《狱中书简》练习.docx

《狱中书简》课课练
　　一、语言基础知识
　　1.给下列加点的字注音。
　　醋栗( ) 挣扎( ) 凄凉( ) 奄奄一息( )
　　晦暗( ) 霹雳( ) 花絮( ) 小心翼翼( )
　　2.选字填空。
　　隐___ (蔽 敝) (战 站) ___栗 (嘹 潦) ___亮 (忧 犹)___ 郁 蔚___ (蓝 兰) (墓 暮) ___色
　　鸣___( 啭 转) （蓦 暮）___然
　　3．对句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.教育主管部门要求各大学实行阳光招生。（阳光招生：指公开公平公正地招生）
　　B.为了满足人们饮食健康的需求，厂家纷纷推出了绿色食品。（绿色食品：指绿颜色的蔬菜）
　　C.球迷们强烈抗议比赛不公，要求吹黑哨的裁判立即下课。（下课：被免职或主动辞职）
　　D.沉溺网络、迷恋韩日漫画，已成为影响部分中学生健康成长的"心理杀手"。（心理杀手：指对心理健康造成危害的因素）
　　二、语言表达训练
　　4.根据课文内容填空。
　　我仰望高处，_____________________，白云下边，在令人目眩的高空中，______________，好像______________________________。
　　5.《狱中书简》一文主要表现了怎样的思想情感？

　　6.《狱中书简》一文中花鸟虫木与人有怎样的联系？

　　7.下面语段中画线地方有二处表达有错误，请找出来并改正。
　　为了保障眼下人们最关心的①食品和日用商品质量安全，②超市又推出新举措。10月23日，南京市③60多家小区的近百位居民被苏果超市聘为"质量监督员"。这些监督员将对遍布南京的近百家苏果社区④商品质量、退换货服务等进行缉查监督。
　　第__________处应修改_________________
　　第__________处应修改_________________
　　8.阅读下面材料，参照示例，为殷顺民写一段颁奖词。
　　殷顺民，男，60岁，浙江省荣军（荣军，荣誉军人的简称）医院休养区护理员。自1971年5月参加工作以来，他把当好一名荣军男护理员作为一辈子的理想与追求，日复一日地为瘫痪的荣军洗脸刷牙，喂饭送水，翻身擦澡，端屎倒尿，不怕脏，不怕累，一干就是35年。这么多年来，几乎每一位去世的荣军临终时都是由殷顺民来陪伴着走完最后人生的。2005年，殷顺民被评为"全国先进工作者"、"全国劳动模范"，受到了党和国家领导人的亲切接见。
　　示例：
　　洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生。在12岁那年，家庭里发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。从读高中起，他就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书，一边照顾年幼的妹妹。他谢绝一切捐助，靠做小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经整整12年！2005年被评为"感动中国年度人物"。
　　颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天，他仍然文弱，但精神上他从来是强者。
　　颁奖词：

　　三、课内同步阅读
　　阅读下列语段，回答9-11题。
　　在这阴森森的氛围中，蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压到雷声，唱亮昏暗--我从来没有听见过这样美的声音。它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。这是那么神秘，那么美得不可思议，我不禁反复吟诵歌德那首诗的最后一行："但愿你在这里！"......
　　9."它要压到雷声，唱亮昏暗"，这是鸟的思想还是人的感觉？为什么？

　　10.语段中划线句子运用了什么修辞手法？有什么表达作用？

　　11.语段末尾一句表达了作者怎样的心情？

　　课外拓展阅读
　　阅读下文，回答12-16题。
　　沉重的漂流
　　①在离虎跳峡不远的地方，我意外看见了一个朴素的纪念馆--－长江漂流纪念馆。
　　②我屏着气踏进门，又屏着气看完所有的展品。
　　③人们熟悉那种一般意义上的漂流：青山倒映，绿水长流，渔歌欢唱，竹排扁舟......这种漂流，很多人都经历过，很多人都喜欢；这种漂流，是轻松的漂流，闲适的漂流，女性化的漂流。
　　④而我此刻看到的漂流，却是险恶的漂流，沉重的漂流，完全属于男子汉的漂流。这种漂流的分量，你只有到虎跳峡旁边去才能掂量出来。那落差几十米的长江之水，挟着一股寒气，奔腾而来；它含着天的威势，山的力度，以冲决一切的勇气，滚滚东去，激流飞溅，白浪滔天，雾满峡谷，声震九霄......在这个地方漂流，轰轰烈烈，大起大落，大喜大悲。有人说，这才是真正意义上的漂流。
　　⑤然而，这又是必须付出代价的漂流。男人们高起坚硬的头颅，向着急流和险滩挺进。有人在天与地的缝隙中，重新呼吸到了生命的空气；也有人在水和石的冲击下，永远沉入了另一个世界。生还的是英雄，而人们更愿意记取的，是那些死去的硬汉姓名：尧茂书、孔志毅、杨洪林......
　　⑥我用凝滞的目光抚摩漂流者的照片。关于他们的漂流，一直是一个沉重的话题，一种声音说，这是盲目的冲撞，是无谓的牺牲，是狭隘的英雄主义；另一种声音说，任何时代都需要冒险精神，没有冒险精神的民族，是没有希望的民族。在这两种声音面前，我忘却了思索。我不知道哪一种声音是对的。我只觉得有关于此的全部呐喊，都是带血的。
　　⑦不论世界怎样评判，此刻面对尧茂书他们的眼睛，我内心决不敢轻薄。我扪心自度，我哪里有他们那样的勇气！不要说长江漂流、黄河漂流，就是在家乡的黄浦江上，我也未见得敢划一只小船，去与风浪搏斗。也许白天敢，黑夜就不敢；人多敢，独身就不敢。我想，世界上的人，本来就分英雄与敬仰英雄的两类，而我，虽然身为男人，却只能属于敬仰英雄的那一类。
　　⑧长江与黄河的漂流，在殉难者的名字刻下一排后，终于悲壮地沉寂下来。这些年，在浙江，在福建，在江西，在云南......我看到的漂流，都只是那种充满了诗情画意的清波荡舟。男的女的，穿的花花绿绿的，赤着脚，玩着水，还唱着情歌，喀嚓喀嚓按着照相机，坐在小竹椅上，催船工把竹排划得快些再快些。稍微有点浪涌过来，打湿了裙子和裤子，他们就尖声叫起来，把笑声洒得一江都是。
　　⑨然而，要论诗，只有尧茂书他们的漂流，才称得上是一首诗。那是一首英雄的诗，悲壮的诗，生与死搏斗的诗，人与天争锋的诗。在那首诗里，男人嘶哑的喉咙，呼喊的诗征服自然的雄心；他们的一腔热血，染红了太过平淡的历史。纪念碑不会为轻歌曼舞红男绿女而立，纪念碑只属于那些把生死置之度外的战士。
　　⑩长江水呼啸东去，纪念馆默默肃立。没有四波的轻，掂不出大山的重。在这里，打漂流的牺牲者口眼不闭。因而，只要站在江边侧耳谛听，你就会听到有一首无字的歌，震响天际，缭绕不息......
　　12.第①段中"朴素"一词在文中的意思是什么？
13.从第④段看，长江漂流的"险恶"体现在哪里？
　14.第⑧段描绘清波荡舟图景的目的是什么？

15.你对本文的标题"沉重的漂流"是如何理解的？

16.文中第⑥段提到了对长江漂流的两种不同的看法，你同意其中哪一种看法？说出你的理由。