大学生教学技能大赛.doc

教学技能大赛

Ⅰ：教学技能大赛实施方案

一、活动主题
展授课技能，营教学氛围

二、活动目的
为了进一步推动我班学生数学课堂教学能力，加强教学实践技能，优
化教学过程，夯实教学基本功；给我班学生一个锻炼和展示自己的舞台，从而更好地促进他们的专业成长，也是为了检验我班学生为期一个多月的实习成果。

三、活动对象
数教1012班的全体学生

四、活动时间
2012∕11∕8 下午2:00

五、活动地点
一号教学楼304教室

六、活动要求
1、参赛者为本班学生。
2、在学习委员那进行报名并交一份教学内容。

七、活动规则
2、为做到公平公正期间，参赛者将以抽签的方式进行比赛。
3、参赛者在15分钟内没有来参加比赛的视为弃权。
4、比赛时间为15分钟。
5、比赛中应严格遵循比赛规则。

八、参赛者要求
1、必须是普通话授课，语言标准、流畅，声音宏亮。
2、授课时思路清晰，层次分明，重点突出。
3、板书整洁，布局合理。
4、仪表端庄大方。
5、教案设计合理。
九、评分要求
为了做到公平，评分中必须去掉一个最高分和一个最低分。

十、比赛流程
1、由主持人介绍本次比赛的评委及选手。
2、主持人宣读本次比赛的规则及评分标准。
3、选手按照抽签的次序依次出场比赛。
4、由主持人宣读上一个选手的成绩以及下一个选手进行比赛。
5、比赛完，由班长宣读最终比赛结果。

Ⅱ：活动中的相关人员及评分标准

一、 评委者：文龙 杨芮 冯丹 夏锦艺 李艳辉 蒲静

二、 加分者：何平

三、 参赛者：张娜 宋漫漫 高红梅 郑亚娟 王昭君 樊苗苗

四、评分标准表见附录一

Ⅲ：本次活动总结
本次大赛共设一等奖、二等奖、三等奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，我们对本次获奖人表示热烈的祝贺。
本次活动中的亮点：教师态度端正、准备充分。本次比赛中学生们都能够
积极、认真的准备，文化氛围浓厚，并且都能在比赛中展现自己最好的才
能。
活动中的缺点与不足：参赛人员少，没有调动整个班的学生。
本次获奖的人名单
一等奖：郑亚娟
二等奖：高红梅 王昭君
三等奖：宋漫漫 张娜 樊苗苗

数学教育1012班
数学与信息科学学院

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