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恩育中学政府推进均衡发展学校调查附表.doc

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资源描述
政府推进义务教育 均衡发展工作情况学校调查附表(初中) 榆树 县(市、区) 恩育中 学校 负责人 于会昌 填报人 赵晓东 吉林省人民政府教育督导委员会办公室监制 附表1: 进城务工人员随迁子女接受义务教育情况统计 2016—2017学年度上学期 2016—2017学年度下学期 外地随迁子女 本地随迁子女 随迁子女占学生总数比例(%) 外地随迁子女 本地随迁子女 随迁子女占学生总数比例(%) 入学人数 占学生总数比例(%) 入学人数 占学生总数比例(%) 入学人数 占学生总数比例(%) 入学人数 占学生总数比例(%) 督导评 估记实 说明:学校填写。督导评估记实栏目和时间不填,下同。 附表2: 留守儿童接受义务教育情况统计 2016—2017学年度上学期 2016—2017学年度下学期 农村在校 学生总数 农村留守 儿童总数 留守儿童在校就读 人数 留守儿童在校就读人数占留守儿童总数比例 (%) 留守儿童在校就读人数占学生总数比例(%) 农村在校 学生总数 农村留守 儿童总数 留守儿童在校就读 人数 留守儿童在校就读人数占留守儿童总数比例 (%) 留守儿童在校就读人数占学生总数比例(%) 322 62 62 100% 19.3% 322 62 62 100% 19.3% 督导评 估记实 说明:农村学校填写此表。 附表3: 三类残疾儿童少年接受义务教育情况统计 2016—2017学年度上学期 2016—2017学年度下学期 三类残疾适龄儿童少年 三类残疾儿童少年入学人数 三类残疾儿童少年入学率(%) 三类残疾适龄儿童少年 三类残疾儿童少年入学人数 三类残疾儿童少年入学率(%) 视力 残疾 听力 残疾 智力 残疾 三类 合计 视力 残疾 听力 残疾 智力 残疾 三类 合计 1 1 2 4 4 100% 1 1 2 4 4 100% 督导评 估记实 说明:1.以乡镇和学区为范畴统计各项数据。 2.在本乡镇外或本学区外就读,计入已入学人数。 附表4: 优质普通高中招生名额分配情况统计 初中毕业生数(2016年) 优质普通高中招生 名额分配到校数 优质普通高中招生名额分配到校数 占毕业生比例(%) 2015—2016学年度 105 41 39 合计 105 41 39 督导评估记实 附表5: 学校改善办学条件情况统计 办学条件改善情况 校舍建设 内部配套设施建设 资金投入合计 (万元) 新建 (㎡) 改扩建(㎡) 资金投入 (万元) 新建功能室(个) 新增微机(台) 新增图书(册) 新增实验仪器设备(件) 新增音体美卫器材(件) 资金 总投入 (万元) 2014年 0 30 0.95 0 0 1455 0 0 2.179 3.129 2015年 0 123 15.4 51 0 0 118 17.195 32.595 2016年 0 0 0 3 0 1200 0 0 9.696 9.696 合计 0 153 16.35 3 51 2655 0 118 29.07 45.42 督导评 估记实 附表6: 学校公用经费落实情况统计   2016年春季学期 2016年秋季学期 生均公用 经费标准 (元) 2015-2016学年度 学生数 实拨公用 经费数 (万元) 实际生均 公用经费 (元) 生均公用 经费标准 (元) 2016-2017学年度 学生数 实拨公用 经费数 (万元) 实际生均 公用经费 (元) 800 317 12.9336 408 800 317 12.4264 392 督导评 估记实 附表7: 教职工编制落实情况统计 最新核定教 职工编制数 实有 教职工人数 教职工超编 或缺编人数 教职工超编 或缺编比例 (%) 生师比 ( :1) 最新一次核 编制时间 (年月) 46 46 0 0% 11.5:1 2016.4 督导评 估记实 说明:超编指学校实际在编在岗人数超出最新核定编制数;缺编是指学校实际在编在岗人数低于最新核定编制数。 附表8: 教师交流情况统计 2014-- 2016年 县级政府所在地向农村交流 农村向县级政府所在地交流 学校教师 人数 向农村交流 教师人数 向农村交流 教师占教师 总数比例 (%) 其中骨干教师占交流教师总数比例 (%) 优质校与薄弱校 间的交流 学校教师 总数 向县城交流 教师人数 向县城交流 教师占教师 总数比例 (%) 其中挂职进修 占交流教师 总数比例 (%) 优质校与薄弱校 间的交流 交流 教师 人数 占教师总数比例(%) 交流 教师 人数 占教师总数比例(%) 37 4 10.8% 0 2 5.4% 督导评 估记实 说明:按照学校所在地填写。县级政府所在地学校填写向农村交流教师情况;农村学校填写向县级政府所在地交流教师情况。 2016年 教师总数 2016年学校公用经费总数 (万元) 2016年学校公用经费中用于 教师培训的费用 (万元) 2016年学校公用经 费中用于教师培训 费用占学校公用经 费总数比例(%) 46 25.36 1、2680 5.2 督导评 估记实 附表9: 教师培训经费落实情况统计 附表10: 学生巩固率统计 学年(期)初学生数 学年(期)末学生数 辍学人数 年辍学率 年巩固率 2015—2016学年度 317 314 3 0.95% 99.05% 2016—2017学年度上学期 322 319 3 0.93% 99.07% 督导评估记实 2015-- 2016学年度 毕业学生数 经批准未参加体质 测试学生数 参加体质测试学生数 体质健康合格学生数 体质健康合格学生数 占参加体质测试学 生数比例(%) 102 1 101 98 96% 督导评 估记实 附表11: 学生体质健康合格率统计 说明:九年一贯制学校分别填写小学部和初中部情况,完中只填写初中部情况。
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