四年级语文下S版29孔子学琴(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孔子学琴,1,孔子：,春秋末期思想家，教育家，音乐家。儒家的创始人，名丘，字仲尼，鲁国（今山东曲阜）人。相传孔子一生“弟子三千，贤人七十二”。他被后人称为“万世师表”，入选世界十大文化名人。世界教科文组织把孔子诞辰日定为世界教师节，并设立了“孔子教育奖”.这是首次以中国人的名字命名的国际奖项。,孔子编撰了我国第一部,编年体,史书春秋。孔子的言行思想主要载于,语录体,散文集,论语,及,先秦,和秦汉保存下的,史记,孔子世家,。本文选自史记中孔子学鼓琴师襄子一文。,2,琴,拨弦乐器，也称“七弦琴”，俗称“古琴”。音域较宽，音色变化丰富。,3,瑟,拨弦乐器，形状像琴，古代，瑟常常与琴或笙合奏。,4,笙,管乐器名，一般用十三根长短不同的竹管制成，是吹管乐器中唯一的和声乐器，也是唯一能吹吸发声的乐器，其音色清晰透亮。,5,磬,古代乐器，用石或玉雕成，悬挂在架子上，打击发声。,6,倦 恳,溢 浸,抑 炉 纯,ju,n kn y jn y l chn,预习检测,浸,(,沉浸,),侵,(,侵略,),抑,(,压抑,),仰,(,仰望,),纯,(,纯洁,),吨,(,吨位,),7,毕恭毕敬：,戛然而止：,炉火纯青：,十分恭敬。,形容声音突然中止。,比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。,说一说,厌倦,曲谱 洋溢 沉浸 诚恳 悦耳,毕恭毕敬,戛然而止,如痴如醉 炉火纯青,8,练一练,激情()(）毕()毕(),()()动听 如()如(),()然而(）()()纯青,()地而(）运用()(),洋 溢 恭 敬,悦 耳 醉 痴,戛 止 炉 火,席 坐 自 如,9,这篇课文的主要内容是什么？,是按照什么顺序来写的呢？,整体感知,孔子向师襄学习弹琴,课文是按时间顺序写记叙的,默读课文，回答：,10,已经,50,岁的孔子这次学琴又达到了一个什么境界？课文中有一个词用的特别好，看谁先找到？,炉火纯青,:,本义：相传道家炼丹，到炉 子里的火发出纯青色的火焰时，就算成功了。,比喻：学问、技术或办事达 到了纯熟完美的地步。,11,孔子是一个什么人？,从第一自然段我们知道,可以看出,孔子从不自满、谦逊好学,的特点。,孔子是我国历史上伟大的,思想家、教育家,。他,有多方面的兴趣和特长,，还是位音乐行家呢。弹琴、鼓瑟、吹笙、击磬，他样样都会，尤其弹得一手好琴。但孔子,从不满足,。,五十岁,那年，他还特意向著名音乐家师襄,学弹琴,。,12,孔子学琴经历了哪四个阶段？请快速默读课文,2,6,自然段，根据表格，画出表示时间的词，概括孔子学琴的四个阶段。,时间,孔子学琴四阶段,13,时间,孔子学琴四阶段,一晃十天过去了,学会了曲谱,过了几天,掌握了弹奏的技巧,又过了些时候,领会了思想感情,不知又过了多少天,体会作曲者,14,从哪些句子当中你能感受到孔子孜孜不倦、精益求精的品质呢？请同学们根据表格的提示，划出句子，与小组同学交流一下。,时间,孔子学琴四阶段,孔子练琴和师襄听琴,孔子的话,一晃十天过去了,学会了曲谱,过了几天,掌握了弹奏的技巧,又过了些时候,领会了思想感情,不知又过了多少天,体会作曲者,15,1.,他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正,毕恭毕敬,地弹着那首曲子，弹完一遍,又,一遍，,丝毫没有厌倦,的样子。,孔子练琴的句子：,2.,他又席地而坐，继续弹奏起来,。,3.,他看到孔子的手指,运用自如,，乐曲弹奏得像小溪流水一样,顺畅自然，悦耳动听。,4.,他又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远,.,16,1.,刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声,迷住,了。师襄听得,如醉如痴,，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天，,师襄才醒悟过来。,师襄,听琴的句子,2.,他静静地坐在孔子身旁，感情随着,抑扬的琴声,起伏不平。,17,18,孔子,连忙,站起来，,诚恳,地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！”说完，又席地而坐，继续弹奏起来。,孔子,摇摇头,说：“我还没有真正领会这首作曲者的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？”,孔子,又摇摇头,，,认真地,回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！”说完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远,突然，琴声戛然而止，孔子,激动地,站起来，,大声,说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。”,孔子的语言：,19,课后习题,2,：,孔子是怎样使自己的琴艺达到炉火纯青的超高水平呢？,因为孔子勤学苦练、精益求精、不断追求琴艺的进步。当他学会了曲子后，还要追求弹奏技巧；当他掌握了弹奏技巧后，还要追求领会曲子的思想感情；当他领会了曲子的思想感情后，还要追求体会作曲者是一个怎样的人。就这样他的琴艺达到了炉火纯青的地步。,20,从,孔子学琴的故事中，说说你受到了什么启发？,学本领也要向孔子一样虚心好学、精益求精、不断进取，要不断追求更远的目标，挑战自己，超越自己。,21,推荐阅读：,史记,孔子列传,文王操音乐欣赏,课外拓展,22,孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰，“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。”曰：“丘得其为人，默然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也？”师襄子辟席再拜曰：“师盖云,文王操,也。”,史记,孔子世家,23,孔子名言,1,、学而不厌，诲人不倦。,做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。,2,、温故而知新。,温习学过的知识，可得到新的理解与体会。,3,、三人行，必有我师焉。,几个人同行，其中必定有当我老师的人。,4,、知之为知之，不知为不知，是知也。,人的知识有局限性，因此不宜以不知强为知，如此才能虚心受教，继续走在正确的求知路上，这才是智慧的。,24,广西桂林恭城孔庙,25,广东肇庆德庆孔庙,26,北京孔庙,27,德配天地；道冠古今。,历史评价,万世师表,人们尊他为：,28,