思想政治教育对图书馆工作的启示.docx

思想政治教育对图书馆工作的启示
学习全军政治工作会议精神后，我深刻认识到当前我军政治工作形势正在发生巨大变化，明白了我军政治工作的时代主题是，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证。图书馆作为学校文献信息中心和信息化的重要基地，应该充分认识自己的地位和作用，发挥特有的文化基地的功能。士官学员是军队未来的栋梁，他们是未来工作在基层、战斗在一线的主力群体，是实现“强军梦”的主体力量之一，从树立士官学员坚定的社会主义理想信念、培养正确的世界观、人生观、价值观出发，做好士官学员的思想政治教育工作。
图书馆只有坚持思想政治教育这块阵地，与学校的思想政治教育相配合，以丰富广博的馆藏文献资源为依托，以多彩健康的读书活动为载体，才能增强思想政治教育工作的时代性和感召力。
启示一：入脑入心方能强基固本
加强馆藏建设，把好书刊采购关。丰富的馆藏是是配合学校开展思想政治教育的基本条件，尤其是馆藏图书文献中有大量关于思想政治工作方面论述的藏书，也有不少优秀的哲学、政治、法律类藏书，这些都是对学员进行思想政治教育的好教材，是思想政治教育取之不尽的源泉。而在当前购书经费紧张和书价日益上涨的矛盾中，图书馆更要严把购书质量关，广泛征求意见，积极开展图书荐购工作，在控制数量，保证质量，优化结构上下功夫。除了保证专业书刊外，还应适当选择一些优秀的人文书刊，把真正有价值，有利于提高思想素质的书刊列入购买计划，切实保证党的先进文化成果占领院校文化环境的主阵地。
编制导读书目，加强对学员的阅读指导。导读书目体现了图书馆思想道德教育的主导性，是向学员介绍馆藏优秀图书的一个很好途径。当前的学员都是十八九岁，他们思想敏捷、精力充沛，但世界观、人生观、价值观还没有完全形成，缺乏深刻的辨别能力和判断能力，面对浩瀚的书海和五光十色的出版物，常常茫然不知从何处着手，一本好书有可能影响他们的一生。德国大诗人歌德曾经说过：“读一本好书就是和许多高尚者的谈话。”图书馆有针对性的编制一些导读书目，引导学员多读优秀书刊，就能够提高其思想觉悟，改善其精神消费结构，为其树立正确的世界观、人生观、价值观提供有力的智力支撑。
注重沟通交流，因人而异有的放矢。图书馆不只是借书处，最主要的是传递文化信息，与学员沟通交流的通道，面对对性格爱好迥异、文化参差不齐的士官学员，我们图书馆的每名馆员在与学员沟通交流时，要充分发挥思想政治教育第二课堂的地位作用，多一些因人而异，多一些苦口婆心，多一些真情流露，提倡平等交流的双向互动，我们不妨忘掉彼此的上下级关系，与学员多沟通、多交流，与他们共同探讨教育中出现的困惑，营造袒露思想、平等对话的和谐氛围，以感性率真打动学员，让他们“真听”、“真信”。
启示二：方法新才能事半功倍
“方法活”提高效能。按照实践育人的要求，图书馆根据士官学员的个性特点，精心设计，利用图书馆的大空间环境多渠道地举办各种讲座、专题展览、阅读辅导、好书推荐、学习心得交流等活动，紧紧围绕学员的积极性、主动性和创造性，把思想政治教育与丰富多彩的活动有机结合起来，寓教于乐，满足他们健康向上的兴趣爱好，使他们的思想得到熏陶，精神生活得到充实，道德积累得到升华。“模式新”打破常规。随着图书馆网络系统的不断完善，学员可以浏览图书馆网页，了解图书馆工作动态，图书馆借助图书馆网页开展好书荐购、好书推荐、留言信箱等方式开展思想交流和讨论。图书馆在利用网络开展思想政治教育方面有着自身的优势，应积极利用这种优势，为学员的思想政治教育构建良好的网络服务平台。
启示三：环境育人才能润物无声
外化于行内化于心。图书馆环境是文化的一种表现，一种存在，外在的环境能使人产生内在心理变化。整洁、优雅、舒适的环境布置对学员是无声的熏陶，能愉悦性情，产生美的享受；能陶冶情操，美化人的心灵；能催生灵感，激发求知的热情。这种有形无声的教育功能，起着潜移默化、启迪思想的作用，促进了学员文明习惯和高尚行为的形成。图书馆应重视环境布置，在大厅、走廊、过道等应设立宣传专栏，悬挂名人读书治学名言、展示学校科研成果、报道相关专业发展趋势、陈列名家和部队先进典型人物的资料等，以此来引导学员的思维和学习，让学员潜移默化取得间接的育人效果，从而发挥主观能动性、自主性和创造性，树立远大的理想；通过图书馆网页，让学员全面了解图书馆的性质、任务和职能，熟悉图书馆的组织、机构，服务设施、项目、方式以及规章制度，使大学生积极、主动、有效地利用馆藏文献信息资源，从而树立良好的学风。
学高为师，身正为德。思想政治教育工作的有效性在很大程度上来源于人格的力量和魅力。图书馆是传播知识和塑造文明的殿堂，是教育人的地方，图书馆馆员也是教育工作者。馆员拥有相当全面的知识和信息，才能起到“传道、授业、解惑”的作用，图书馆馆员应了解学员的思想动态和特点，发挥主观能动性，把育人体现在平凡的服务工作中，以饱满的精神面貌、踏实的工作态度，严谨的生活作风，为学员树立模范形象，起到表率作用。
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