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会计专业人才培养方案
铜仁职业技术学院
二 0 一七年八月
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目录
一、人才培养基本信息....................................................................................... 2
㈠专业名称 ........................................................................................................................ 2
㈡专业代码 ........................................................................................................................ 2 ㈢专业带头人 .................................................................................................................... 2 ㈣专业所在院系 ................................................................................................................ 3 ㈤学历层次 ........................................................................................................................ 3 ㈥招生对象与学制 ............................................................................................................ 3
二、人才培养职业面向....................................................................................... 3
㈠就业去向 ........................................................................................................................ 3
㈡职业岗位(群)描述 .................................................................................................... 3
三、人才培养目标............................................................................................... 4
四、人才培养规格............................................................................................... 4
㈠职业素养 ........................................................................................................................ 4
㈡知识标准 ........................................................................................................................ 4 ㈢能力标准 ........................................................................................................................ 6
五、人才培养质量标准....................................................................................... 7
㈠合格标准 ........................................................................................................................ 7
㈡良好标准 ........................................................................................................................ 7 ㈢优秀标准 ........................................................................................................................ 8
六、人才培养基本要求....................................................................................... 8
㈠学生要求 ........................................................................................................................ 8
㈡师资要求 ........................................................................................................................ 8 ㈢实训要求 ........................................................................................................................ 9 ㈣教学要求 ........................................................................................................................ 9
七、学生素质教育培养要求............................................................................. 10
㈠模块 1:"五元文化"与"四项主题"教育活动 ................................................... 10
㈡模块 2:社会实践与志愿服务活动 ........................................................................... 11
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㈢模块 3:学术科技与创新创业活动 ........................................................................... 11
㈣模块 4:文化艺术体育与身心发展活动................................................................... 11 ㈤模块 5:社团活动....................................................................................................... 12 ㈥模块 6:专业技能大赛与技能培训........................................................................... 12
八、人才培养模式设计..................................................................................... 13
㈠人才培养模式设计理念 .............................................................................................. 13
㈡人才培养模式设计思路 .............................................................................................. 13 ㈢人才培养模式内涵描述 .............................................................................................. 13
九、人才培养课程体系建构............................................................................. 14
㈠课程体系开发理念 ...................................................................................................... 14
㈡课程体系开发思路 ...................................................................................................... 14 ㈢基于工作过程系统化的课程体系 .............................................................................. 14 ㈣课程体系建构.............................................................................................................. 14 ㈤专业核心课程描述...................................................................................................... 16
十、人才培养教学计划表................................................................................. 18
十一、人才培养学时学分结构统计................................................................. 22 十二、人才培养教学团队................................................................................. 22
㈠ 构比例 ........................................................................................................................ 22
㈡ 师资队伍 .................................................................................................................... 22
十三、人才培养实训条件................................................................................. 23
㈠ 内实训环境 ................................................................................................................ 23
㈡ 外实训环境 ................................................................................................................ 24
十四、人才培养制度保障................................................................................. 24
十五、人才培养制定依据................................................................................. 24
㈠人才培养需求调研 ...................................................................................................... 24
㈡国家的相关政策文件 .................................................................................................. 25
十六、审定意见................................................................................................. 26
㈠专业管理委员会审核意见 .......................................................................................... 26
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