植物调节限时练习.doc

植物调节限时练习
班级 姓名 成绩
一、单选题
[ ]1、下列说法中正确的是
A、不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的
B、生长素的浓度越高植物生长越快
C、发育着的种子能产生大量生长素，能够促进果实的发育
D、顶芽产生生长素，能通过自由扩散的形式到达侧芽，从而促进侧芽发育成枝条

[ ]2、在市场上可见到发育不均匀的西瓜（凹凸不均）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子都未发育。这种现象可解释为
A、种子和发育需要果实来提供营养
B、发育着的种子里合成生长素，能促进子房发育成果实
C、无种子的子房绝对无法发育成果实
D、光照不均使生长素分布不均匀

[ ]3、下列生产措施中与植物激素无关的一组是
①培育无籽番茄 ②培育无籽西瓜 ③果树整枝修剪
④带芽的枝条扦插 ⑤移栽植物时剪去部分叶片 ⑥棉花摘心
A、①③ B、②④ C、⑤⑥ D、②⑤

[ ]4、下列哪一个生产或实验过程中不能使用吲哚乙酸
A、处理扦插的月季枝条，促使加快生根
B、处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
C、处理去掉雄蕊的番茄，育出无籽果实
D、处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长

[ ]5、科学家做了两个实验：
（1）用适当浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无籽番茄。
（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其以雌蕊受二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述中正确的是
A、上述无籽番茄的无籽性状能遗传
B、若取无籽番茄植物的无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
C、上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传
D、若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组

[ ]6、丝瓜为雌雄同株异花的植物，将刚萌动的该植物种子先在下表5种物质一定浓度的溶液泡24小时，然后种植。比较最初10节的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果如下：
处理
雄花
雌花
比值（雄花：雌花）
水（对照）
21.2
3.8
5.6
赤霉素（100mg/L）
4.7
4.7
1.0
CP(100mg/L)
6.2
6.8
0.9
乙烯利（1000mg/L）
19.6
3.7
5.3
整形素（10mg/L）
33.1
1.2
27.6
分析上表数据，其中表述不正确的是：
A、外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响了雌雄花的性别分化
B、该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此
C、花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
D、该实验浓度下的赤霉素，CP有利雌花的形成，整形素有利于雄花的形成

[ ]7、科学家做过如下实验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把 一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块A、B、C、D、E、F的成分变化的叙述正确的是：
A、①含生长素比②多，③含生长素比④多
B、①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多
C、③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多
D、③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多

[ ]8．如图所示，有4根月季枝条，将它们扦插后，枝条最易成活，且其生出的根最多的是：

二、多选题：
[ ]9、下列植物的运动中，与植物激素调节无关的是：
A、夏天正午的阳光使植物的叶片发生萎蔫现象
B、在雨点的刺激下含羞草的小叶合拢起来
C、衣藻游向光强度适宜的地方
D、水平放置的幼苗的根向地生长、茎背地生长

[ ]10、下列关于顶端优势的叙述中正确的是：
A、顶芽生长衰弱，促进侧芽生长
B、除去顶芽，侧芽生长被抑制
C、顶芽优先生长时，侧芽生长受抑制
D、切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制

[ ]11、植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是：
A、芽和幼叶生长迅速，容易成活 B、芽和幼叶储存较多的营养物质
C、芽和幼叶能产生生长素，促进生根 D、去成熟叶片可降低蒸腾作用

[ ]12、右图是研究物向性运动的实验示意图，实验结果能说明：
A、根具有向重力性，茎具有负向重力性
B、生长素对植物生长的作用具有两重性
C、根和茎的向性运动都是一种适应
D、产生生长素的部位是根尖和茎尖

三、简答题:
13、请根据所提供的实验材料用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架（支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全割开）。
①写出主要实验步骤：
第一步：将 个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上。
第二步：将实验支架在 条件下放置一段时间。
第三步：移走胚芽鞘尖端，然后将材料托的琼脂块取出，分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧。
第四步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘 程度。
②预期实验结果：
放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘____________。
放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_____________。
放置A3琼脂块的胚芽鞘_______________________。

14、对燕麦胚芽鞘作如下图处理：
①放在暗盒里；
②在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住；
③在尖端横向插入云母片；
④在尖端横向插人琼脂片；
⑤切去胚芽鞘的尖端；
⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；
⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里；
⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述装置均用相同的单侧光照射。

图6-5
请仔细分析图，并回答下列问题：
(1)有单侧光照射时仍能直立生长的有___________________________________。
(2)弯向光源生长的有_________________________________________________。
(3)不生长、不弯曲的有_______________________________________________。
(4)如把④放在匀速转盘的中心，给予右侧光照，它的生长情况是_______________。
(5)向光弯曲生长的原因是_____________________________________________。
(6)以上实验说明，植物的茎具有________，感受光刺激的部位在__________，向光弯曲生长的部位在_________，胚芽鞘尖端能够产生___________，从尖端运输到下部，能________。
植物调节限时练习
班级 姓名 成绩
一、单选题
1、下列说法中正确的是 [ C ]
A、不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的
B、生长素的浓度越高植物生长越快
C、发育着的种子能产生大量生长素，能够促进果实的发育
D、顶芽产生生长素，能通过自由扩散的形式到达侧芽，从而促进侧芽发育成枝条

2、在市场上可见到发育不均匀的西瓜（凹凸不均）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子都未发育。这种现象可解释为 [ B ]
A、种子和发育需要果实来提供营养
B、发育着的种子里合成生长素，能促进子房发育成果实
C、无种子的子房绝对无法发育成果实
D、光照不均使生长素分布不均匀

3、下列生产措施中与植物激素无关的一组是 [ D ]
①培育无籽番茄 ②培育无籽西瓜 ③果树整枝修剪
④带芽的枝条扦插 ⑤移栽植物时剪去部分叶片 ⑥棉花摘心
A、①③ B、②④ C、⑤⑥ D、②⑤

4、下列哪一个生产或实验过程中不能使用吲哚乙酸 [ B ]
A、处理扦插的月季枝条，促使加快生根
B、处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
C、处理去掉雄蕊的番茄，育出无籽果实
D、处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长

5、科学家做了两个实验
（1）用适当浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无籽番茄。
（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其以雌蕊受二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。
下列有关叙述中正确的是 [ B ]
A、上述无籽番茄的无籽性状能遗传
B、若取无籽番茄植物的无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
C、上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传
D、若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组

6、丝瓜为雌雄同株异花的植物，将刚萌动的该植物种子先在下表5种物质一定浓度的溶液泡24小时，然后种植。比较最初10节的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果如下：
处理
雄花
雌花
比值（雄花：雌花）
水（对照）
21.2
3.8
5.6
赤霉素（100mg/L）
4.7
4.7
1.0
CP(100mg/L)
6.2
6.8
0.9
乙烯利（1000mg/L）
19.6
3.7
5.3
整形素（10mg/L）
33.1
1.2
27.6
分析上表数据，其中表述不正确的是 [ B ]
A、外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响了雌雄花的性别分化
B、该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此
C、花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
D、该实验浓度下的赤霉素，CP有利雌花的形成，整形素有利于雄花的形成

7、科学家做过如下实验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把 一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块A、B、C、D、E、F的成分变化的叙述正确的是 （D ）
A、①含生长素比②多，③含生长素比④多
B、①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多
C、③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多
D、③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多

8．如图所示，有4根月季枝条，将它们扦插后，枝条最易成活，且其生出的根最多的是 [ C ]

二、多选题：
9、下列植物的运动中，与植物激素调节无关的是 [ A B C ]
A、夏天正午的阳光使植物的叶片发生萎蔫现象
B、在雨点的刺激下含羞草的小叶合拢起来
C、衣藻游向光强度适宜的地方
D、水平放置的幼苗的根向地生长、茎背地生长

10、下列关于顶端优势的叙述中正确的是 [ ACD ]
A、顶芽生长衰弱，促进侧芽生长
B、除去顶芽，侧芽生长被抑制
C、顶芽优先生长时，侧芽生长受抑制
D、切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制

11、植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是 [ C D ]
A、芽和幼叶生长迅速，容易成活 B、芽和幼叶储存较多的营养物质
C、芽和幼叶能产生生长素，促进生根 D、去成熟叶片可降低蒸腾作用

12、右图是研究物向性运动的实验示意图，实验结果能说明 [ A B C ]
A、根具有向重力性，茎具有负向重力性
B、生长素对植物生长的作用具有两重性
C、根和茎的向性运动都是一种适应
D、产生生长素的部位是根尖和茎尖

三、简答题:
13、请根据所提供的实验材料用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架（支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全割开）。
①写出主要实验步骤：
第一步：将 个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上。
第二步：将实验支架在 条件下放置一段时间。
第三步：移走胚芽鞘尖端，然后将材料托的琼脂块取出，分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧。
第四步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘 程度。
②预期实验结果：
放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘____________。
放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_____________。
放置A3琼脂块的胚芽鞘_______________________。
13、①主要实验步骤：3 黑暗 弯曲 ②预期实验结果 弯曲度大 弯曲度小 弯曲度最大

14、对燕麦胚芽鞘作如下图处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插人琼脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述装置均用相同的单侧光照射。

图6-5
请仔细分析图，并回答下列问题：
(1)有单侧光照射时仍能直立生长的有___________________________________。
(2)弯向光源生长的有_________________________________________________。
(3)不生长、不弯曲的有_______________________________________________。
(4)如把④放在匀速转盘的中心，给予右侧光照，它的生长情况是_______________。
(5)向光弯曲生长的原因是_____________________________________________。
(6)以上实验说明，植物的茎具有________，感受光刺激的部位在__________，向光弯曲生长的部位在_________，胚芽鞘尖端能够产生___________，从尖端运输到下部，能________。
14、答案 （1）①⑥⑦ (2)②④ (3)③⑤⑧ (4)直立生长 (5)单侧光使生长素在背光一侧分布多，结果茎朝向生长慢的一侧弯曲，即朝向光源一侧弯曲 (6)向光性 胚芽鞘尖端 尖端下面一段 生长素 促进下部生长

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