思想政治教育对图书馆工作的启示.docx

思想政治教育对图书馆工作的启示
学习全军政治工作会议精神后，我深刻认识到当前我军政治工作形势正在发生巨大变化，明白了我军政治工作的时代主题是，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证。图书馆作为学校文献信息中心和信息化的重要基地，应该充分认识自己的地位和作用，发挥特有的文化基地的功能。士官学员是军队未来的栋梁，他们是未来工作在基层、战斗在一线的主力群体，是实现“强军梦”的主体力量之一，从树立士官学员坚定的社会主义理想信念、培养正确的世界观、人生观、价值观出发，做好士官学员的思想政治教育工作。
图书馆只有坚持思想政治教育这块阵地与学校的思想政治教育相配合，以丰富广博的馆藏文献资源为依托，以多彩健康的读书活动为载体，才能增强思想政治教育工作的时代性和感召力。
启示一：入脑入心方能强基固本
加强馆藏建设，把好书刊采购关。丰富的馆藏是是配合学校开展思想政治教育的基本条件，尤其是馆藏图书文献中有大量关于思想政治工作方面论述的藏书，也有不少优秀的哲学、政治、法律类藏书，这些都是对学员进行思想政治教育的好教材，是思想政治教育取之不尽的源泉。而在当前购书经费紧张和书价日益上涨的矛盾中，图书馆更要严把购书质量关，广泛征求意见，积极开展图书荐购工作，在控制数量，保证质量，优化结构上下功夫。除了保证专业书刊外，还应适当选择一些优秀的人文书刊，把真正有价值，有利于提高思想素质的书刊列入购买计划，切实保证党的先进文化成果占领院校文化环境的主阵地。
编制导读书目，加强对学员的阅读指导。导读书目体现了图书馆思想道德教育的主导性，是向学员介绍馆藏优秀图书的一个很好途径。当前的学员都是十八九岁，他们思想敏捷、精力充沛，但世界观、人生观、价值观还没有完全形成，缺乏深刻的辨别能力和判断能力，面对浩瀚的书海和五光十色的出版物，常常茫然不知从何处着手，一本好书有可能影响他们的一生。德国大诗人歌德曾经说过：“读一本好书就是和许多高尚者的谈话。”图书馆有针对性的编制一些导读书目，引导学员多读优秀书刊，就能够提高其思想觉悟，改善其精神消费结构，为其树立正确的世界观、人生观、价值观提供有力的智力支撑。
注重沟通交流，因人而异有的放矢。图书馆不只是借书处，最主要的是传递文化信息，与学员沟通交流的通道，面对对性格爱好迥异、文化参差不齐的士官学员，我们图书馆的每名馆员在与学员沟通交流时，要充分发挥思想政治教育第二课堂的地位作用，多一些因人而异，多一些苦口婆心，多一些真情流露，提倡平等交流的双向互动，我们不妨忘掉彼此的上下级关系，与学员多沟通、多交流，与他们共同探讨教育中出现的困惑，营造袒露思想、平等对话的和谐氛围，以感性率真打动学员，让他们“真听”、“真信”。
启示二：方法新才能事半功倍
“方法活”提高效能。按照实践育人的要求，图书馆根据士官学员的个性特点，精心设计，利用图书馆的大空间环境多渠道地举办各种讲座、专题展览、阅读辅导、好书推荐、学习心得交流等活动，紧紧围绕学员的积极性、主动性和创造性，把思想政治教育与丰富多彩的活动有机结合起来，寓教于乐，满足他们健康向上的兴趣爱好，使他们的思想得到熏陶，精神生活得到充实，道德积累得到升华。“模式新”打破常规。随着图书馆网络系统的不断完善，学员可以浏览图书馆网页，了解图书馆工作动态，图书馆借助图书馆网页开展好书荐购、好书推荐、留言信箱等方式开展思想交流和讨论。图书馆在利用网络开展思想政治教育方面有着自身的优势，应积极利用这种优势，为学员的思想政治教育构建良好的网络服务平台。
启示三：环境育人才能润物无声
外化于行内化于心。图书馆环境是文化的一种表现，一种存在，外在的环境能使人产生内在心理变化。整洁、优雅、舒适的环境布置对学员是无声的熏陶，能愉悦性情，产生美的享受；能陶冶情操，美化人的心灵；能催生灵感，激发求知的热情。这种有形无声的教育功能，起着潜移默化、启迪思想的作用，促进了学员文明习惯和高尚行为的形成。图书馆应重视环境布置，在大厅、走廊、过道等应设立宣传专栏，悬挂名人读书治学名言、展示学校科研成果、报道相关专业发展趋势、陈列名家和部队先进典型人物的资料等，以此来引导学员的思维和学习让学员潜移默化取得间接的育人效果，从而发挥主观能动性、自主性和创造性，树立远大的理想；通过图书馆网页，让学员全面了解图书馆的性质、任务和职能，熟悉图书馆的组织、机构，服务设施、项目、方式以及规章制度，使大学生积极、主动、有效地利用馆藏文献信息资源，从而树立良好的学风。
学高为师，身正为德。思想政治教育工作的有效性在很大程度上来源于人格的力量和魅力。图书馆是传播知识和塑造文明的殿堂，是教育人的地方，图书馆馆员也是教育工作者。馆员拥有相当全面的知识和信息，才能起到“传道、授业、解惑”的作用，图书馆馆员应了解学员的思想动态和特点，发挥主观能动性，把育人体现在平凡的服务工作中，以饱满的精神面貌、踏实的工作态度，严谨的生活作风，为学员树立模范形象，起到表率作用。
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