高中语文诗词背诵大赛主持词.doc

男：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
合：大家下午好！
女：中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词再到元曲， 高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。
男：游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远。 思无尽，诗无尽。
女：因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！
男：因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！
女：今天就让我们和着青春的旋律，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
男：今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
女：下面我宣布：“诵千古美文，做博学少年”古诗词背诵大赛
合：现在开始。
男：首先，由我为大家公布本次大赛的活动目的、比赛规则、评分标准和奖励方法。
1、活动目的：规范阅读、规范书写、传承文明、陶冶情操
2、比赛规则：此次大赛，共分为三个环节：“诗词接龙”“限时默写”和“风险夺冠”。
第一环节“诗词接龙”：共计20分
分两轮进行，第一轮为每队一号选手必答题。按照1—32的座次顺序，依次作答。第二轮为每队二号选手必答题，按照32—1的座次顺序，依次作答。每小题10分，答对加10分，答错不扣分。
第二环节“限时默写”：共计100分
每队的每一位参赛选手默写五道题。共计100分。两名选手同时作答。要求选手在指定的时间内完成默写任务，答对一题得10分，答错不扣分。
第三环节“风险夺冠”：
这一环节是风险题，分为20分和40分的题目。参赛选手根据团队已得的分数，自主选取相应分值的题目，由一名代表作答，答对得相应分值，答错扣除相应分值。
评分标准：
各参赛队的最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到相同分数，不能分辨出名次时，进行加时赛。
奖励方法：
根据各参赛团队的最后得分情况设集体奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

女：下面我们来进入第一环节“诗词接龙”。第一轮，由每队1号作答。我说上句，请你来給出下句。要求队友不能提醒，作答时间不超过10秒钟。每组的2号选手，负责翻记分牌。现在我们开始:

1组1号请听题：：子曰：知之者不如好之者，（好之者不如乐之者）。
2组1号：往事越千年，魏武挥鞭，（东临碣石有遗篇）。《浪淘沙 北戴河》
3组1号：入则无法家拂士，（出则无敌国外患者）。
4组1号：亲贤臣，远小人，（此先汉所以兴隆也）。
5组1号：巴东三峡巫峡长，（猿鸣三声泪沾裳）。《三峡》
6组1号：她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，（像我一样地默默彳亍着）。《雨巷》
7组1号：谈笑有鸿儒，（往来无白丁）。《陋室铭》
8组1号：伐竹取道，下见小潭，（水尤清冽）。《小石潭记》
9组1号：潭中鱼可百许头，（皆若空游无所依）。《小石潭记》
10组1号：但我不能放歌，（悄悄是别离的笙箫）。
11组1号：风萧萧兮易水寒，（壮士一去兮不复还）。
12组1号：醉翁之意不在酒，（在乎山水之间也）。
13组1号：人知从太守游而乐，（而不知太守知乐其乐也）。14组1号：大行不顾细瑾，（大礼不辞小让）。《鸿门宴》
15组1号：莫说相公痴，（更有痴似相公者）。《湖心亭看雪》
16组1号：停杯投箸不能食，（拔剑四顾心茫然）
17组1号：幸甚至哉，（歌以咏志）。《观沧海》
18组1号：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，（敢于正视淋漓的鲜血）。
19组1号：归来见天子，（天子坐明堂）。《木兰辞》
20组1号：愿驰千里足，（送儿还故乡）。《木兰辞》
21组1号：沉默呵，沉默呵！（不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡）。
22组1号：无为在歧路，（儿女共沾巾）。
23组1号：念天地之悠悠，（独怆然而涕下）。《登幽州台歌》
24组1号：问君何能尔？（心远地自偏）。
25组1号：闲来垂钓碧溪上，（忽复乘舟梦日边）。《行路难》
26组1号：惨象，已使我目不忍视了；流言（尤使我耳不忍闻）
27组1号：日暮乡关何处是，（烟波江上使人愁）。
28组1号：布衾多年冷似铁，（娇儿恶卧踏里裂）。
29组1号：瀚海阑干百丈冰，（愁云惨淡万里凝）。
30组1号：怀旧空吟闻笛赋，（到乡翻似烂柯人）。
31组1号：卖炭得钱何所营？（身上衣裳口中食）。
32组1号：白头搔更短，（浑欲不胜簪）
男：经过第一轮的答题，同学们已经小试身手，下面我们来进入第二轮。请同学们按照32—1的座次顺序，派每一队的2号选手来作答，我来说下句，请你给出这句诗的上一句。作答时间不超过10秒钟。每组的1号选手，负责翻记分牌。
32组2号请听题：（乱花渐欲迷人眼），浅草才能没马蹄。
31组2号：（半卷红旗临易水），霜重鼓寒声不起。
30组2号：（何当共剪西窗烛），却话巴山夜雨时。
29组2号：（烟笼寒水月笼沙），夜泊秦淮近酒家。《泊秦淮》
28组2号：（晓镜但愁云鬓改），夜吟应觉月光寒。《无题》
27组2号：（塞下秋来风景异），衡阳雁去无留意。
26组2号：（无可奈何花落去），似曾相识燕归来。《浣溪沙》
25组2号：（俗子胸襟谁识我）？英雄末路当磨折。 《满江红》。
24组2号：（落红不是无情物），化作春泥更护花。
23组2号：（伤心秦汉经行处），宫阙万间都做了土。
22组2号： (古道西风瘦马)。夕阳西下，断肠人在天涯。
21组2号：(人生自古谁无死) ？留取丹心照汗青。
20组2号：(了却君王天下事)，赢得生前身后名。 《破阵子》
19组2号：(天下英雄谁敌手)？曹刘。生子当如孙仲谋。
18组2号：(萧鼓追随春社近)，衣冠简朴古风存。
17组2号：(天接云涛连晓雾)，星河欲转千帆舞。
16组2号：(起舞弄清影)，何似在人间。
15组2号：(会挽雕弓如满月)，西北望，射天狼。
14组2号：(不畏浮云遮望眼)，自缘身在最高层。
13组2号：（浊酒一杯家万里），燕然未勒归无计。
12组2号：（相见时难别亦难），东风无力百花残。
11组2号：（商女不知亡国恨），隔江犹唱后庭花。
10组2号：（东风不与周郎便），铜雀春深锁二乔。
9组2号：（报君黄金台上意），提携玉龙为君死。
8组2号：（可怜身上衣正单），心忧炭贱愿天寒。
7组2号：（沉重侧畔千帆过），病树前头万木春。
6组2号：（马作的卢飞快），弓如霹雳弦惊。
5组2号：（何处望神州）？满眼风光北固楼。
4组2号：（我报路长嗟日暮），学诗谩有惊人语。
3组2号：（会挽雕弓如满月），西北望，射天狼。
2组2号：（蓬山此去无多路），青鸟殷勤为探看。
1组2号：（黑云压城城欲摧），甲光向日金鳞开。

男：“诗词接龙”到此结束。
女：传承古典文化，不但要会诵读，同时，还要会书写。下面我们就进入书写环节：“限时默写”。这个环节每队的两名选手同时作答。要求同学们在一分半中之内完成默写任务，答对一题得10分，答错不扣分。

这一环节的注意事项：
1、工作人员发下试题后，请同学们将答题纸背面朝上，等候我的指令。（请工作人员下发答题纸）
2、每名同学都要独立完成，队友间不能互相提醒。
3、书写要规范，字迹清晰。
好：请同学们开始作答。（1.5分钟后）

时间到，请同学们停止作答，将笔放在桌子上。
请每个代表队，将本队的两张试卷合在一起，交给负责本区域的阅卷老师。

同学们：中华文化源远流长、博大精深，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。历经五千年的历史演变绵延不绝、历久弥新。中华文化不仅对今天的中国人具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展也作出了巨大的贡献。作为中华文化的传人，我们理应以民族的文化为骄傲。使中华文化薪火相传， 与梦同行。
请同学们欣赏视频《传承的力量》

下面我来公布每个代表队的限时默写得分情况，请同学们翻记分牌。
1队得分： 2队得分： 3队得分：
………………
男：经过两轮比拼，同学们都有所收获，但是现在已明显看出几家欢喜几家忧。请分数暂时领先的队伍不要骄傲，请分数暂时落后的队伍不要气馁，因为命运翻转的时刻、挑战同学们胆量的时刻，马上就要到来了，请同学们把握机会，成败在此一举。下面我们进入“风险夺冠”环节。为了让同学们充分地把握这次机会，下面我重申一下本环节的比赛规则：这一环节分为20分和40分的题目。参赛选手根据团队已得的分数，自主选取相应分值的题目，由一名代表作答，答对得相应分值，答错扣除相应分值。答题时间为2分钟。
现在请各代表队充分地讨论一下人员分派及选择试题的情况。
走向1号代表队：怎么样？有结果了吗？请大声地说出你们队想要选取多少分的试题？
你确定吗？好，请听题。
2号队，你们选取多少分的题目？
3号队，你们选取多少分的题目？
……………………
女：经过最后一轮的角逐，32个代表队的最终分数已经产生，那么下面让我们来盘点一下各代表队的最终成绩。
一号代表队最终得分： 二号代表队最终得分：
三号代表队最终得分： 四号代表队最终得分：
……………………

女：随着各代表队最终成绩的尘埃落定，我们此次大赛荣获一、二、三等奖的团体也已经出现了。
女：下面我宣布：获得此次大赛三等奖的代表队有： 、 、
、 、 、 、 、 。
男：获得此次大赛团体二等奖的代表队有： 、 、 、 、 。
女：获得此次大赛团体一等奖的代表队有： 、 、 。
男：请同学们用热烈的掌声对以上获得优异成绩的代表队表示祝贺。
女：请获奖的代表队派代表到台前领奖。
男：请（ ）领导为获得三等奖的代表队颁奖。
女：请（ ）领导为获得二等奖的代表队颁奖。
男：请（ ）领导为获得一等奖的代表队颁奖。
请领导与获奖的代表队合影留念。

结束语：
女、千古佳篇，浸透了古人的寂寞。
男、婉转吟诵，释放了我们的感叹。
女、同学们，是你们用自己的声音，传递了这千古的激昂。
男、同学们，是你们让千古的文字立体的呈现了生命的意蕴。
女、虽然我们的比赛已接近尾声，但是我们诵读经典文化的行动却不能停歇。
男、亲爱的同学们，让我们永远的沉浸在古诗文中，去计数它蕴藏着的中华文明的遗产；
女、让我们永远徜徉在古诗文中，去发现它缀满的中国文学智慧的奇珍异宝。
男：现在我宣布，开鲁一中 “诵千古美文，做博学少年”古诗词背诵大赛
合：到此结束。