资源描述
第 周 第 节(课) 第 课时 连续号
课 题
议论文复习教案
备课时间
月 日 第 周
主备人
谢铭
教学目标
知识与技能
1、 回顾有关议论文的知识点
2、 了解议论文的考点及常见题型
3、 掌握答题技巧,从容应对中考
过程与方法
启发引导法 整理归纳法
情感态度与价值观
教学重点
归纳文章的论点
教学难点
论证方法及作用
教学模式
归纳---应用
课前准备
教 学 过 程
备注
一、 导入:
议论文是中考必考内容,也是中考难点,明白考什么,怎样考,复习方法得当,就会化难为易。
二、 新授:
师:表达方式有五种:(请生回答)-----议论文是以议论为主要表达方式,阐明观点的一种文体。
(1)回顾议论文的有关文体知识:(请学生回答)
(2) 出示中考要求:(齐读)
阅读简单的议论文,区分观点与材料,能把握议论文中观点与材料之间的联系以及常用的论证方法;对文章的观点能通过自己的思考做出正确的判断和分析。
(3)出示历年中考议论文阅读考题题型:
中考议论文阅读的考查内容:
找出或归纳文章的论点
指出论证方法及其作用
简述论证过程 (先—再---后—-)
根据观点,补写论据
简述观点和材料的关
评论文章的态度、观点、情感,表明自己的见解和主张
(4)本节课的复习目标:
1、找出或归纳文章的论点
2、 指出论证方法及其作用
(5)找论点:
A、链接中考
如衡阳市2014年中考第16题:胡适先生在做北大教授和校长时,对青年人很关心,在演讲过程中,胡适先生反复强调并关心学生的中心点是什么?请作简要回答:(2分)
《不要抛弃学问》
请学生回答 论点:不要抛弃学问
师:怎么找到的?
那么,如何准确而迅速地把握文章的论点呢?
B、 答题技巧:
看标题,看开头,看结尾 .论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
C、小试牛刀
辨别下列标题,看哪些能作为中心论点,哪些不能,并说明理由。
论读书
幸福究竟是什么
独立与合作
学会谅解
A、链接中考 再如某市2015年中考第12题:本文的中心论点是什么?(2分)
《谈自立》
请学生回答:同样,人也是如此,要想成才,先得自立。
师:你是怎么 找到的?
B、答题技巧:
注意语言提示,有的议论文有提示文章论点的词语,提示词语一般是“同样”、“总之”、“因此”、“总而言之“由此可见“、 “所以我说”等.
C、小试牛刀
阅读《不完满才是人生》 师生明确答案。
(6)总结归纳:如何找论点
(7)指出论证方法及其作用
明确论证方法及作用
分析论证方法作用的答题模式
A、链接中考
四川中考第1题:选文3、4段主要运用的论证方法是:(2分)
B、答题技巧
根据四种基本论证方法的概念仔细分析文章语句得出论证方 法。(要全面把握文章内容)
A、链接中考
四川成都中考:第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处? (3分)
B、答题技巧:
明确论证的过程,即运用什么论据证明什么观点。(注意区分论据证明的是中心论点、分论点或是本段的小论点。)
C、牛刀小试
《谈自立》第2段运用了什么论证方法?有什么作用?
师生明确。
三、布置作业,直击中考
教学反思
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