不一样心态造成，在一定意义上，心态创造环境。所以，在生活中，我们要保持良好心态，保持主动向上精神，善于发觉生活中美，善于优化人文环境。,“心态”左右“环境”。,环境改变，往往能改变人心态。假如心态向好方面转化，我们应该主动促成；假如心态向不好方面转化，则应该拿出点“出淤泥而不染”精神，专心态左右环境。,“心态”适应“环境”。,环境是客观存在，也是不停改变发展。人“心态”适应“环境”，才能伴随环境改变发展而不停进步，才能创造友好社会。,第19页,2025/3/10 周一,19,阅读下面文字，依据要求写作文。,紫藤萝和牵牛花，没有挺拔躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己漂亮；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。其实，人类社会又何尝不是如此呢？,要求全方面了解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料含意作文，不要套作，不得剽窃，不少于,800,字。,第20页,2025/3/10 周一,20,命题,（合题）双赢智慧 善于合作,（偏题）每个人都有自己漂亮,（跑题）要正确面对困难,第21页,2025/3/10 周一,21,写作提要,双赢智慧,大海因为浪花而澎湃，浪花因为大海而漂亮；天空因为星星而深邃，星星因为天空而闪耀；不论是大海、浪花，还是天空、星星，,它们都是在互助中得到了双赢,，在帮助对方同时，也成就了自己,。（点题）,世界需要合作，小到个人，大到国家,。（分论一）,战国时期，六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。向使六国各爱其人，精诚团结，互帮互助，则胜败之数，存亡之理，倘与秦相较，彧未易量。,合作需要智慧，需要宽敞胸怀,。（分论二）,战国时期蔺相如面对廉颇发难，把国家利益看得高于一切，先国家之急而后私也。他宽容使廉颇嶓然醒悟，成就了“将相和”美谈，也使蔺相如文、廉颇武相得益彰。,宙间万物，其实都是息息相关，互为依存,（分论三）,你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你窗子，你装饰了他人梦。所以，,我们要善于帮助他人，在帮助他人同时，也成就了自己,。（深化主旨）,第22页,2025/3/10 周一,22,阅读下面材料，依据要求作文。,有些埋没确会造就、迸发神奇，比如经受亿万年埋没煤；有些埋没也确会创造价值，比如倔强根；有些埋没也确会萌生崛起动力，比如希望种子,要求：请你依据材料,全方面了解材料，自选角度，自拟题目，联络实际，写一篇不少于,800,字文章。,立意,埋没造就灿烂人生（切题）,埋没价值（切题）,学会战胜埋没（偏题）,面对挫折、正视困难（跑题）,第23页,2025/3/10 周一,23,埋没造就灿烂人生,第一部分：开宗明义 提出中心观点：,埋没造就灿烂人生,第二部分：建立分论点：,1,、埋没造就神奇 举例（勾践卧薪尝胆，在埋没十年中养精蓄锐，最终三千越甲可吞吴）,2,、埋没创造价值 举例（李白成名前三岁诵六甲，十岁观百家等，最终以,蜀道难,等声名鹊起，在中国诗坛上怒放异彩，创造价值）,3,、埋没萌生崛起动力 举例（司马迁在宫刑后，隐忍苟活、忍辱负重，在埋没中感悟生命价值，萌生动力，完成,史记,）,第三部分：结论：,埋没造就灿烂人生（在埋没中造就神奇、创造价值、取得成功，造就灿烂人生）,第24页,2025/3/10 周一,24,阅读下面文字，依据要求作文。,小鱼问大鱼道：“妈妈，我朋友告诉我，钓饵上东西是最美，可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又确保安全？”,“我孩子，”大鱼说，“这二者不能并存，最安全方法就是绝不去吃它。”,“可它们说，那是最廉价，因为它不需付出任何代价。”小鱼说。,“这可完全错了，”大鱼说，“最廉价很可能是最贵，因为它希图他人付出代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？”,“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样标准呢”小鱼问。,“那标准就是你刚才说。”大鱼说，“一个东西，味道最美，又最廉价，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”,了解这则寓言思想内容，结合社会生活实际，以“成长中诱惑”为话题，写一篇作文。,注意,所写内容必须在话题范围之内。试题引用寓言材料，考生在文章中可用也可不用。,立意自定。文体自选。题目自拟。不少于,800,字。不得剽窃。,第25页,2025/3/10 周一,25,题目：,离题,:1,、钓鱼,2,、阳光,偏题：,3,、小议代价,切题：,4,、拒绝诱惑 彰显毅力,第26页,2025/3/10 周一,26,写作提要,拒绝诱惑 张显毅力,1,、用一组生动形象比喻，排比式阐述什么是诱惑，引出论点：我们要拒绝诱惑，张显毅力。,2,、引用历史上名人故事、名言、英雄等正面叙述论点；用一些反面事例反面叙述论点。,3,、用一组排比再次强调要拥有毅力，要拒绝诱惑。,第27页,2025/3/10 周一,27,
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