自制教具活动材料.doc

自制教具活动材料

三合乡九年一贯制学校

2014年4月

自制教具领导小组

组 长：李建伟
副组长：刘国成 菅贵武 巴秀丽 周 浩
成 员：康 健 赵云飞 赵纯朴 王桂华
冯丽君

自制教具活动过程
自制教具的目的
自制教具是广大教师为满足教学需要、改进教学方法而自行设计、制作的形象化教学器具，在教学实践中已作为不可或缺的课程资源。为了进一步激发教师自制教具的兴趣，提高师生自制教具的能力，切实提高课堂实效，我校开展了自制教具活动　　
一． 建立自制教具领导小组
以校长为首建立了10人的自制教具活动领导小组
组 长：李建伟
副组长：刘国成 菅贵武 巴秀丽 周浩
成 员：康 健 赵云飞 赵纯朴 王桂华 冯丽君
二． 组织教师提高认识
1.利用业务学习时间对教师进行培训，提高认识。
2.学校把自制教具工作作为年终考核的一项内容。
3.要求师生使自制的教具在教学过程中发挥应有的作用。
三．学校组织自制教具展评活动
我校于今年3月26日进行了教具展评，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀教具13件，本次参评的教具质量高、学科全，学校领导重视，参加人员多，准备充分。
1.评委打分表、打分汇总表、讲解顺序单、教具标签等。

2：教师教具展示

水井系列

地上河模型

文化衫
3：学生教具展示

4：校长在自制教具展评会上作总结

5师生获奖证书

四．本次自制教具展览展评的收获
1.自制教具激发了学生学习科学知识的兴趣
3.自制教具活动培养了学生的创新精神和综合素质
2.自制教具活动提高了教师的综合素质
4.自制教具有利
于突破教学重点和难点
5教具的必要补充
五． 自制教具工作今后的发展
1.进行常态化管理。
2.以提高教学质量为目的，以落实素质教育为目标，师生齐动手，创新求实，自制教具提高课堂教学质量，并提高全体师生的动手动脑能力。
3定时不定时开展自制教具展览展评活动。
4.自制教具的各项活动与常规积分挂钩。
5.保管好师生制作的教具，并很好的应用于教学。

后附 ① 2014年度三合学校师生自制教具展评活动方案
②关于对参加自制教具展评获奖教师的表彰决定
③ 2014年师生制作教具展览展评会获奖名单