第二十章数据的分析--活动课教学设计.docx

第20章 数据的分析 活动课
【活动目标】 教者：史晓红
1.知识与技能 掌握统计调查活动的全过程
2.过程与方法 ①在搜集、处理、分析数据的过程中培养学生的统计观念。
②能够利用统计的方法对实际生活中出现的情况提出科学合理的建议。
3.情感态度与价值观 在调查方案的设计和数据的收集、处理、分析的过程中发展学生的合作意识。
4.重点：对统计数据进行恰当、准确地分析。
【活动方案】
活动方案一：班级同学的每分脉搏次数
1、小组收集数据
姓 名

次 数

2、根据以上数据，进行分析数据
平 均 数
中 位 数
众 数
方 差

3、各小组通过分析图表和各种统计量得出结论，小组汇报统计结果。

4、全班汇总统计结果，估计一颗“正常”心脏的每分跳动次数；
5、查找资料，看看一颗“正常”心脏的每分跳动次数，与你们的调查结果进 行对照，谈谈你们对用样本估计总体的感受。

课后活动方案：班级平均年龄的统计
1、小组收集数据
姓 名

年 龄

2、根据以上数据，进行分析数据
平 均 数
中 位 数
众 数
方 差

3、各小组通过分析图表和各种统计量得出结论，小组汇报统计结果。

【活动总结与反思】