诚信在校园闪光.doc

学校培育践行核心价值观校本教材样稿——
诚 信 篇
芝麻开门、启迪园
先来讲一个故事：古代有个人名叫曾参，是春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”
这个就是“曾参杀猪” 的故事，可能大家听过，那你想过曾参为什么要这样做呢，因为他认识到做人要讲究诚信。

诚信，诚实守信的意思。诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，“知之为知之，不知为不知，此为知也。”知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。
在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。
阅读在线、智慧泉
一、立木为信与烽火戏诸候的对比
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博美人一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

事例分析：
一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

二、郑冬英诚信赢赞誉
郑冬英是苏州的一家体彩投注站的打工妹，一次，一个彩民打电话让她帮忙买“排列五”彩票。郑冬英的老公平常对彩票有所研究，他推荐了“4、3、8、1、4”，总共投了十注。当晚彩票开奖，特等奖的号码恰好就是“4、3、8、1、4”，郑冬英马上意识到她代买的彩票中奖了，奖金数额总计100万元。郑冬英立即给这位彩民打电话，通知他中奖了。
其实，郑冬英和这位彩民根本不熟悉，她只记得他的车牌号，这位彩民偶尔给投注站打电话委托投注，连买彩票的钱有时都是郑冬英自己垫的。在得知中奖后，郑冬英和彩民一样激动，但是，她甚至一点都没有想过把奖金占为己有。
当苏州的百姓知道这件事以后，都很感动，这样诚信的人，我们大家都佩服，郑冬英赢得了一片赞誉。这也足以可见诚信的力量，它是做人的基本原则，诚信不可丢！

事例分析：
彩票是兑奖的唯一凭证，在谁手上，谁就可以去领奖，如果当初郑冬英动了歪念的话，她可以轻而易举的得到，因为连彩民自己都不知道自己中奖了。但是，我们看到，郑冬英确实是连想都没想就把这个喜讯告诉了彩民。这就是诚信的力量。诚信驱使郑冬英一定要把奖金物归原主，驱使她放弃不属于自己的东西，驱使她行的端做得正，诚信是这位并不富裕的打工妹最宝贵的财富，她，因此而美丽。郑冬英知道，一旦把奖金占为己有就是偷盗的行为，这种违背良心的行为是欺骗别人也是欺骗自己，诚信不能丢！
和谐的社会事事讲诚信，处处显诚信，若每个人都像郑冬英一样，温情就能取代冷漠，秩序就能取代无序，诚信就能取代虚伪，和谐更和谐！

三、“一诺千金”免遭殃
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，终使他免遭祸殃。

事例分析：
一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
点击问号、探究坊
诚信是一种传统美德，诚信是一种高尚品质，诚信是做人的基本要求，诚信是人们的立世之本。诚信对国家来说是良好的国际形象；对社会来说是正常的生产生活秩序；对我们中学生来说是做人的根本。如果人人都讲诚信，世界将变得更加美好，社会将变得无比精彩。
有一个高考状元拒绝万元酬金做广告的报道：一个高考状元，家境贫穷，因自己刻苦努力考上了大学，而商家采取了欺骗手段想利用高薪万元让她做假广告，被她拒绝，这是讲诚信的模范。
我们不妨探究一下，写一篇文章：在校园内，诚信的含义是什么？应该怎样讲诚信？

参与实践、活动场
诚实守信是中华民族的传统美德，在一代又一代华夏子孙的传承下，诚信之气日益光大。我们歌颂诚信、推崇诚信，且不说曾子杀猪、商鞅徙木这样的诚信名典；也不说君子一言，驷马难追的承诺，就看我们身边，也有许许多多的诚信小故事。作为学生，不旷课、不迟到就是讲诚信；守时就是讲诚信；借钱还债就是讲诚信；考试不作弊就是讲诚信。组织“人人知诚信，人人讲诚信”主题班会，找找身边讲诚信的人和事，进一步增强诚信意识和践行诚信的自觉性，养成诚实守信的优良道德品质。

不管是在现实生活中，还是宣传报道中，都可以找到有关讲诚信的故事，不妨在校内或班级里开展一次读诚信书、做诚信事、写诚信书评 “讲诚信故事”比赛活动。欢迎大家积极参与 。

下面是几幅关于诚信的漫画，你有兴趣吗，不妨也来画一幅关于诚信的漫画，在班级或校园橱窗展示。