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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,观 潮,第一课时,1/40,学习目标,1.认识7个生字，会写13个生字。,2.初读课文，了解课文内容，理清课文脉络。,2/40,自学指导一：,自,读课文，自学文章中生字词，并用“,”画出文章中优美词语。,3/40,1.,钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。,2.,农历八月十八是一年一度观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县盐官镇，听说这里是观潮最好地方。我们伴随观潮人群，登上了海塘大堤。宽敞钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后阳光下，笼罩着一层蒙蒙薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家抬头东望，等着，盼着。,4/40,3.,午后一点左右，从远处传来隆隆响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有些人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么改变。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。,4.,那条白线很快地向我们移来，逐步拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高水墙。浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,5/40,5.,霎时，潮头飞跃西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了很久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。,6/40,我会认 我会写,屹 鼎 崩,恢,潮,称,盐,笼,罩,蒙,薄,雾 昂 沸 贯 旧,7/40,观潮,称赞,盐水,笼罩 蒙蒙 薄雾 抬头 沸腾 横贯 依旧 恢复 屹立 飞跃 宽敞 灿烂,我会读,8/40,优美词语积累,若隐若现 人山人海,浩浩荡荡,抬头东望 风平浪静 水天相接,横贯江面 齐头并进 人声鼎沸,漫天卷地 山崩地裂 风号浪吼,9/40,自学指导二：,小组合作读课文，,读完之后，讨论两道题,：,1.,文中能够概括全文内容词语是什么？,2.课文是按照什么次序写？,写出了大潮怎样特点？,10/40,天下奇观,天下奇观中“观”和题目中“观”有什么区分？,“观”在字典中解释有：,看；看到景象；对事物认识，看法。,11/40,我会填,观潮盛况,潮来时,潮来前,潮退后,奇特、雄伟、壮观,12/40,练一练,一、在带点字正确读音下面划,笼罩（,lng lng,）,薄雾（,b bo,）,余波（,b p,）,风号浪吼（,ho ho,）,13/40,二、依据意思写词语。,（,1,）形容聚集人极多。（）,（,2,）形容隐隐约约。（）,（,3,）没有风浪，比较平静。（）,人山人海,若隐若现,风平浪静,14/40,作业布置：,1.课后方格中生字一音一字两词。,2.自主识记文中优美词语。,15/40,观 潮,第二课时,16/40,课前检测：,1,、看拼音，写生字。,Yn zho b,o,gun hu ng,(),官镇 笼（）（）雾 横（）（）复 （）首东望,2、多音字组词。,ho()chng()lng()mng(,)bo(),号 称 笼 蒙 薄,b(),ho()chng()lng()mng()b(),17/40,学习目标,1.品读课文，感受钱塘江大潮雄伟、壮观。,2.背诵课文第三四自然段。,18/40,自学指导一：,齐读课文第二自然段，能想一想，潮来之前，钱塘江江面景象和人们当初心情吗？,江面 人们心情,平静,急,切,3-4,分钟后，比比，谁是最正确合作小组,19/40,自学指导,二,：,默读课文第三、四自然段，潮来之时，你有什么感受？从哪句话感受到呢？边读边画出来吧！,20/40,知潮声：,1,、从远处传来隆隆响声，好像闷雷滚动。,2,、过了一会儿，响声越来越大。,3,、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,21/40,知潮形,：,1,、,只见东边水天相接地方出现了一条白线。,2,、那条白线很快向我们移来，逐步拉长，变粗，横贯 江面。,3,、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高水墙。,4,、浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；,22/40,1.,宽敞钱塘江横卧在眼前。,（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）,2.,再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高水墙。,（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高情景。）,3.,浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。,（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流速度很快，很迅猛情景。）,23/40,A.,浪潮越来越近，如同白色战马飞奔而,来。,B.,浪潮越来越近，如同千万匹白色战马,飞奔而来。,C.,浪潮越来越近，如同千万匹白色战马,齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。,感受精彩,24/40,浪潮越来越近，如同千万匹白色战马,齐头并进，浩浩荡荡,地飞奔而来。那声音如同,山崩地裂,，,好像大地都被震得颤动起来。,25/40,（,从远处,）传来隆隆响声，好象闷雷滚动。（,过了一会儿,），响声越来越大，只见东边水天相接地方出现了一条白线，那条白线很快向我们移来，逐步拉长，变粗，横贯江面。（,再近些,），只见白浪翻滚，形成一道六七米高白色城墙。浪潮（,越来越近,），如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,26/40,一线潮,27/40,横贯江面,28/40,29/40,白色城墙,30/40,浪潮越来越近,31/40,一线潮,横贯江面,交叉潮,回头潮,32/40,吞天沃日,汹涌而来,惊涛拍岸,浊浪滔天,33/40,自学指导,三,：,齐读课文第五自然段，思索：潮退之后，大潮是什么样子？,34/40,潮来前,观潮阶段,景象,潮来时,潮退后,笼罩薄雾,风平浪静,声如闷雷,一条白线,白浪翻滚,山崩地裂,风号浪吼,恢复平静,35/40,潮来前,观潮阶段,江面改变 人们反应,潮来时,潮退后,很平静,期望着,江面先出现了一条白线，接着浪潮越来越大,沸腾起来,恢复平静,心情,久久不能平静,36/40,达标检测：,1,、作者是按照,_,、,_,、,_,次序描写。描写潮来时依照,_,次序，从,_,和,_,两个方面来写。,潮来前,潮来时,潮来后,由近及远,声音,形状,37/40,达标检测：,2,、潮来前景象：,人们心情,潮来时景象：,人们心情,潮来后景象：,人们心情,笼罩薄雾,风平浪静,声如闷雷,一条白线,白浪翻滚,山崩地裂,风号浪吼,恢复平静,38/40,思维拓展,：,假如你是一名小导游，你会怎样向游客们介绍钱塘江大潮呢？,39/40,谢 谢！,40/40,
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