专题一 电视新闻概述.docx

☆专题一 电视新闻概述
一、什么是电视新闻
1990年7 月， 由中国广播电视学会电视学研究委员会和中央电视台研究室牵头，组织电视新闻理论工作者和实践工作者，根据电视新闻的实践发展，对电视新闻进行了科学的分类与界定： 电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道（《电视新闻分类与界定》第3页，中国广播电视出版社）。它和文艺节目、社教节目一起被称为现在电视节目的三大支柱。
上述定义的确立，是立足于概括其共性与个性。列宁说： “所有的定义都只是有条件的、相对的意义，永远也不能包括充分发展的现象的各方面的联系（《列宁选集》第六卷第 808页，人民出版社）。新闻事业也和其他事业一样正在发展中，但它又总是受到事物目前达到的认识的局限。定义在文字上要求简练、有概括力，不可能在有限文字内做到方方面面的周详考虑。因此，在对它作界定时，有必要对定义的内涵、外延作充分的开拓、说明。定义内涵：“以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号”，这是界分电视新闻与报纸、广播新闻、电影（新闻简报）的不同的个性。前一句，说明电视媒介与广播媒介一样，同属电子媒介，以区分与印刷媒介的报纸不同。后一句是在电子媒介中区别它和广播的不同。广播是以声音为传播符号， 电视则是以声音和画面， 视听双通道传播信息。 因这独特的传播符号，才使电视新闻具有个性化的传播特点与优势。 “新近或正在发生、发现的事实的报道”，是对电视新闻 作为新闻共性的界定。新闻的定义是取自于陆定一同志在延安时期对新闻的定义：“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”这一定义已成为新闻界约定俗成的规范语言。这一定义与美国新闻学者约斯特所言“新闻是已经或正在发生的事情的报道”，都是强调事实是新闻的本质，新闻是事实的报道，是第二性。定义也突出了新闻“新”的特点。它是新近发生的事实的报道，而不是“旧闻”，不是“历史”。这一界定， 对新闻的本质属性的确立和概括也是简洁、 准确的。电视新闻的涵义， 正是在陆定一同志关于新闻定义的基础上，又根据现代电子技术提供给电视新闻的条件特点，从电视新闻本身的发展、题材的扩大而作了“正在”和“发现”的补充。

“正在”
电子摄录系统（ENG）使记者可在新闻事件现场，随着事态发生、发展而做同步的现场报道。卫星传送，即使在远隔大洋的现场报道新闻，也可以做到现场制播，使观众看到的新闻现场与事态本身是同步的。电视新闻实践，特别是以美国有线电视新闻网（CNN）,英国广播公司（BBC）的电视新闻同步报道，改变了新闻的时效。电视新闻已使新闻时效由“TNT(Today News Today)”，变成“NNN(Now News Now)”， 即由“今天的新闻今天报道”变成“现在的新闻现在报道”。 因此，我们在电视新闻的定义上要强调“就近或正在”的概念。
举例：ppt 电视新闻直播车照片和现场报道的相关照片

“发现”
新闻报道随着时代的前进而发展，报道题材面在不断扩大，报道内容也在深化。今天的电视新闻已不仅以形象化优势，以时效之快取胜，同样具有思想深度；更有大量的题材是观众所关心的社会问题、社会现象的挖掘和探讨。作为问题、现象本身已不是“刚刚发生”的新鲜事，而报道则是“新”的，新在“发现”，尤其是电视新闻深度报道、调查性报道的逐步开拓，对事件的深入挖掘和探究，都要求电视新闻工作者去发现新的线索、新的问题。 因此，在给电视新闻下定义时，要强调“发生、发现的事实的报道”。
TNT = Today News Today —— NNN = Now News Now

二，电视新闻节目分类
电视新闻有广义和狭义之分。
广义的电视新闻——荧屏上各类新闻节目的总称，它既包括消息类新闻节目，也包括专题类新闻节目和言论类新闻节目；
狭义的电视新闻——则是专指消息类新闻，比如像现在各级电视台早间新闻、午间新闻和《新闻联播》这类的新闻。
一、消息类新闻的基本知识
所谓的消息类新闻就是指那种对新近发生的有价值的事实作简明扼要、迅速及时的报道体裁。它是目前电视新闻报道中最主要的一种形式。
消息类新闻的特点：快速、简短、广泛、鲜活。
消息类新闻的分类：时间——短消息和长消息；报道形式——影像新闻、口播新闻、图片新闻、字幕新闻、现场报道、访谈新闻；报道方式——单条消息、连续报道、系列报道
举例：1、电视短消息
《交警来开会 高速路堵车》
§ 播出媒体：黑龙江电视台《新闻夜航》栏目
§ 播出时间：2007年8月10日
§ 播出长度：1分49秒
§ 创作背景：
§ 在2007年8月10日这一天，黑龙江和吉林两省交警联手开展打击高速公路违法行为专项行动，却把会场设在了高速公路的收费口。而记者在报道这次专项行动的时候,却又发现了堵车的现象。于是，记者记录了开会的过程的同时，又及时地采访了司机对这件事的反映。当天，这条消息就在《新闻夜航》节目中播发了。
§
§ 《冲破六年封关山东禽肉产品重返欧盟市场》
§ 播出媒体：山东卫视《山东新闻联播》
§ 播出时间：2008年11月29日
§ 时间长度：1分26秒。
§ 创作背景：
§ 2008年日益加深的金融危机致使众多外贸企业损失惨重，然而山东的部分禽肉出口企业经过艰苦努力，在药残控制等关键环节取得突破性进展，以高于欧盟的标准成功打破其长达六年的封关。
§
2、电视长消息
《胡锦涛在四川地震灾区什邡市看望慰问受灾群众和救援人员》
§ 播出媒体：中央电视台《新闻联播》
§ 播出时间：2008年5月18日
§ 时间长度：3分53秒
§ 创作背景：
§ 这条新闻全景式地记录了胡锦涛总书记深入四川地震灾区察看灾情、慰问受灾群众和指导抗震救灾工作的情况。当时的四川什邡市，据说是汶川大地震中受灾最严重的城市之一，也是胡锦涛总书记在四川地震灾区考察的第三个地方。
3、连续报道
所谓的连续报道在有些地方也被称为追踪式报道和递进式报道，它是指对正在发生并持续发展的某一重要的、受众关注的新闻事件，在一段时间内进行连续、及时的报道。它是现在广播电视保证新闻报道深度的一种重要形式。 专题、单篇新闻
请同学们观看电视连续报道：《决战109隧道》，并思考和分析：电视连续报道有什么特点？
§ 播出媒体：陕西卫视《抗震救灾特别报道》
§ 播出时间：2008年5月13日——24日
§ 创作背景：
§ 512汶川大地震发生后，我国从西北进入西南的运输大通道宝成铁路109隧道发生了大规模的塌方起火，有一辆油罐车被堵到隧道里面，造成线路中断，并有随时爆炸的危险。于是，西安铁路局的干部职工、宝鸡消防队以及驻陕部队官兵马上赶赴现场，肩负起了艰难的现场抢险任务。
连续报道的特点：首先，连续报道的题材应该是那些广大观众密切关注而又不可预知的重大新闻事件，而且整个报道大体上与新闻事件相始终。其次，连续报道具有很强的时新性。连续报道是在事态发展的过程中进行报道，而事态发展又往往是瞬息万变，时间跨度很小。所以，只要事态发展出现了任何的最新变化，媒体就一定要在第一时间内进行报道。第三，连续报道具有完整性。连续报道一般会从事态的产生一直追踪报道到事态的结束。所以，从总体结构上来说，它是非常完整的。当然，这一结构上的完整性是通过对新闻事态发展的多次及时传播而最终完成的，而不是一下子就展现出来的。第四，连续报道具有递进性。也就是说，连续报道从报道层次来看是逐渐递进的，它以事物发生发展为依据层层递进地报道事件的全过程。第五，连续报道具有的广博性。所谓的广博性就是指连续报道由于可以围绕同一新闻事件或问题进行多次报道，在信息传达上比单条新闻具有更多的容量，因此其信息量更广博。第六，连续报道具有显著性。连续报道由于能对同一新闻事件做多次报道和多单元的集合，在传播效果上容易造成一定的声势。因此，连续报道在一定时间内容易引起观众注意。第七，连续报道具有未知性。连续报道是与事件发展同步的，在最后结果出来之前，事态的进一步发展具有未知性质。
4、系列报道
所谓的系列报道就是指对某一比较大的新闻主题，从不同角度、不同侧面进行多次性报道。它一般会由多个独立的报道单元所组成，单元之间没有内在的必然联系，它们各自是一条完整的、独立的新闻，但因为集合在一个大主题下，就能使受众通过多个独立报道的内容，对一个时期的某一个问题有了比较系统全面、深刻的了解和认识。
§ 连续报道和系列报道的相同之处
§ 新闻多次报道的集合，在播出上都有连续性，信息量都很大、传播效果都很显著。
§ 连续报道和系列报道的不同之处
§ （1）题材选择上，连续报道多为事件性新闻，而系列报道多为典型经验报道和成就展示等非事件性新闻；
§ （2）报道时效上，连续报道注重时新性，而系列报道注重时宜性，即新闻要符合当前形势
§ （3）报道序列上，连续报道追踪事件全过程，各条新闻之间的次序不可任意更改，而系列报道则是以横向联系为主的、不同角度和侧面的无序排列；
§ （4）传播功能上，连续报道是事件报道，主要传播事态发展的最新信息，而系列报道则多为主旋律报道，体现了很强的指导性和宣传价值。
系列报道的特点：主题同一性、计划性、信息密集化

电视新闻专题
所谓的电视新闻专题，顾名思义，就是指综合运用各种电视表现手段与播出方式，就某一重大新闻题材所做的一种详尽、深入的专题报道。
《岩松看日本》
§ 电视新闻专题实际上是消息类新闻的一种延伸和补充。因为对于一条重要的消息来说，观众总是希望更深入地了解事件。所以，新闻工作者在播出了消息之后又往往会制作各种新闻专题节目来满足观众的需要。
§ 电视新闻专题的特点：首先，新闻专题比较注重挖掘重要题材。
§ 和消息类新闻的题材相比，电视新闻专题它更加重视精选题材。
§ 所谓的精选题材，不仅是指要抓住重大新闻事实，同时也是指要致力于抓人们普遍关心的“热点”，以及社会现实生活中迫切需要解决的问题。也就是说，新闻专题也常常会从一些看似平常的事物中，发掘、发现具有重大时代、社会意义的题材和主题。
§ 中央电视台的《焦点访谈》栏目曾经就播过一个很有名的新闻专题片《难圆绿色梦》，这个片子讲的是一位几十年栽树治沙的老人徐治民在内蒙古园子塔拉培育了6000亩防护林，治理了一片荒漠。然而，当村民分户承包防护林后，却无限度地砍树盖房、伐林卖钱，导致郁郁葱葱的防护林短短几年即被砍伐一空。结果，绿洲变成沙漠，庄稼干枯，村民也不得不离乡背井。
§ 其次，在新闻性的基础上要强调针对性。
§ 电视新闻专题同消息一样都很重视题材的新闻性，但它却更加侧重于准确把握时机和突出报道的针对性。这是它区别于同一题材的电视新闻的基本界限。
§ 新闻专题在消息报道后既可以就有关新闻事件、人物或典型提供更为详尽、深入的后续报道；也可以配合重大报道主题，利用某种新闻由头，就过去的某些新闻事件、人物或新闻典型作追溯性报道。
§ 第三，新闻专题具有很强的深度性。
§ 电视新闻专题不仅要像消息类新闻那样告诉观众发生了什么，而且还要详尽和全面地揭示事件发生的前因后果和来龙去脉，说明为什么和怎么样，甚至要挖掘出新闻背后隐藏的一些更深刻的问题或者更具有代表性的规律等等。只有这样，才能满足观众获取更多信息量、知晓更深刻信息的要求。所以，电视新闻专题从某种程度上说就是一种深度报道。
§ 第四，新闻专题具有思辨性。
§ 所谓的思辨，顾名思义，就是思考和辨析。
§ 电视新闻专题在很多时候要对发生的新闻事件或出现的问题进行理性的思考和逻辑的辨析，因为电视新闻专题要讲究深刻和深度，而要有深刻和深度，很多时候就需要思辨来阐明事实的本质或者揭示其发生、发展的规律。《岩松看日本》
§ 电视新闻专题的特点

§ 题材重大
§ 针对性强
§ 深度性
§ 思辨性
§ 电视新闻专题的分类
§ 目前电视上的新闻专题节目，如果按照反映的内容分可以简单地分为人物专题和事件专题；但如果按照风格样式来分的话，则可以分为四种：
§ 纪实性专题
§ 分析性专题
§ 调查性专题
§ 访谈性专题
§ 所谓的纪实性专题就指以社会生活中的真人真事为表现对象，从现实生活中选取典型，提炼主题，直接反映生活的电视新闻专题。
§ 　 它最大的特点就是具有较明显的纪实风格特征。比如它特别注重采用纪实采访的拍摄方法，保持被摄对象的形声一体化，纪录具有原生形态的生活内容，并通过这种真实记录，来揭示生活本身具有的内涵和意蕴。
§ 曾经获得电视新闻专题一等奖的《在大海中永生》，就是成功的一例。这则专题报道记录了邓小平同志骨灰撒入大海的全过程，把专机起飞、飞机在海面上盘旋、中央领导同志及邓小平同志的亲属抛洒骨灰、飞机返回等等事件，完整地展现在观众面前。
§ 《难圆绿色梦》、《一个人与一座城市》
§ 所谓的分析性专题是对人们普遍关心的新闻事件、社会热点问题或重要社会现象进行解剖和分析，从中引出规律性认识，用以引导社会舆论的专题类型。
§ 这种专题报道的特点，就是不仅要说明发生了什么事，而且阐明为什么会发生、如何对待这种事。
§ 中央电视台《社会经纬》的一期节目《被玷污的白衣天使》，从一起普通的刑事案件中挖出了一批隐藏在医药领域的蛀虫，通过向观众讲述犯罪分子为何向医生行贿进而走向犯罪的过程，揭示了人们有切肤之痛的看病太贵、要价太高的根源所在。

§ 不过这里需要指出，由于注重分析和论断，分析性专题与电视新闻评论之间并不存在不可逾越的鸿沟。有些分析性专题，甚至可以径直称之为电视新闻述评或新闻评论。
§ 所谓的调查性专题是对当前的新闻热点和广大观众所关注的重大事件、社会现象进行全面深入的调查分析，为观众提供更为客观、系统、权威的信息。
§ 这种专题同分析性专题虽然有时候很难严格区分，但都力求在题材的新闻性、社会性和分析性方面形成自身的特色。
§ 去年2月，躲猫猫事件发生后，中央电视台的《新闻调查》栏目就马上派记者前往云南，做了一期《调查躲猫猫》的专题报道，它通过调查整个躲猫猫事件的发生、发展、高潮和结束的这么一个过程，折射出了我国在监狱管理、政府的公信力和信息的公开透明以及公众的舆论监督等很多方面的社会问题。
§ 所谓的访谈性专题，是以访谈为主要表现手段的报道形式。一般指由电视记者或节目主持人就某一重要新闻事件或热点问题，对新闻人物或有关人士进行的访问。根据访问对象和内容，又分为人物访问和专题访问。
§ 人物访问是对新闻人物所作的专访。这类访问的对象都有一定的知名度和社会影响。
　　专题访问是就某一新闻事件或社会问题、社会现象，对有关人士所进行的访问。
§ 《在震中的54个小时》
§ 播出媒体：杭州电视台《十分关注》
§ 播出时间：2008年5月22号
§ 时间长度：17分40秒。
§ 主要内容：
§ 杭州电视台综合频道的两位记者，在5.12汶川特大地震发生时，正好身处震中——映秀镇，并被滚石掩埋的车里,动弹不得。在这生死攸关之间,是几位素不相识的过路人冒死相救,并在更多好心人的帮助下，记者最终得以平安走出灾区的这么一个事件。这就是这个片子的一些基本情况。
§
电视新闻评论的定义
§ 所谓的电视新闻评论就是指电视机构或评论者、评论集体对当前现实生活中具有普遍意义的事件、问题或社会现象明确表示意见和态度，对事态的演变、发展进行分析、评述的一种节目体裁。它是目前电视机构的政治旗帜和引导社会舆论的重要手段。
我国电视新闻评论的历史与现状
§ “如同早期报纸积极刊载新闻评论文章一样，电视问世不久也被用来作为直接发表意见、传达思想的有效工具”。所以，电视一产生，就出现了最早的电视新闻评论。但我们国家的电视新闻评论发展却经历了四个发展阶段：
§ 第一阶段是对报刊评论的模仿阶段（1950年——1980年）
§ 在这个阶段，电视新闻评论的内容主要来源于报纸(尤其是党报)，或是由电视台自己在新闻报道前后编发一些零星的编前语、编后语等等。这种状况的形成与当时人们对电视传播方式和传播特点尚未完全认识、有很大的关系
§ 第二阶段则是电视新闻评论的探索阶段（1980年——1994年）
§ 评论性节目的表现手法不断丰富、选题范围日益扩大。
§ 1980年7月12日，中央电视台《观察与思考》栏目正式开播。它不仅标志着中国电视史上第一个新闻评论性栏目的问世，也标志着一种不同于报刊与广播评论的、独特新型的电视评论节目样式的诞生。
§ 1987年的7月上海电视台推出了一档新闻评论节目《新闻透视》。迄今为止，它可以堪称是中国大陆历史最悠久、生命力最强的电视新闻评论节目。
§ 第三阶段则是我国电视新闻评论的大发展阶段，时间是从1994年到90年代末。
§ 1994年4月1日，在《焦点时刻》基础上 改版的《焦点访谈》，这是中国电视新闻评论节目大发展的开端。朱镕基总理专门题词“舆论监督，群众喉舌，政府镜鉴，改革尖兵” 。
§ 此后，各电视台纷纷效仿开办了各种“透视”、“观察”、“广角”、“热点”、“访谈”、“话题”等电视评论节目。
§ 新闻评论电视化的制作理念比较深入；电视新闻评论的广度与深度得到前所未有的开发
§ 第四个阶段则是电视新闻评论的多样化发展阶段（从90年代末至今）。
§ 新闻评论节目形态与样式更为丰富 、更追求时效性、竞争更为激烈。
§ 在这个时期，电视屏幕上就先后出现了许多访谈型、论坛型、座谈型等新兴的新闻评论节目样式。
§ 凤凰卫视它就开辟了多个不同风格的评论节目，如《时事开讲》《新闻今日谈》《有报天天读》《时事辩论会》等等。
电视新闻评论的常见形态
§ 访谈类、论坛型、评论员评论型、主持人评论型、电视短评、电视新闻述评
所谓的访谈类，就是说主持人针对热点话题向嘉宾提问，嘉宾作答，通过提问的角度与嘉宾的回答来把新闻事件的真相与各方意见呈现给观众，如《东方时空》以前的《时空连线》、《面对面》。
所谓的论坛型则是主持人针对当前某一重大的或公众普遍关注的事件、问题，邀请几个有关方面权威人士一起发表意见或进行讨论，如央视新闻频道的《央视论坛》，凤凰卫视的《新闻今日谈》。
所谓的评论员评论就是由专门的电视评论员或特约评论员，就当前群众普遍关心的问题或重大新闻事件，社会现象，直接面向观众表示意见、看法、立场和态度。”它一般是由主持人与评论员的配合方式出现，比如香港凤凰卫视的《时事开讲》和中央电视台新闻频道的《新闻1+1》。
所谓的主持人评论是“由主持人直接参与策划、制作或播出的全过程，并以与观众直接交流的方式出现。它是一种融叙事性与哲理性，个性与人格化于一体的评论形式。
从形式上看主持人评论有些类似于口播的本台评论员文章，但主持人评论比较注重发挥主持人的主体意识，无论在评论的角度、见解、表达习惯和语言风格上都具有个性化的特征，有时候甚至还借助于仪表装束、表情动作等可感知的视觉形象来张扬主持人的特征。 《有报天天读》
所谓的电视短评就是指那种由播音员直接口播本台评论或者评论员文章，又或者在新闻报道后配发编者按，比如编后语或者编辑点评等等。
这种形式主要来源于以前的报纸评论和通讯社评论，而且它一般不独立存在，多用于重大新闻事件之后作为新闻报道的一种补充，即通过消息+言论模式来引导社会舆论。
所谓的电视新闻述评就是新闻述评在电视中的具体运用，它融叙述与评论于一体，既有对事件的客观叙述、又有对新闻事实的分析评论，比如说《焦点访谈》节目。
电视新闻评论的特点
作为一种评论性体裁，电视新闻评论和报纸、广播评论一样，都要有论点、论据和论证。但是由于采用了独一无二的视听元素参与评论，所以它在论点、论据和论证形成了自己的特殊形态。这种特殊的形态主要表现在三个方面：
1、论点的点评化
同报纸、广播一样，论点在电视新闻评论中也是处于主导的支配地位。但同报纸评论又有所区别的是，电视新闻评论中的论点一般比较集中和单一。
电视评论的论点通常是“立片言以居要”，由主持人“点评”而实现。这种点评，或在片头，开宗明义、点明题旨，提出自己的看法和主张；或在片尾，简单精辟地归纳概括，得出明确的结论。
《焦点访谈》它曾经播发过一期评论节目《增补工资也“拔毛”》，这个节目的开头就是一段主持人“点评”：
　　9月上旬，党中央和国务院决定对全国机关事业单位的工作人员和城镇低收入居民提高工资和补助的水平，同时一再强调，各地方一定要保证在9月15日之前把补发的这笔钱足额发到老百姓手中。这本是一件大好事，体现了党和政府对机关工作人员和城镇低收入居民的关怀。但是，在有些地方，却还真有人打这笔钱的注意，雁过拔毛，趁机揩油，把好事变成了坏事。
2、论据的形象化
电视评论中的论据，同其他新闻评论一样具有解释和证明论点的功能。但不同的是，电视评论的论据是形象化的论据，具有多样性和直观性的特征。
多样性：电视传播符号的多样性，决定了论据表达的多样性，比如画面论据、字幕论据、同期声论据、图表图片论据等等，多姿多态，可以综合运用来增强论据的可信性和感染力。
直观性：电视新闻评论一般会变抽象为具象，变无形为有形，使“事实性论据”以原本的面目出现在受众面前，原汁原味、纤毫毕现，使人们如临其境、如见其面、如闻其声。
3、论证的立体化
同报纸、广播一样，电视新闻评论中也会用到立论和驳论。
立论一般在正面宣传和热点引导一类的评论节目中较多运用；驳论一般在批评曝光和舆论监督一类的评论节目中较多运用。
电视新闻评论在论证过程中也会经常采用演绎论证或归纳论证、直接论证和间接论证的逻辑方式。
但和前两者不同的是，电视新闻评论的论证呈现出多样化和立体化，既有画面“例证”，又有声响“喻证”；既有现场“旁证”，又有人物“引证”；既有正反资料的“比较论证”，又有系列材料的“归谬论证”。
许多时候，访谈的过程就是论证的过程。一个个人物访谈，构成了层层推理的逻辑力量。

第二节 电视新闻的传播特性
ENG 的摄录同步为电视新闻带来了声像同步的、有别于新闻电影声像后期合成的不同方式；这一技术手段的变化，也同时开创了电视新闻传播的特点，从而逐步确立起电视观念。

一、立体信息传播
信息理论认为，信息不是事物的本身，而是事物的存在方式和运动状态。电视新闻是立体信息的传播，主要表现在：电视媒介的技术基础决定了它可以利用动态画面、声音、文字以及静态画面作为传播手段，是信息综合化程度很高的信息媒介。电视声音与拍摄画面形象是同步的，这一方式和运动状态，决定了其信息结构不是线性的，而是立体的，是一种立体的场结构。在物理学上场的概念是指，在同一空间里的所有物质之间都相互有引力作用，力的互为作用从而形成更强大的能量。电视的信息系统，从形式分类有声音系统、图像系统，即语言符号和非语言符号。电视的声画不是平行的线性结构，而是密不可分互为作用的统一体。这一认识从根本上澄清了电视新闻界长期争论的一个命题：声音与画面以谁为主？谁能说记者在新闻现场的一段采访交谈，是以声音为主还是以形象为主。声像同步的信息传达不存在以谁为主的命题，需要探索的是如何使语言符号信息与非语言符号信息的结合能达到最佳传播效果：不是1＋1等于2，更不是 1＋1 小于 2，而是实现1＋1大于2的效果。确立立体信息传播的概念，在实际操作中要做到：
1、重视同期声的运用
同期声是指伴随画面形象而存在的声音。包括记者在现场报道、采访的语言，被采访对象向记者反映、提供情况的语言，以及新闻现场人与物所发出的声音，即效果声。前两种声音在新闻报道中是准确传达信息的重要渠道，效果声也是再现现场真实的不可缺少的因素。真实生活中是有其形必有其声，也正因为形声不可分割，才有“万籁无声”、“此时无声胜有声”等独特的意蕴。同期声使观众不仅能观其形，还能同时闻其声，真正做到了视听立体感知的亲临现场、目睹事态的真实感和强烈的现场感。
同期声再现的是“面对面”的交流，是现场报道记者和荧屏前观众的面对面的交流，是接着和被采访对象的面对面交流。传播学家分析，面对面的人际交流是最佳传播形式。电视新闻同期声传播如实地向观众再现了人际交流的最佳方式，它缩短了观众与荧屏的距离，具有一种亲近感，也因此容易激发观众的认同、参与意识。同期声在展示新闻报道的个性、魅力上具有无可替代的作用。俗话说，“文如其人”，同理，话也“语如其人”，说话是极具个性化色彩的，因人而异的个性化语言，使报道也因此具有展望个性的魅力。
例证分析；
2，重视非语言符号的信息传播
伴随着任务同期声讲话的手势、动作、神态、表情、语气、语调、乃至空间环境、氛围等非语言符号都是具有潜信息的，既通过观众的联想而产生信息，也因此有人把它归类到 “语言”中来，称为“体态（或姿态）语言”、“环境语言”等。符号学家认为非语言符号可以加强语言符号传播的效果，也可以削弱语言符号传播的效果。电视新闻要尽可能的在有限时间内传播更多更密集的信息；因此，重视非语言符号的传播信息是电视新闻记者必须掌握的技巧。非语言符号的潜信息与语言符号信息的确定性不同。它需要通过观众的的联想、想像的参与。不同知识修养、不同人生经验的观众从中得到的感受也有层次上的不同。从信息结构上它具有开放性，同时也更有力度。非语言符号的信息还会因讲话人个性化的动作、神态，而使报道具有更多的个性色彩和情感因素，从而也更能调动起观众情感参与的积极性。
例证：

二、直观形象思维
电视图像是直观的形象系统，这一系统里包括视觉因素——事物的运动状态以及听觉因素——事物运动状态下的自然声响、效果声和人物讲话的语言。电视传播把视听因素同时存在的事物原生状态直接呈现在屏幕上，给观众直接的认知、感受。用直观的画面报道新闻，而不是用文字来描绘新闻，这是电视新闻特色，也是电视记者的工作特点。报纸、广播记者是用文字语言进行采访，提炼主题，构思报道，用文字思维工作；电视记者则是把具体、可视的画面形象呈现给观众，使观众能够耳闻目睹，产生“亲临现场”之感。视觉形象的现场直观感受，产生新闻传播的真实性和感染力是电视新闻所以能后来居上，成为影响力最广泛的大众传播媒介的根本原因。据各种实验资料证明，人的脑子接受来自眼睛的信息是另一重要器官耳朵的30 倍，也就是说，形象化的视觉信息冲击力和感染力要大大超过听觉。因此，有电视专家认为，在电视里，有时形象化比语言本身更为重要。美国电视片《电视与政治》曾以肯尼迪与尼克松竞选辩论为例，阐述这一论点。辩论前，两者的支持率不相上下，辩论以后肯尼迪支持率直线上升，最终赢得了总统宝座。这场辩论，电视与广播都做了直播。美国的舆论调查机构在辩论结束后，对电视观众和广播听众分别做了调查；调查结果表明电视观众认为肯尼迪胜了，而广播听众大多认为尼克松胜，可见，尼克松强在语言本身，而肯尼迪则赢在形象上。电视新闻实践也证明，越是视觉形象发挥好的新闻，也受观众的欢迎，形象直观性的优势，要求记者能做到：
1、善于抓拍典型的细节和情节
电视新闻形象化传播以具体物象作为信息载体，直接作用与观众的感觉器官，并由感受而上升到对事物的理性认识，这也就是人们通常说的直觉思维。这种直觉思维的形成基础是要有具体、生动由能典型地说明某种思想的形象，离开形象由文字说理就不是电视新闻。电视记者在现场因具体事物的形象感受而产生思想，新闻传播则要让观众重新经历这一过程，要以拍摄到的声画结合的形象让观众感受而认知，优秀的电视新闻无不体现这一特色。
例证：《透视渗灌工程》中，县长与老百姓对峙一段
2、蒙太奇思维
蒙太奇思维，本是电影的术语。是指电影编导在构思影片时要在脑海里用镜头语言来结构影片，不仅要考虑画面的构成，还要考虑画面与画面的组接，要善于运用连续画面进行思考的方法。电视新闻工作者的思维方法也同此理，不仅要在现场善于捕捉形象，还要用连续形象画面考虑新闻报道的结构。电视记者离不开蒙太奇技巧，需要在新闻现场当机立断地作出判断、决定，即使在用“无剪辑摄影”的新闻中，也是记者在新闻现场对新闻主体活动，用采访摄影手段，伴随运动摄影，使画面本身形成内部蒙太奇结构。这一拍摄过程，是记者在新闻现场进行紧张的蒙太奇思维创作的结果。狭义的蒙太奇是指后期画面编辑的技巧，是把先期拍摄的画面按一定的逻辑（生活逻辑），一定的原则（美学原则）组合起来，叙述一个事件，阐述一个主题的方法。它要符合观众的视觉习惯、思维规律和生活逻辑，使人觉得顺畅合理。广义的蒙太奇是作为构成节目的形式方法总称，则已不单是编辑的技巧，而是包含编导、记者对现实生活，对事件的思考和解释，是如何运用视觉形象来叙述事件的手法。蒙太奇贯穿于电视记者工作的全过程。文字写作，做文章要讲究语法与修辞，电视记者则是用声画结合的形象做文章，蒙太奇就是用画面形象做文章的语法与修辞，它是电视记者必须掌握的基本功。这一基本功娴熟与否，直接影响到新闻报道质量的优劣。
以获奖电视新闻系列报道《走进贫困山区——庙堂之行》为例
电视新闻不仅要用生动典型的形象化事实说话，也要以事实的逻辑力量说理，特别是在思辨性强的新闻报道中，事实的逻辑力量尤为重要。事实的逻辑力量的展现也是需要通过画面的组接来实现的。 以《罚要依法》为例
三、现场纪实再现
直观画面的形象报道，使电视能如实再现现场，现场感强是电视新闻的一大优势。因此电视观众对即使已经知道了的事。也想通过电视新闻亲眼观之，以满足“眼见为实”的欲望。电视记者必须到现场才能拍摄到新闻，但不能说所有电视新闻都有现场性，要真正发挥电视新闻现场感的优势，必须要以现场这个视角去报道新闻，必须用纪实的手法去拍摄新闻。
1、现场的视角
新闻的报道对象绝大部分应当是正在发生的。任何新闻都有事态发生、发展或变动的现场，电视新闻的现场性是指记者必须到现场采访、摄录、要把现场的情景、氛围传达给观众。 记者在现场的聚焦点应该是人，新闻事实也总是围绕人展开的。摄影机要展示人物的行为、语言、情感，而人物行动又是在一定空间中，记者应立足于“现场”，把新闻现场的环境、氛围、细节、以及现场各方反应等都直接展现在观众面前，直接诉诸于观众面前，直接诉诸于观众的视、听，从而给人以身临其境之感。
2、纪实手法
立足于现场，从现场的视角观察事态，用纪实的手法再现事实，采访摄影，追随摄影是符合新闻客观规律的纪实报道的手法。对时空相对集中的新闻题材，宜用追随报道的主体，再现生活的原生状态这一追随摄影手法。
例证：
对于多时空的新闻题材，则适宜于追随记者足迹，再现记者在现场调查、采访进行过程的纪实手法。
例证：
消息类新闻中运用得最多的是挑、等、抢的采访摄影的纪实手法，追随摄影中同样也需要记者在现场以敏锐的新闻眼光去挑选、抢拍。
四、观众多层次的参与
参与在传播中的涵义就是以传播者的所知、所见、所感引起受传者的“共鸣”、“共识”或“共见”。成功的参与能引发受众的“共鸣”和“共识”。受众参与是大众传播媒介的主要特征，传播学经实践证明，最好的传播效果是受众参与的一种活动性的面对面的接触。在新闻媒介中，只有电视具备这个条件，因此，电视是最能吸引受众广泛参与的新闻媒介。大众传播媒介在不同的历史阶段对参与的认识要求也有所不同。70 年代以前，参与重点是指传播自身，要求新闻媒介有权接触各种新闻来源，以提供“客观公正”的信息。70年代以后，在电视新闻报道的推动下，参与的重点转向接受者，要求广大群众有权直接参与传播过程，可以通过新闻报道的推动下，参与的重点转向接受者要求广大群众有权直接参与传播的过程，可以通过新闻媒介自由发表意见。大众传播学者麦克卢汉就电视传播强调，那些需要电视观众来完成的电视节目是最有效的。电视新闻的“面对面”地交流、传播信息，使观众因视觉而产生心理上的参与感。电视新闻的现场报道、现场采访，不仅仅是展现记者与采访对象的面对面交流，而且把这一过程直接传播给观众，激发电视机前观众的参与感，甚至能调动起他们上电视接受采访，发表观点、见解的参与欲，使观众感到平等、亲切。电视新闻的视觉传播，使观众不是被动地观看，而是积极地参与到报道中去，它能增强观众的收视兴趣，满足观众对电视新闻的审美要求。电视是受众参与最活跃、最广泛、也是最直接的媒介。从新闻报道选题、采访制作到播出的整个传播活动中，观众参与可以分为四个层次。
1、间接参与
观众反映情况提供报道线索，或以来电话、来信，电邮等形式，对报道提出意见、采访建议。电视台各栏新闻节目播出结束前，都标出“欢迎提供新闻线索”，打出热线电话的号码 等，目的都是为了更好地让观众参与提供选题。以中央电视台的新闻栏目《焦点访谈》、《东方时空》为例，大量的焦点线索均来自观众。
随着电子技术的发展，摄录设备的普及，拥有家庭用摄像机人数的增多，观众可以用摄像机反映新闻线索，甚至提供新闻。如美国的洛杉矶警察殴打黑人司机，就是电视台采用了路人拍摄的资料播出而获得很大的反响。
2、直接参与
观众直接介入节目制作中，在新闻事态现场接受记者采访，提供有关事实，述说自己的观点、见解，这都是具有电视特色的，在屏幕上直接展现的参与。《焦点访谈》主要报道方式是记者现场报道，采访与评说。报道评论在展现记者对事实真相的调查过程中，群众是做为传播活动的主体参与到节目中去的。如获奖报道《惜哉，文化！》，这一报道线索来自群众，大火燃烧的画面也是来自于群众。大火发生后，记者先后接到群众的几个电话告知事故，观众在电话中控诉有关部门渎职造成文物被毁的不可弥补的巨大损失。记者获知线索后当天乘飞机到长春，连夜奔赴吉林市去调查报道。第二天清早记者感到现场，博物馆已是满目疮痍，一片狼籍。记者在现场采访目睹火灾的市民，他们愤怒诉说不该在博物馆里办歌厅。记者采访闻讯从长春赶来的吉林大学教师，原博物馆馆长助理，他同说几十年、几代人积攒的资料被付之一炬，恐龙标本被烧成灰烬。尽管吉林市当时的领导一再隐瞒真相，采访谈话中这场大火给博物馆造成的损失到底有多大，已展示得清清楚楚了。缺少群众在现场直接提供的第一手资料，报道就不可能完整，群众作为传播活动的主体，直接参与节目制作是今天电视新闻表现手法上的重要特征。
3、思想参与
思想参与是更广泛、更深层次的参与。它是指观众在看新闻时，被报道中的人和事所吸引，观众喜怒哀乐的情绪被屏幕形象调动起来，并由情感而引发思考。报道要实现思想参与的层次，前提是从内容到形式都能吸引人。电视新闻满足人们对信息的需求，这和报纸、广播是一致的。电视在传播信息时，同时传播着现场的直观形象所展示的各种信息的综合感受，它能引发观众更为丰富的思维活动，引发对事物的认识，引发情感的沟通。电视新闻的再现现场的纪实手法，不论是形象得再现记者采访调查过程的现场采访报道，还是用追随摄像再现事物原生状态，都能把观众带到现场，目睹整个事态发生、发展甚至解决的全过程。成功的报道展现在屏幕上的是活生生的个性化的人物形象，人的情感，人的命运始终为观众所关注；观众也能从人对事物的态度上对其人格作出分析。观众情绪会随屏幕形象上人物的语言、情感而起伏，并因此而引发联想、思考。引用现代接受美学观点看电视传播，在传播活动中，观众是接受主体，他们观看报道的过程是再创造的过程，是受到潜在信息影响的过程。电视声画形象传播具有很多潜在信息，每个观众一旦被报道中的人和事吸引了，他就会结合自己的知识、修养，自己的人生经验来感受、体验、解释和理解，能最大限度地把声画形象的潜能挖掘出来，并由此而产生对事物的认识。这样的报道，不会引起观众对记者把自己的观点强加于人的反感，而是主动地去接受，去思考。凡是能实现观众思想参与的报道，都有较高的品位。
4、参与再传播
再传播是指新闻报道结束了，但传播并未停止，观众以口头或以书面等形式把新闻反复传递，继续传播。再传播使报道信息延伸下去，从而产生更为广泛的社会影响。能调动起观众再传播的积极性的报